礼仪教学“四扩展”

礼仪是秘书不可忽视的一种修养和技能,秘书的礼仪风范直接影响着所在企业的整体形象,因此文秘专业教育应当加强礼仪教学。笔者在多年的礼仪教学实践中深深感到,秘书礼仪教学应注意＂四扩展＂。     

礼仪修养在窗口服务中的应用

以服务为宗旨的窗口工作人员面对形形色色的客户和纷繁多变的情况,在遵守行为礼仪规范的前提下,应深入理解礼仪的内涵,加强礼仪修养,使礼仪修养与礼仪实践有机结合。     

旅游礼仪课程教学改革创新

礼仪课程对于培养旅游专业学生的人文素养、专业基础技能,塑造旅游业的良好形象具有非常积极的作用,其在专业课中的地位不言而喻,但目前该课程却没有发挥其应有的作用。不论从其应受到的重视程度,课程教学时间的安排,任课教师自身的素质,课程教学的方式,与实践结合的紧密度以及课程的考核方式都存在较大的问题。为此,本文特提出以下改革创新建议：从根本上重视旅游礼仪课程的教学;实施礼仪教师职业资格制度;以多样化的方式增加实践教学比重;在教学环境中营造职业氛围;改革礼仪课程考核的方式。     

浅谈提高礼仪课教学实效

礼仪是一门塑造良好个人形象为目的的课程,如何提高课程的实效性,笔者通过多年的教学实践总结了四点：唤起学生重视礼仪课的思想意识;采取以练为主的授课方式;运用DV摄像等多种现代化教学手段;改革传统考核方式。     

浅谈提高礼仪课教学实效

礼仪是一门塑造良好个人形象为目的的课程,如何提高课程的实效性,笔者通过多年的教学实践总结了四点：唤起学生重视礼仪课的思想意识;采取以练为主的授课方式;运用DV摄像等多种现代化教学手段;改革传统考核方式。     

中国古代典礼制度的实践特点与现代启示

习近平总书记强调，礼仪是宣示价值观、教化人民的有效方式，要有计划地建立和规范一些礼仪制度。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视仪礼制度建设和实践工作，成功举办一系列典礼活动，构建形成了中国特色社会主义大党大国典礼制度。组织服务典礼活动是各级党委办公厅重要职责之一，也是新时代“三服务”工作的重要内容。中华优秀传统礼仪文化源远流长、博大精深，中国古代典礼制度系统完备、实践丰富，系统梳理、总结中国古代典礼制度的经验和启示，对扎实做好新时代“三服务”工作，丰富完善中国特色社会主义大党大国典礼制度具有重要启发意义和参考价值。     

浅谈提高礼仪课教学实效

礼仪是一门塑造良好个人形象为目的的课程,如何提高课程的实效性,笔者通过多年的教学实践总结了四点:唤起学生重视礼仪课的思想意识;采取以练为主的授课方式;运用DV摄像等多种现代化教学手段;改革传统考核方式.     

物流企业经营礼仪服务的分析研究

本文分析了物流企业经营礼仪服务的市场竞争以及市场需求状况．指出礼仪服务市场能够给物流企业带来新的利润源泉。并对物流企业的运作模式和价格制订进行了探讨，以期对物流企业经营礼仪服务提供参考。     

旅游和酒店管理服务与礼仪

文章由服务和礼仪的概念着手,深入探究服务礼仪对于促进旅游和酒店服务行业长足发展的重要意义。在市场竞争异常激烈的酒店服务行业,注重服务的改进和礼仪的培养,往往能为酒店服务行业带来相当可观的收益。     

浅论情景模拟法在礼仪教学中的应用

礼仪课程是高职院校管理类专业开设的职业能力训练课程,其理论性和实用性都较强,现通过探讨情景模拟法在实践教学中的运用,如何让学生学好这门课程,提高学生的礼仪修养和现代礼仪的运用能力,能够较为自然和娴熟地进行个人和社会交往,同时增强其适应社会和职业变化的能力,形成良好的人际关系与公共关系。     

浅议教师态势礼仪

本文主要从教师的站姿、坐姿、走姿和蹲姿来论述教师的态势礼仪,说明教师的态势礼仪在教学活动中的意义,以及教师应该如何正确使用。     

对高职饭店英语教学的新探索

饭店英语教学是确保饭店管理专业教学质量的关键一环，要培养出高素质的合格人才，高职饭店英语教学应以“为饭店输送确保高质量无形产品的人才”的创新理念取代“纯英语语言学习”的传统观念，以“激发互动和仿真演练”教学模式替代传统型的“座读背诵”教学模式，集品德修养、服务技能、服务效率和服务礼仪的培养于一体，让它们在服务演练中全部得以同步体现。     

大学生始业教育之礼节教育初探

注重礼节,讲究礼仪是中华民族的传统美德。作为新世纪的大学生,应该学习并掌握一定的礼节知识,提高礼仪素养。本文针对目前大学生在礼节教育方面存在的问题,对新时期高校大学生礼节素养缺失的原因及如何加强礼节教育进行了探究。     

关于加强教师礼仪教育问题的思考

加强教师礼仪教育是教育事业改革发展的必然要求.教师良好的礼仪修养具有重要的教育价值.当前我国教师礼仪修养和礼仪教育还存在一些不容忽视的问题.为加强教师礼仪教育,必须在思想上高度重视,营造良好的礼仪环境,培养高素质的礼仪教师队伍.     

中等职业学校礼仪教育的思考

文章首先讲述了在礼仪教育中教师要以身作则、为人师表;接着介绍了礼仪教育要和课堂教学相结合,采用适宜的教学方式,此外,提出了礼仪教育还要和家庭、社会相结合;最后强调了礼仪教育还要创造良好的礼仪环境。     

幼儿园对幼儿进行就餐礼仪教育的意义及方法

随着社会的发展,礼仪在我们的社会生活中扮演着越来越重要的角色,作为礼仪的重要组成部分的就餐礼仪自然也得到应有的重视。现今绝大部分幼儿园开展了幼儿就餐礼仪教育,但是教育过程中凸显出诸多问题。本文针对幼儿就餐礼仪教育的意义旨在通过幼儿园科学、系统的幼儿就餐礼仪教育,让孩子完全参与到其中,真正体验遵守就餐礼仪带来的快乐以及尊重,以此来提高幼儿的道德水平和礼仪认知。     

教育教学中的五种意识

学校作为培养学生、培养教师的基地,其管理方法直接影响到学生和教师的发展。文章从管理、服务、发展、合作交流和对内对外的宣传五个角度,浅析了意识在教育教学工作中的重要性及应用。结合十余年的教学经验,笔者总结了教学管理中如何应用以上五种意识,从而开创新局面、促进教育教学新发展。     

《公路勘测设计》课程的教学设计

在课程教学设计中,针对教材恰当地进行整体设计和单元设计,并设置好实训项目,辅以四阶段教学法和项目教学法,有效地引导学生主动学习,就能有效地提高学生知识运用能力和岗位职业能力,使高职毕业生成为具有良好职业道德和内在素质,适应生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用性专门人才。     

加快高职高专实验室建设,走创新之路

高职高专院校肩负着培养生产、服务和管理第一线的高级应用型人才的艰巨任务,且在此培养教学过程中,实验室教学显得尤为重要。实验室能否发挥其作用直接关系到教学质量、学生动手能力以及将来走上社会后其竞争能力的提高。