高校教材开放型供应模式问题及对策

高校教材开放型供应是为适应新的人材培养模式而产生的一种新的教材供应方式;具有“教材超市”等特征。推行过程中有积极的实践意义,但也存在一些问题,本文针对这些问题提出了解决的对策。     

高等学校教材供应管理改革的研究

一高等学校教材供应面临的形势随着社会主义市场经济体制的确立和高校教育管理体制改革步伐的加快,作为高等教育管理体制重要组成部分的教材供应体制,如何适应当前面临的形势,是必须研究的问题。 1.教学改革将使教材供应直接面对     

经济刺激计划对西部现金供应的影响——基于宝鸡市的实证分析

现金供应是央行金融服务最基本、最传统的职能,其服务质量直接关系社会经济的安全稳定."保增长"对现金供应工作提出新的、更高的要求,本文从实证的角度分析了经济刺激计划对现金供应工作的影响.并提出了新形势下做好现金供应的对策建议.     

高校教材征订管理的问题及对策——以闽西职业技术学院为例

随着高校教学改革的不断深化,高校教材征订管理方面也出现了诸多问题,如教材选用不严、教材供应模式不一、教材管理机构和队伍建设不完善、教材征订管理手段滞后、信息化程度不高等。因此,高校教材管理改革迫在眉睫。     

对信息化背景下高校教材管理的思考

高校的扩招和学分制教学改革给高校教材管理带来了新的挑战,科学技术的迅猛发展、计算机技术的应用和网络的普及为高校教材的信息化管理带来了新的机遇.高校的教材管理信息化势在必行.本文在对教材管理进行简要概述的基础上,分析了高校教材信息化管理的必要性及信息化管理中存在的主要问题,并提出了加强高校教材信息化管理的一系列对策及建议.     

政治经济学教材中的缺憾

资本主义农业是资本主义生产关系发展和变化的一个重要领域,在政治经济学教材中,必须论述农业中资本主义发展的问题.但是,目前大多数教材对资本主义农业发展的阐述,普遍存在零散、残缺以及资料陈旧的情况.应在教材的编写上,对资本主义农业发展问题上有新的、全面的和深刻的研究.     

关于搭建成人教育教材建设平台的构想

成人教育教材的建设在成人教育中占有极其重要的地位和作用,是成教的核心组成部分,对当前成人教育教材建设中存在问题进行分析的同时对今后成人教育教材建设平台的搭建进行了论述,从成人教育教材建设的指导思想、原则、构建方法、管理机制的建立等方面,较为系统地阐述成人教育教材建设的本质,为成人教育教材建设在新的历史时期如何搭建成人教育教材建设平台提供新的思路.     

"法律英语"课程教学的几点思考

市场对涉外法律人才不断增大的需求量,对法律人才的素质提出了更高的要求,对我国高校的法律英语教学提出了新的挑战.然而,目前的"法律英语"的课程设置、课程内容、教学方法等存在着一系列亟待解决的问题.针对这一问题,调查了法学学生对于法律英语教学的建议,并结合自身的教学实践,对"法律英语"的课程设置、课程内容、教学方法、教材选用以及师资队伍建设等方面提出自己的几点思考.     

如何编写高职院校"思政课"教材

高职院校"思政课"教材是对高职大学生进行思想政治教育的重要栽体和依据.根据高职大学生思想文化、专业和职业特点,突出高职"思政课"教材的简明性、针对性、实用性,力求达到使教材简明扼要、针对学生的"问题"和需要提出观点和思想、对学生学习专业和未来从事的工作有用,对学生思想和心理起引导作用,使"思政课"教材真正具有实效性.     

校本资源开发中的课程物质资源

校本课程资源问题的提出与深化研究,大大突破了原有"教材"的概念局限,为不断改进现实中的教育教学行为提供了新的思路,为优质教育的创造提供着前提条件。本文试从课程物质资源的角度聚焦校本资源开发问题。     

浅谈高职高专英语教学

我国高职高专英语教学已取得了较大的进步,但在教师、学生、教材与教学手段方面仍存在不少问题.为此,应从教师队伍建设、教材建设、教学方法、教学手段等方面入手,为高职英语教学探索出一条新的道路.     

