聚焦成人院校新教入职培训

现状 成人院校对教师的要求不同于普通高校，普通高校的学生直接由校门进校门，没有社会阅历。没有实际经验，而成人院校的学生大多是企业各部门的骨干，他们的年龄一般偏大，有着丰富的社会阅历和实际工作经验。这就要求成人院校教师不仅要有较深的理论功底，还要跟得上企业实际发展的步伐。企业监控设施都采用IP系统了，学校教师却仍在使用C语言，这怎能跟得上实际需要？     

“触类旁通”,改革创新高职教育管理方法——借鉴小学教育管理模式

目前,我国职业教育覆盖面之广,受众群体之多,在教育行业中有着不可忽视的作用。但是,现实中却是"轻职业院校,重普通高校"的社会态度,对高职教育的研究远少于普通高校。所以,文章将研究高职院校存在的问题与对策。根据笔者在小学、高职院校的教学经验,结合对小学、高职教师的调研,发现高职院校的学生在各方面和中小学生有许多类似之处。所以,文章将以小学生为参照群体,通过分析其与高职学生的相似处,借鉴其教育管理的部分模式,根据高职院校的实际特点加以改良,形成适用于高职的教育管理模式,利于职业教育的深化。     

普通高校中级财务会计教材改革与建设

依据现行的《企业会计准则》的内容及体系,建设普通高校中级财务会计教材,使学生走出校门就能够把在校所学到的东西直接用于实际,胜任工作。     

中职院校教育方法

当前社会的竞争压力逐步增大,教育问题已经成为社会上的重点话题,职业院校作为创新型技术人才的培养基地,是我国创新技能型人才成长的摇篮。加强学生的技术水平以及其综合素质是中职院校班主任教师的首要任务。本文结合多年的教育工作经验就目前中职院校学生的特点以及实际工作中总结的经验,对如何提高中职院校的教育水平进行探讨。     

再议如何改进高职院校成本会计教学方法

《成本会计》是高职院校会计专业中的一门核心课,课程特点是比较贴近于会计实际工作,计算公式多、表格多,不同内容有多种不同的计算方法,要求学生要根据不同的企业生产工艺流程、不同的组织方式、生产中的实际情况来选择不同的方法,对于没有企业实际经验的学生来说,学习这门课程就靠死记硬背,往往课程结束也就忘得一干二净。本文针对这种状况,通过对毕业生的调查,建设基于工作任务的《成本会计》教学方式。     

校企全程介入推进酒店管理专业人才培养模式的改革

苏州托普信息职业技术学院酒店管理专业采取以“工学结合”为核心的“校企全程介入”人才培养模式，以培养学生的职业素质和技能。通过学校和企业的介入，把学生在校的理论学习、基本训练与在企业实际工作经历的学习有机结合起来，为学生提供一种既能顺利完成学业。又能掌握一定专业技能，积累一定的工作经验和社会阅历的教育模式。     

旅游高职院校“三位一体”教学质量评价指标体系构建

本文在文献总结和实地调研的基础上,明确旅游高职院校教学质量定义、特征基础上,构建了包括旅游高职院校、旅游企业(社会)、教育主管部门"三位一体"的教学质量评价体系统,其中,旅游高职院校包括三个要素:教师评价、学生评价、督导评价;旅游企业(社会)包括学生毕业院校、学生综合素养、学生实习、学生实际工作能力四个要素;教育主管部门包括办学指导思想、师资队伍建设、教学条件及其利用、教学建设与改革、教学管理和教学效果六个要素,运用层次分析法(AHP)模型,测算旅游高职院校、旅游企业(社会)、教育主管部门及十三个要素的权重值,以期为更好地评价旅游高职院校教学质量提供客观的、综合的、可操作性的方法。     

高校成人教育业余学生思想政治教育工作存在的问题及对策

从2007年开始,随着普通高校成人脱产班的停招,目前普通高校成人高等教育的学生主体已逐步转变为业余学生,本文通过总结、梳理成人高等教育业余学生思想政治教育工作存在的问题,提出加强成人高等教育业余学生思想政治教育工作的对策和建议。     

高职、高专院校茶艺专业人才培养的研究

针对目前社会对茶行业人才迫切需求的情况,文章结合高职院校培养人才的实际,探索一种既符合高职、高专院校特点,又适应企业对茶艺人才综合素质要求的培养学生的方法。     

高职、高专院校茶艺专业人才培养的研究

针对目前社会对茶行业人才迫切需求的情况,文章结合高职院校培养人才的实际,探索一种既符合高职、高专院校特点,又适应企业对茶艺人才综合素质要求的培养学生的方法.     

