国内国际创新合作网络与城市创新

现有关于创新合作网络与城市创新的研究主要聚焦于一国内部的城市间创新合作网络，较少关注国际创新合作网络对城市创新的影响，更鲜有文献将国内创新合作网络与国际创新合作网络放在同一个研究框架下。本文从理论和实证两个层面研究了国内国际创新合作网络对城市创新的影响及其作用机制。研究发现，这两种创新合作网络都能够促进城市创新，但尚未形成互补性的协同效应。异质性分析发现，国内创新合作网络对长三角城市群和珠三角城市群城市创新水平的提升作用更为显著，而国际创新合作网络对珠三角城市群城市创新水平的提升作用更为突出。作用机制研究表明，国内创新合作网络通过技术领域集约边际和技术领域扩展边际两大渠道影响城市创新，而国际创新合作网络主要通过技术领域集约边际影响城市创新。     

论合作创新的类型及表现形式

随着技术复杂度与技术间融合度的加深,合作创新成为企业赢得竞争的主流途径。本文对合作创新相关文献进行系统梳理,并依据合作创新中是否有核心企业主导创新发展,将各种合作创新类型归为两大类,即主导式合作创新和对等式合作创新,丰富了合作创新理论。     

信息外溢视角下集群供应链企业创新动态博弈

以信息外溢为视角,比较分析集群供应链企业之间合作创新和不合作创新时的博弈行为。结果表明:当企业进行合作创新时,企业的最优产量比不进行合作创新时的最优产量要高、创新的投入更多,而且效率更高;企业进行合作创新时的短期利润比不进行合作创新且创新信息完全溢出时要低,但进行合作创新时企业长期竞争力更强,其长期利润因而更大。     

美国合作创新政策研究

合作创新作为提升企业技术创新能力的重要战略已受到越来越多的企业和国家的重视。美国政府较早意识到了合作创新的重要作用,通过一系列政策推动合作创新的开展并取得显著成效。本文在对美国合作创新政策进行归纳的基础上分析了这些政策的内容与作用,并总结出美国合作创新政策的特征。本文最后借鉴美国的成功经验,结合我国关于合作创新的政策,以及我国合作创新中存在的问题提出了政策建议。     

合作创新风险识别综述

创新总是伴随着风险,合作创新也伴随着特有的由合作而产生的风险。论文对国内外有关合作创新的动机及优势,技术创新风险及合作创新风险相关的文献等研究现状进行了综述和分析。     

农产品加工业产学研合作创新模式的探讨

农产品加工业产学研合作日渐频繁,合作模式不断丰富,产学研合作创新在农产品加工业发展中发挥了积极作用。通过案例详细分析了农产品加工业产学研合作创新模式和各种模式之间的关系,并对农产品加工业产学研合作创新提出一些可行性建议。     

企业合作创新中伙伴关系的形成

本文以企业的合作创新发展为背景,针对如何在合作创新过程中形成良好的合作伙伴关系选择这一重要问题,分析了合作双方在合作创新过程中利益和相互冲突,进而结合成功的合作创新的范例揭示了良好的伙伴关系的一般特征,为企业在合作创新过程中选择适当的合作伙伴提供了建议.     

论信息产业的合作创新

本文认为信息产业的自主创新必须是合作创新。文章从信息技术的特征和信息产业特点两方面论证了合作创新的必要性,并提出了我国信息产业在合作创新上存在的问题和解决对策。     

产学研合作培养职业经理人素质的实践——以市场营销本科专业为例

产学研合作是提升营销本科专业职业经理人综合素质和创新能力的重要途径。产学研合作培养市场营销人才的对策是,从创新观念、加大投入、创新合作模式和完善合作机制等方面入手。     

合作创新理论:现状与展望

合作创新作为一种创新模式越来越受到人们的关注,国内外学者对于合作创新的研究主要集中于合作创新的概念、动因、模式、合作创新的风险等方面,本文对这些方面的研究进行了梳理,并提出合作创新未来可能的研究方向。     

