增强学生实践能力的对策思考

长期以来，我国的教育存在重理论、轻实践的现象，但随着科学技术的发展和社会的进步，社会各行各业对人才的衡量标准发生了很大的变化，对人才的动手能力和综合素质提出了更高、更新的要求，用人单位对大学生的选择不再是仅凭一张文凭，而是要看应聘者是否具有实际操作的综合能力。因此，培养学生的实践能力和创新能力成为高校教育亟需解决的问题，高职高专教育尤其如此。     

基层央行科技运维体系现状分析

随着人民银行科技体系运行管理及信息化建设格局的变化，系统运行维护学要建立一个合理、高效的运维管理体系，为此，人行西宁中心支行科技处课题组进行了专题调研。     

以会计为中心的决策控制体系

会计管理的基本特征是价值管理。近年来这一特征有了新的变化，即围绕创造价值，从结果分析转向源头分析，使一种新的“价值管理”（value management)概念冲击传统的会计管理，并沿着“价值链优化－获取竞争优势－培育核心能力”的路径向前发展。相应的，企业决策控制体系也发生了一系列新变化。     

我国上市公司现金股利的信息内涵实证分析

股利的信号传递理论认为股利的变化意味着企业未来盈利能力的变化，即股利有信息内涵。但国内外学者仅仅从收益角度来分析股利的信息内涵，所得到的实证结果与理论假设并不一致。本文从上市公司信息风险和未来盈利能力相结合的角度探讨股利的信息内涵。实证结果表明我国上市公司现金股利变化包含收益和风险两方面的信息，上市公司应该根据对未来现金流持续性的预期来制定现金股利政策。     

试论利率市场化对银行盈利能力的影响

伴随着2014年央行降息，同时宣布进一步扩大存款利率浮动水平。银行的存贷利差进一步缩小，对于银行的盈利能力的争议越来越多。本文将通过对企业盈利指标的分解阐述银行的盈利能力的变化情况。     

切实加强银行业监管能力建设

党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出，执政能力建设是党执政后的一项根本建设。银监会系统监管能力建设内在于党的执政能力建设，是党的执政能力建设的有机组成部分。作为银行业监管部门，面对银行业发展变化的新情况、新问题，如何在驾驭日益复杂的金融监管局面中，切实加强监管能力建设，是当前亟待解决的课题。     

关于财政政策的科学性认识问题——1992年以来的经验总结与新时期的政策取向

一、1992年以来我国财政政策的演进及其主要变化 1992年至今，我国相继实行了适度从紧的财政政策（1993-1996年）、积极的财政政策（1998-2003年）、稳健的财政政策（2004年试行、2005年开始正式实行至今）。十多年间，我国财政政策实践发生了诸多变化，彰显我国政府宏观调控艺术和执政能力的不断提高。     

新会计准则下企业盈利能力分析

新会计准则在利润表的列报上发生了很大变化，基于利润表会计数据进行的企业盈利能力分析在指标内涵和分析理念上也需要随之变革。     

利率市场化对银企议价能力的影响研究

本文从市场博弈的角度，分析利率市场化对银企议价能力的影响，进而对利率市场化后银行利差变化及其对银行稳健性的冲击进行分析判断，并提出相关政策建议。     

提升我国上市银行综合竞争力的对策分析

随着我国市场经济的确立和发展，商业银行上市己成为增强银行抗风险能力、提高经营管理水平、实现持续健康发展的重要途径。从我国上市银行上市前后的发展变化来看，在上市前后，各银行的资产规模、资产质量，盈利能力等都有了比较大的变化。但随着市场竞争日益激烈和不断升级，作为我国银行业领头羊的上市银行，如何实现组织创新，提高综合竞争力，值得我们研究。     

国有商业银行流动性风险管理的思考

加入WTO以后，我国商业银行的经营环境和管理理念发生了根本性变化，金融市场竞争更加激烈，触发银行流动性危机的概率明显增大，流动性风险管理日益受到银行业的重视。在金融业激烈竞争、经营风险日益加大的形势下，建立健全我国商业银行流动性风险管理机制，对于增强银行核心竞争力，防范金融风险，应对“入世”挑战，有重要的理论和实践意义。     

