如何做好高职院校大学生的就业工作

当今大学生就业困难已是不争的事实．而相对各类研究生、本科生而言，高职院校学生的就业则更为艰难。如何使高职院校学生在在校期间就能积聚知识和能力．充分做好就业的准备工作．应当是高职院校的一项重要的工作任务。因此，认清形势、搞好调研、全力以赴、采取得力措施应对困难的就业局面．以提高学生的就业竞争力，是高职院校要着力解决的问题。从目前来看，笔者认为，做好高职院校大学生的就业工作．应抓住以下一些关键环节。     

拓宽高职院校统计工作内涵的几点思考

随着高等教育事业的不断发展,高职院校自主权的扩大,高职院校统计工作在学校发展和管理中的作用将会显得越来越重要,因此,从理论到实践对高职院校统计工作进行研究是十分必要的。应该说,高职院校统计工作的内涵是极为丰富的。本文则是基于高职院校统计工作的现状,对实践中的一问题进行的思考。     

浅析高职院校毕业生就业能力提升途径

高职院校是培训技术与应用型人才的中坚力量,高职院校毕业生是当今社会重要的人力资源,在人才市场上已经成为一支重要的生力军。随着高校大规模的连年扩招,毕业生人数也越来越多,毕业生就业难问题也越来越受到人们关注,而如何提升高职院校大学生自身的就业能力则是破解高职院校就业难的关键所在。     

高职院校学生实践能力培养评价模式的研究

高职学生实践能力的培养是高职院校人才培养的核心,如何评价则具有导向作用.本文从当前高职院校学生实践能力培养评价存在的主要问题入手,提出了"四个结合"的高职院校学生实践能力评价模式,对高职院校学生实践能力评价体系的科学构建,实现科学评价高职学生实践能力具有借鉴意义.     

以就业为导向的高职教育模式

近些年,随着我国高职教育的迅猛发展,高职院校以就业为导向的高职教育发展趋势日益突出,并逐渐得到人们的认可。如何把这一教育观念落实到具体的教学中去,以提高就业率,也随之成为了高职教育模式的重点内容。本文则认为以就业为导向,就要在各个环节中着重培养学生的就业能力,其中职业能力则是就业的最基本要求。而良好的职业能力则是学生就业的基础,因此培养学生就业能力成为高职院校重要的课程。本文从高职教学管理的实践出发,阐述了高职院校学生需要具备的职业能力,并从全方面进行分析。     

高职院校教学管理方法和管理人员的思考与研究

教学管理是高职院校教育管理的一项重要的核心内容,而教学管理人员则是高职院校教学管理的直接参与者和执行者。本文分析了现阶段高职院校教学管理人员的管理现状,提出高职院校管理人员所需的素质和一系列管理方法的创新手段,旨在使教学管理方法上升到"科学、轻松、高效"的台阶。     

基于高职院校社团的指导教师存在的问题及策略

高职院校社团是高职院校的文化载体，对高职院校的教育发展具有积极地推动作用。随着高职院校组织体系的完善，高职院校社团组织体系已经形成，但是学生社团在组织结构、管理制度、资金保障等方面存在不少问题，但目前最阻碍高职院校社团发展的还是指导教师方面的问题。本文通过高职院校青年志愿者协会为研究对象，分析指导教师在青年志愿者协会工作中存在的问题，并且提出完善的措施。     

高职院校教师薪酬激励体系信息化管理的探索

高职院校实现薪酬激励制度可以提高人才战略目标,调动高校教师工作积极性,进而提高在同类院校中的综合竞争力具有深远意义。高职院校是一个比较特殊的教育机构,而制定一套适合高职院校的薪酬分配激励制度,并适合具体院校实践,则需要深入探索和研究。本文通过高职院校薪酬激励体系现状的分析,探讨如何使用现有的信息技术对薪酬激励体系进行管理,提出自己的观点与构思。     

影响高职院校新生报到率相关因素的调查和实践

高职院校是我国高等教育的重要组成部分，每年向社会输送大批优秀的技术性人才，而国家推出扩招政策后也为高职院校的招生工作提供了政策优惠。但是近些年高职院校新生的报到率却呈下降趋势，不仅影响高职院校的正常发展，也使国家经济建设和社会发展受到严重冲击。通过分析影响高职院校新生报到率的因素，找到一些切实可行的应对之策来改变高职院校新生报到问题。     

高职院校办公室行政管理的高效思路构建

高职院校作为我国教育事业的一大重要组成部分，其办公室行政管理是决定高职院校内部发展的重要工作。近年来，随着国家对高职院校教育的改革和办学规模的扩大，高职院校的自身行政管理也必须跟上时代的步伐。本文就高职院校办公室行政管理中存在的一些问题进行研究，提出如何改进高职院校办公室行政管理工作的对策。     