长三角一体化背景下创新创业合作现状及问题分析

针对长三角一体化背景下创新创业合作研究现状,提出创新创业合作机制研究存在的亟待解决的理论和实际问题,全面剖析长三角背景下创新创业合作的现状和基础,分析所属地区创新创业合作在体制机制、机制协调、资源共享和区域协同方面存在的主要问题,为“长三角一体化”背景下实现创新创业整体水平提升与经济增长的双赢提供决策依据和有益参考。     

中俄技术创新合作的必要性与领域选择

一中俄进行技术创新合作的理论依据 国际合作创新是指两国间的企业、科研机构、高等院校之间的联合创新行为.国际合作创新通常以合作伙伴的共同利益为基础,以资源共享或优势互补为前提,有明确的合作目标、合作期限和合作规则,合作各方在技术创新的全过程或某些环节共同投入、共同参与共亭成果和共担风险.     

资源型企业参与合作创新的理论动因及效应机制

资源型企业在中国经济发展过程中发挥着重要的基础支撑作用。本文针对资源型企业合作创新的问题,基于资源基础观和制度理论,阐释了合作创新的驱动因素;并且分析了资源型企业参与合作创新如何通过有效的知识管理进而提升效应的路径机制。在理论分析的基础上,提出合作创新的概念模型,以期有助于改善资源型企业合作创新的实践管理。     

中德企业科技创新合作的现状与展望——基于147个中德合作企业的调查研究

通过统计分析和质性研究的方法,本文以147家中德合作企业的问卷调查结果为基础,结合12家中德科技创新合作标杆企业的深度访谈,系统展示了当前中德两国企业科技创新合作的现状与趋势,梳理并描述了两国企业在科技创新合作的出发点、领域及合作伙伴选择方面存在的主要差异,为希望促进两国科技创新合作的地方政府和相关管理机构提出了相关政策设计和工作推动的建议,对中德两国科技创新领域的企业合作提供了趋势判断和发展分析。     

校企合作视角下创新创业型人才培养体系的构建与实施 ——以高职电子商务专业为例

研究校企合作视角下高职创新创业人才培养体系的构建与实施,对推进校企合作和提升高校创新创业人才培养质量具有重要的理论和现实意义。通过分析校企合作培养创新创业型人才的必要性,然后基于此深入探讨了校企合作模式下高职电子商务专业创新创业人才培养体系的构建方法,简要地分析了实施的效果。     

校企合作创新模式的借鉴及实施策略

校企合作是促进创新的有效机制.本文从校企合作创新模式的特点出发,探讨了校企合作创新模式的优劣势,并借鉴国外校企合作创新的方式,提出校企合作创新的实施策略,以期为校企合作相关研究提供参考.     

技术溢出情况下寡头垄断企业合作创新效率的博弈分析

合作创新是典型的合作博弈,有关合作经济组织效率的研究是主流经济学家最有兴趣的主题之一。构造一个两阶段博弈模型对寡头垄断企业合作创新效率进行分析,旨在比较成本节约型寡头垄断企业合作创新与非合作创新的过程及绩效差异,包括市场产出、社会福利的变化,为企业合作创新过程中组织模式的选择提供理论依据     

战略联盟合作创新的风险及其防范

战略联盟进行合作创新,可以提高整体创新实力,解决创新过程中知识、资金和技术不足等问题。然而,在合作创新的过程中同样面临一些不可回避的风险。本文针对战略联盟合作创新的过程中可能存在的风险进行了分析与探讨,并提出了相应的防范措施。     

依托供销系统,构建职业教育集团化的校企合作模式

依托供销系统的院校优势和产业优势,以浙江农业商贸职业学院汽车技术系为试点,建立与浙江金昌汽车集团有限公司合作的金昌汽车学院。在合作中,借助市场竞争和调节的手段,使校企合作内化为校企双方的内在需求,从内外双向推动校企合作的健康发展,实现校企合作模式的体制创新、课程创新和教学创新,形成具备可持续发展的校企长效合作新模式。     

网络结构视角下的企业合作创新微观探讨

合作创新作为网络结构下技术创新的重要形式,正逐步成为经济增长的重要源泉,而其中知识是否转移是合作创新成败的关键.本文将企业的合作创新纳入网络结构下,基于此分析企业之间的关系,并在此基础上构建两个企业合作创新的博弈模型和企业进行知识合作创新的条件,最后给出相应的管理策略.