如何成为知识经济时代的“不倒翁”？

所谓知识经济，是指建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济．从经济学意义上讲，知识经济是以知识阶层为社会主体，以知识和信息为主要资源，以高技术产业和服务业为支柱产业，以人力资本和科技创新为动力，以可持续发展为宏观特征的新型经济．同工业经济时代相比较，知识经济时代发生了许多根本的变化．体现出以下基本特征：     

有效应对金融IT系统运行面临的问题——神州数码锐行服务IT系统运营中心解决方案助您一臂之力

金融机构IT系统运行面临着新变化 IT系统运行能力的高低决定了金融机构业务运营与创新能力的高低。那么，当前金融机构IT系统的运行都在发生哪些变化。面临着什么样的问题？     

财务会计专业学生实务操作能力培养浅议

随着我国经济的进一步迅速发展，国内企业加入到世界经济大循环中已经成了一种必然趋势，会计作为记录经济活动的语言也须要与时俱进，不断更新。这种不断更新的变化对大学财会专业本科生会计操作能力的要求也在逐渐提高。如何让大学本科学生在学习理论知识的同时提高实际工作能力是每个学校都非常关注的焦点。不少高校对财会专业本科生动手能力的培养主要是借助模拟实验，笔者认为这种方式有一定的局限性，通过教学实践的摸索，笔者提出了一种新的实务操作能力培养教学模式。     

确立科学授信理念

进入21世纪，我国商业银行的经营环境发生了一系列变化，宏观调控下经济结构出现了较为明显的周期性特征，利率市场化进程不断推进，综合经营渐行渐近，商业银行面临的信用风险出现了新的特征。外资银行加快在境内布局，给中资银行带来明显的竞争压力。巴塞尔新资本协议的付诸实施对银行信用风险管理提出了更高的要求。中资商业银行必须适应形势的变化，加快授信管理方式创新步伐，迅速提升信用风险管理能力。     

动态能力研究现状与趋势

动态能力领域在过去短短十年间发展非常迅速。文章对动态能力概念的演化进行讨论，回顾动态能力领域最新的发展动态。动态能力概念的出现是对试图解释急剧变化环境中竞争优势的资源基础观（RBV）的一种补充。文章通过分析动态能力的起源以及围绕其定义和属性的歧义进行了讨论，从而提出了文献中有关动态能力的矛盾观点。并尝试为动态能力的定量研究提供方向。     

当前县域邮政储蓄银行存在的问题及建议—以黑龙江省铁力市为例

经过两年多的运营，县域邮政储蓄银行在从管理体制、风险防范水平和经营发展能力等诸多方面都有了显著的变化，已全方位的逐步向现代化商业银行发展。在这过程中，由于发展的复杂性和渐进性，因此也不可避免地暴露出了诸多不容忽视和丞待解决的问题     

汇改后国内商业银行外汇业务经营箭略

人民币汇率机制改革对国内商业银行的业务经营，特别是外汇业务的经营与管理产生了重大而深远的影响，各行必须深刻分析、积极应对汇改变化，主动调整外汇业务经营策略，全面提升市场竞争力及风险管理能力，努力促进外汇业务的健康、稳步发展。     

我国商业银行的信用风险

商业银行信用风险的变化受运营环境及自身经营中的许多因素影响，本以16家主要商业银行(四大国有商业银行和12家股份制商业银行)为样本，以运营环境、资本充足性、资产质量、收入结构及其变化、盈利能力等因素为切入点，详细分析了我国商业银行信用风险的现状及其变化趋势。     

银校合作与大学生就业能力提升研究

以银校合作项目“联合班”学员为研究对象，通过分析“联合班”学员就业能力的变化，发现银校合作对大学生就业能力的各个因素都有提升，其中又以处理工作能力和社交领导能力等9项指标的提高更为显著。所以银校合作可以显著提高大学生的就业能力，达到学生、学校和银行三赢，既可解决大学生就业难问题，更可有效化解中小银行、外资银行人才储备不足的问题。