对高职高专会计课程教学的思考

随着我国经济的发展，社会对会计类人才的需求呈上升趋势。国家有关部门对未来10年人才需求预测结果表明，今后我国将需要12类人才，会计类则是其中之一。据目前统计全国大约有450所高职高专院校设置了会计类专业，这充分说明会计专业的设置在高职高专中具有普遍性。高职院校会计教育目标是培养高素质高层次的应用型会计人才和管理人才，但从目前的教学效果看，多数高职院校培养的人才，在实践技能方面与社会的需求相差甚远。     

高职教学信息员队伍的建设与管理

高职教育中,教育管理工作是保证教学工作顺利进行的最基本屏障。教学信息员则是教学质量管理队伍中不可或缺的重要成分。加强高职教学信息员队伍的建设,能够保证高职院校教学工作和管理工作的良好开展,对于推动我国的教育职业改革、提高高职院校的教学质量有着重要的意义。本文从高职教学信息员队伍所具有的特点、高职教学信息员队伍构建措施、高职教学信息员队伍管理措施等几个方面来进行探析,为我国高职院校教学信息员建设提供一定的理论依据。     

高职院校单独招生存在问题及对策研究

高职院校单独招生考试是经国家相关教育管理部门批准,高职院校单独确定入学标准、单独组织入学考试、单独实施招生录取的招生考试办法。考生参加高职院校单独招生考试后,如被所报考的学校录取．则不用再参加全国统一的普通高考;如未被录取,则可继续参加全国统一的普通高考。此项工作的试点运行。拓展了高等职业教育选拔录取机制,是高考改革的一项重大举措。     

高职院校兼职教师管理的问题及对策

伴随我国教育事业的不断发展，兼职教师也成为了高职院校中不可缺少的一种师资力量。当前的高职院校兼职教师管理还存在机构不合理、聘用不规范、来源复杂等等情况，也是给高职院校人力资源管理带来阻碍的主要原因。本文就当前高职院校兼职教师的管理存在的一些问题展开讨论，提出一些优化管理的对策，帮助高职院校更好的开展教师管理工作。     

浅谈如何提高民办高职院校师资培训的有效性

提升高职院校师资队伍的综合素质和专业水平，是新时期高职院校师资队伍建设的基础工程和中心环节。目前民办高职院校的师资队伍素质参差不齐，教师培训有效性偏低。为改善这一现状，本文分析了当前民办高职院校师资培训的现状，并针对现存问题提出了相关建议。     

高职院校财会教学理论与实践结合探讨

随着改革开放的不断深入，我国经济得到了飞速发展，我国的各行各业的企业不断增多，这也使得市场对于财会方面的人才需求量越来越大。财会专业是高职院校中一个非常重要的专业。现目前，我国高职院校财会专业培养的人才服务于我国社会的各行各业，因此，财会教育的质量在一定程度上决定了社会财会人才的质量，高职院校应当注重财会教学。本文首先对高职院校财务教学要求进行了概述，分析探讨了高职院校在财务教学方面存在的问题，提出一些加强高职院校财会教学理论和实践结合的方法，以期为高职院校的财会教学提供一些参考。     

浅析新时期高职院校的班主任管理工作

目前在我国高职院校管理体制中，班主任是开展学生思想政治工作的主要力量之一。新时期高职院校的学生有着新的特点，这给班主任管理工作带来了新的挑战。本文从分析新时期高职院校学生的特点出发，提出新时期高职院校班主任管理工作应抓好班风建设，完善班干部队伍建设，引导学生实现自我管理。     

基于校企合作的高校“双师型”教师培养策略探索

基于校企合作的高职院校“双师型”教师培养是高职院校教师队伍建设的着力点和方向，是提升高职教育教学质量的关键。本文在分析校企合作培养“双师型”教师队伍的现状及存在问题的基础上探索基于校企合作的高职院校双师师资队伍建设策略，寻找适应我国高职院校双师师资队伍建设的可行性方法。     

高职院校就业质量评价研究

随着高职院校规模的不断扩大，高职院校就业质量是一个关注的问题。本文就高职院校就业质量进行分析，对毕业生就业中存在的问题进行分析，并给出解决方案。     

高职院校教学方法改革探讨

高职教育内涵式发展使深化教育教学改革显得更为急迫,而教学方法的改革则是其中较为薄弱的方面。文章剖析了高职院校教学方法改革的必要性以及深化高职院校教学方法改革的对策,为强化学生专业技能培养,提高人才培养质量、实现人才培养目标创造了良好条件。