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首先简单介绍了建构主义理论,然后提出了三种其于建构主义理论的中职院校物流实训教学方法:即任务驱动式的分组分模块实训教学方法,以技能竞赛为导向的实训教学方法及基于工作过程的岗前实训教学方法。 相似文献
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物流教学中实训活动的开展和组织 总被引:3,自引:0,他引:3
徐照 《中小企业管理与科技》2009,(34):244-245
各职业院校专业教育都在大力推行实训教学,加强学生动手能力。在开展实训教学活动过程中,大多数教师都有相当的困惑,不知道应该如何开展实训活动。本文拟从建构主义理论的角度,应用建构主义学习理论,构建"基于建构主义学习理论的物流专业实训模式",从课前准备、课程展开、课后评价和课程考核四个方面,阐释物流实训活动的开展和组织过程。 相似文献
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独立学院普遍重视专业课程的学习及应用,往往忽视了大学物理对其他专业课程学习的辅助作用,以及对开拓学生思维、提高学生综合素质方面的重要性。建构主义学习理论的核心也是要学生主动对知识的建构,因此物理教学改革的指导理论必须有建构主义来担当。从而从建构主义的三种教学方法来探讨大学物理的教学方法。 相似文献
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航运物流专业实训方法论浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
针对目前高职实训教学的现状,为了进一步提高高等职业学校实训教学质量和增强实训教学效果,提高学生实践能力和综合职业素养。通过借鉴企业激励与管理方法,从理论基础和社会要求等方面,探讨了实训教学方法存在的问题以及如何改进教学方法。 相似文献
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陈欢 《中小企业管理与科技》2011,(28)
电子电工实训是至关重要的实践性教学环节,对于培养学生理论联系实际水平,掌握基本实训技能,提高学生创新能力、解决实际问题能力起着十分重要的作用。结合本校电子电工实训教学,提出关于实训教学方法的想法和建议。 相似文献
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杨文珺 《中小企业管理与科技》2014,(36):274-275
本文首先总结了传统的教学方法有哪些,其次重点介绍了使用新的教育理论来建构教学,并应用新的理论完成了对WEB课程的教学设计,最后介绍了建构主义对今后的教学带来的转变。 相似文献
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高职学生英语应用能力是语言实习实训的重中之重,是检验高职英语教学质量的一个试金石。本文以建构主义理论为指导,分析在自主学习模式下学生英语应用能力的培养。针对实践中出现的问题,提出对策和解决方案。 相似文献