民本理念下保障性住房消费的政策创新

当前的房地产市场低迷与政府的保障性住房建设存在供应结构的矛盾,如果能够从解决新旧住房空置率的角度采取保障性住房消费的政策,实施"政府回购"、 "先租后买"、"保障买方"等方式,或许可以起到一举两得的双重效果,或将是政府保障性住房投资建设的一种新的模式.     

我们期待怎样的历史教科书——高中历史教师视角下的教科书发展取向探索

一线教师也是教科书编撰和研究队伍中的重要力量。从高中历史教师的视角来看,当前我国高中历史教科书建设,可以从体例、内容、结构等领域寻求新的发展取向。从体例上看,高中历史教科书回归通史体例,或许才是众望所归。从内容上看,高中历史教科书应通过加强"立体化建设"来应对"选什么进教材"的问题。从结构上看,高中历史教科书应通过课文系统与课文辅助系统的变革来实现"历史教材"向"学材"的转变。     

读《原则与参数》

<原则与参数>一书由牛津大学出版社于1997年出版,它为英语专业高年级本科生和语言学研究生提供了一套很好的句法学教材.在这套集可读性和权威性都很高的教材中,作者Peter W.Culicover就格理论、题元理论、X-阶标理论、管辖理论、主目语和非主目语位移、逻辑条件、表征等理论分十章节进行了深入研究和探讨,并把乔姆斯基的最新理论"最简方案"和Kayne的"不对称"理论等一系列新的理论也一一进行了介绍.     

基于现代学徒制的实训类教材开发研究

现代学徒制是传统学徒制与现代职业教育相结合的产物,为职业院校的教学改革提供了新的思路,也为职业教育实训类教材的出版提供了新的机遇。基于现代学徒制的内涵和外延,文章提出了职业教育实训类教材的开发思路:以实训类课程为主确定教材编写方向,以企业为主导制定教学标准,以现代学徒制理念为指导制定编写模板,以打开"软件包"的形式呈现内容,对编写人员进行系统的教材编写规范培训,以专家团队为主进行第三方评审。     

高职院校“两课”教育教学探索与研究

高职院校的"两课"教学一直是受关注的问题,在2005年对"两课"教学的课程教材改革之后,对所有高职院校的"两课"教学又提出了新的问题,高职院校一直是培养技术型人才的摇篮,然而社会对人才的思想、心理素质也有很重要的要求,因此对于我们"两课"教育教学来说面临着严峻的挑战,通过对目前形势状况的调查研究,作出了对"两课"教育教学道路的探索。     

财经教材建设的实践性刍议

本论述了财经教材建设的实践性、目前我国财经教材建设中存在的问题,分析了问题存在的原因、以及应采取的对策等内容,对建立新的财经教材编写体制做了积极而有益的探索。     

提高高校思想政治课教学实效性的有效途径

高校思想政治课教学中存在着许多普遍性问题,造成该课程的实效性较差.因此,本文探讨了教学内容与教材"同步化"、科学改进教学方法、构建师生心理相容等提高高校思想政治课教学实效性的途径.     

对“建筑工程测量”教学改革的探讨

当前,建筑业在突飞猛进地发展,建筑工程的先行专业---建筑工程测量必须符合新形势的需要。测量仪器的更新换代也要求建立新的测量方法。因此,现行的"建筑工程测量"教学必须进行改革,才能适应新形势的需要。本文只对"建筑工程测量"教材改革提出一些新的看法,仅供同行参考。     

关于高校合并后教材科学管理的若干思考

本文结合实际经验,从科学管理的角度就高校合并后从教材的选用、供应、征订和发放、计算机信息管理和库房管理等方面进行了思考,目的在于更好地促进学校的教材管理工作。