普通高校公共音乐教育教学模式探讨

随着近年来教育改革在我国各高校中的深入发展,我国各高校中广大的教育工作者已经逐渐地认识到,高校公共音乐教育在高校素质教育中所起到的重要作用。而大多数普通高校在公共音乐教学模式的选择上,依然是沿用了那些专业的音乐院校的传统教学模式,并没有建立起一种真正符合普通高校公共音乐教学实际情况的教学模式。因此,本文首先从普通高校公共音乐教学目标、教学设计、教师的作用三个方面全面论述了如何才能构建起真正符合普通高校公共音乐课程教学实际情况的教学模式的具体措施,并以此为基础从提升师资队伍建设、提高领导重视两个方面对普通高校良好公共音乐教学模式构建的保障措施进行了介绍。     

普通高校学生收费管理存在的问题及对策

随着普通高校供给侧改革的不断推进,学生收费管理作为普通高校改革的重要组成部分越来越受到大家的重视。本文结合笔者的实际工作经验,分析了在普通高校学生收费管理中遇到的问题并提出改善学生收费管理的对策,为普通高校学生收费管理更加完善提供了有益的探索。     

会计实践教学创新“三课堂联动模式”研究

会计是一门要求实际动手能力较强的专业学科，本专业的学生不仅要学好理论知识，更要有较强的实际业务处理能力。由于会计岗位的特殊性，一般单位不愿意招刚出校门的学生。由于上述原因，会计专业学生急需解决的问题是一出校门能根据企业实际经济业务，会用学到的知识来解决，进行相应正确的会计处理。为使学生一毕业就能胜任企业的实际工作做账环境，缩小理论与实践的距离，解决学生实际动手做账的能力问题，就需要根据实际工作岗位的需要改革现有的专业基础课及专业核心课程的内容，加大实践教学环节；另要加大实习的力度和广度，以培养学生对实际经济业务的处理能力。根据以上的实际问题提出创新“三课堂联动”的实践教学模式。     

会计教学改革与探索

随着我国社会主义市场经济的发展，社会对会计人才的综合素质和能力的要求也不断提高。人才市场上，我们经常看到“招聘X年以上工作经验的会计人员”告示，让刚刚走出校门的会计学子们备感无奈。同时，企业也有自己的苦衷，他们经常抱怨：对于刚走出校门的大学生，企业还需要重新花费时间和资金加以培养，这不禁引起人们深思，是企业急功近利，还是学校的会计教学存在某些问题。     

成人高校学历教育目标细分市场调研与数据分析

通常成人高校的招生,往往大多着眼于未获得大专或者本科学历者,即第一学历的生源市场。近年来,随着普通高校的不断扩招,高专高职院校的升格,普通高校成人教育规模的扩大,网络教育的兴起,出国留学的     

浅谈华汽教育的办学特色

随着汽车行业的不断发展,汽车已经成为我国重要的经济支柱之一,汽车教育越来越受到国家、学校、企业和广大学生的关注,于是应运而生了"校企合作"等许多教学模式,华汽教育就是其中的一枝独秀。华汽教育虽然是"校企合作"项目,但许多方面又有不同于其他教育机构的办学特色。华汽教育将企业、学校、学生以及教学辅助设施巧妙的结合,使得企业的先进教学理念在教学中起到尤为重要的作用,学校的教学设施更为完善,切近实际工作岗位,学生教学及就业更能满足企业的用人要求。华汽教育从开办以来与多家国内汽车院校合作,从教学设备、教师、教材等多方面投入,旨在服务学生、服务院校、服务社会。     

高职院校图书馆互动管理的实践探索

伴随着经济的发展,企业之间的竞争力由传统的技术竞争向人力资源竞争转型。高职院校是社会人才最大的供应点,图书馆是大学生学习知识、获取信息的最佳场所,加强高职院校图书馆管理制度是满足学生、学校以及社会要求的重要保障。高职院校图书馆具有职业性、地方性、实用性以及综合性等特点,社会对高校图书馆要求越来越高,传统的管理形式已经落后于社会发展的速度,为了推动高校图书馆发展建设,互动管理显得尤为重要。笔者结合多年高校图书馆管理经验,从高职院校图书馆管理的现状着手,对高职院校图书馆互动管理的实践探索做了简单介绍。     

高职院校实训基地建设的初步研究

高职院校在保证学生基础理论知识符合时代要求，满足社会发展实际需要的同时，必须加强实验实训教学环节的提升和必要设备的建设，积极探索产学研结合型的高等职业教育的办学模式。高职院校必须以市场为导向，以行业和企业科技发展的进程为标准，以实际需求为依据，建立有针对性的实验实训基地建设，提高学生的实践能力，与社会要求实现无缝接轨，能马上学以致用，是体现高职院校培养实践能力、应用能力，是实现高职教育培养目标的重要保证，由此可见，建立实验实训基地在社会需求型、技能型人才培养过程中占有重要位置。     

适应用人制度改革要求 提高成人教育办学质量

工科院校的成人学员大部分来自企业。企业的用工制度影响着职工的求学目的,从而在一定程度上影响着工科院校成人学历教育的质量。目前成人学历教育中存在的问题突出表现在两个方面:一是仍有部分学生以"混"文凭为其求学的目的,学习的内在动力不足。二是为数不少的学校受物质利益驱使过分追求办学的经济效益,为了争取到更多生源,极力迎合"混"文凭学员的心理需求,管理不严,校内没有良好的学风。成人学历教育出现了整体质量下降的局面。在发达国家很少有人自己掏钱"混"文凭,     

对旅游职业的要求与创新模式的分析

本文分析研究了目前企业对旅游高职院校学生的需求,旅游院校在培养模式创新中的切入点。只有在教学中注重创新模式才能使学生适应社会的发展,适应企业的要求和发展。