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当前有关大学生红色文化教育的研究多集中于意义研究,包括社会主义核心价值观教育、思想政治教育和“四史”教育之间的关系研究,大学生红色文化教育困境及成因研究,大学生红色文化教育实现路径研究等方面。现有研究的问题在于研究视角单一、系统研究不足、内生机制欠缺、实证研究缺乏。后续研究应注意对大学生红色文化教育相关问题进行系统完善,注意与不同学科理论的结合。 相似文献
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新媒体给少数民族大学生社会主义核心价值观教育创造了机遇,也带来了挑战。高校应当根据新媒体的特点和发展态势,树立运用新媒体开展核心价值观教育的新理念,创新运用新媒体开展核心价值观教育的平台和方法,建立健全运用新媒体开展核心价值观教育的新机制,从而提升少数民族大学生社会主义核心价值观教育的实效性。 相似文献
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大学是“为党育人”的主战场。对于以育人为立身之本的大学来说,党史学习教育是抓好党建工作的关键。本文简单介绍了新媒体时代给大学生党史学习教育带来的机遇,叙述了新媒体时代大学生党史学习教育的现状,探索了新媒体时代提升大学生党史学习教育效果的方法,希望为新媒体时代大学党史教育工作的开展提供一些参考。 相似文献
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正高校作为大学生思想政治教育的重要阵地,应积极敦促大学生深入进行社会主义核心价值体系的学习,使学生形成正确的世界观、人生观、价值观。而新媒体时代的来临及信息化的迅速扩张对大学生的思维方式、语言特点、人际交往等方面产生了深刻的影响。如何利用新媒体资源解决当今高校思想政治教育面临的重点和难点,使其成为高校思想政治教育的重要载体,是我们思政教育工作的重要课题。一、大学生新媒体使用现状分析本文以郑州大学为研究对象开展了对大学生新媒体使用 相似文献
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目前高职学生基本都是"90后",他们多数是在新媒体背景下成长的,手机、网络无时无刻不在他们的生活当中,因此,新媒体越来越影响现今高职生学习思维方式、交往方式、价值判断、道德认识等。如何掌握新媒体对学生的影响,加强大学生媒介素养教育,已成为现今各高校不容忽视的一个问题。本文通过对新媒体时代的传播特征和产生的社会问题的研究,对大学生媒介素养现状进行了分析和思考,指出了大学生在使用媒介获取信息的过程中存在的不足,提出了对大学生媒介素养教育的几点建议。 相似文献
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随着社会的发展,新媒体应运而生并不断更新换代。思维活跃、求知欲强、好奇心重的大学生如何面对如此开放、个性化的新媒体,是我们思想政治教育工作者需要研究的内容。本文介绍了新媒体对大学生的双面影响,着重探讨如何开展媒体素养教育及大学生如何提高自身的媒体素养,引导大学生通过自我教育、自我管理、自我服务,实现其自身的全面发展。 相似文献
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周云杰 《中小企业管理与科技》2015,(2)
网络新媒体的迅速发展对学生的思想产生了很大的影响,本文以网络新媒体对大学生思想政治教育为研究对象,主要分析了网络对大学生思想政治教育消极方面的影响,阐述了现阶段高校利用网络新媒体展开大学生思想政治教育的现状,从强化认识的重要性、健全运行机制、提高工作人员素质、营造健康文化氛围四个方面提出了相应对策。 相似文献
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文章以燕山大学在校生为例,研究新媒体使用对大学生的影响,综合分析新媒体对大学生价值观影响的内在原因和外部表现,以及社会主义核心价值观元素在大学生中的接纳和融合度,利用新媒体做好核心价值观在大学生中的传播、培育工作。 相似文献
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文章主要阐释新媒体时代大环境下给大学生就业带来的影响,如新媒体拓宽了大学生就业渠道、影响大学生的就业素质;分析了大学生面临的就业问题,如大学生就业观念不合理,缺乏核心就业能力,大学生的就业教育方式、教育内容匮乏;最后提出推进大学生就业的举措,如个人层面,转变就业观念、提高核心就业能力,学校层面,拓展教育方式、教育内容,社会层面,加大监管力度,创建权威就业渠道。 相似文献
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随着互联网技术的快速发展,新媒体与大学生的学习和生活紧密相关,深刻影响着大学生的思维模式、学习方式及个性养成,同时也给高校的党史学习教育带来了机遇和挑战。百年党史具有重要的时代价值,是高校思想政治教育宝贵的历史资源。新媒体时代正是进行思想政治教育的最好时机,加强党史学习教育对于当前大学生来说显得尤为重要。本文提出通过转变教育理念、改进教育方法,优化课程设置、丰富教育内容,增强团队水平、提高媒介素养,搭建教育平台、拓展教育载体这四个方面的创新,为增强大学生党史学习教育实效提供可行性对策。 相似文献
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大学生创业教育是现代大学教育发展和改革的新趋势.现行的创业教育模式存在诸多问题,新媒体技术的发展为解决现有问题提供了技术支持和保障,也对大学生创业教育提出了时代要求.新媒体时代大学生创业教育要以培育创业精神和创业素质为目标,改变传统以教师为中心的教育模式,注重交互的、个性化、体验式等教学方法,努力搭建大学生创业教育信息... 相似文献
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新媒体的迅速发展,深刻地影响着我们的社会生活,而大学生则是新媒体技术使用最广泛、最为活跃的群体。通过研究新媒体在大学生思想政治教育的应用,可以充分发挥互联网、手机短信等新媒体的各种优势,扬长避短,充分的利用新媒体为高校思想政治教育服务,开创大学生思想政治教育工作新局面。利用当前的新媒体技术从拓宽大学生的"知情权"和保护大学生的"不知情权"来加强大学生思想政治教育的管理。 相似文献
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课程是重要的。发生在二十世纪末美国大学校园的课程之战中大学管理者,教师和学生在不经意中共同促成了课程改革的实现。现代大学有责任寻求一个真正的多元文化教育以训练和装备学生成为合格的在多元文化社会生活背景下的公民。真正的多元文化教育是自由人文主义在多元文化时代背景下的一个新名字而已。因此,自由人文教育才是后现代大学所真正需要的坦然和正确面对各种各样的社会喧嚣的真正武器。 相似文献
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随着信息技术的高速发展,新媒体已经成为高职大学生群体中主流信息交流平台,从一定程度上影响了高职大学生的思想政治教育,本文结合了在新媒体环境下高职大学生的心理状态,分析了新媒体受高职大学生欢迎的原因,从多个方面对新媒体环境下如何提升高职大学生的思想政治觉悟提出了简要对策。 相似文献
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本文针对大学生思想政治教育面临的严峻挑战,在分析传统文化教育与大学生思想教育整合的可行性依据的基础上,探讨传统文化教育与大学生思想教育整合的途径。 相似文献