了解顾客心理 促进商品销售

在商品销售活动中,准确掌握消费者的购买心理,加强与顾客的心理沟通,缩短买卖之间的心理距离,是营销人员积极引导消费者实现购买行为的重要环节.营销人员必须了解顾客的购买心理过程,揣摩顾客的个性心理特征,并掌握一定的销售心理技巧,以便因势利导,促进销售业务的开展.     

现代信息技术与现代物流产业

现代信息技术是现代物流现念和物流产业形成的前提,对现代物流产业运作方式和物流组织演变有巨大影响,影响了物流市场的竞争格局,现代信息技术与物流产业的关系是物流领域一个非常值得研究的命题。     

经济数学在商品销售中的作用

经济数学是以现代数学为工具,研究和分析经济活动中的各种宏观、微观的数学关系。实践证明,把经济数学引入到企业经营和商品销售中,会大大地推动企业和商业的发展。     

浅议商品销售中蕴涵的数学价值

数学与经济学相互促进共同发展已被越来越多的人认识和接受,数学在经济学中的应用日益广泛,大多数经济理论都是建立在数学理论和方法之上,全球经济一体化向数学提出了更高的要求,也为其提供了更广阔的发展空间。经济数学是以现代数学为工具,研究和分析经济活动中的各种宏观、微观的数学关系。实践证明,把经济数学引入到企业经营和商品销售中,会大大地推动企业和商业的发展。     

基于UML的商品销售管理系统需求分析

需求获取和需求建模是软件工程的一个重要阶段,关系到软件系统设计的成败.本文运用UML语言,以商品销售管理系统建模为例,详细描述了系统功能需求分析建模的过程和方法,有效指导了系统的软件实现,解决了信息管理系统开发过程中经常遇到的由于系统分析不到位而造成的功能实现不全面的问题,以期为今后相关系统的建模提供借鉴.     

辽宁省现代信息服务业发展策略的研究

现代信息服务业的发展水平已经成为决定国家现代化水平和综合国力的关键因素之一。本文结合国内外现代信息服务业的发展情况,重点讨论辽宁省现代信息服务业的发展对策。     

无线技术开创西尔斯销售新天地

几年前,经过大量的调查研究发现,美国零售商西尔斯的顾客喜爱网上购物,但同时又希望可以在就近的西尔斯店内提货.顾客青睐店内提货的主要原因为:一是确认商品是否是其真正所需;二是在送货上门方式下,顾客得到商品的速度远不及店内提货,而且顾客必须在家中等候而不敢外出,直到送货上门,外出时间受到限制.针对这种情况,西尔斯迫切需要能够满足如下要求的解决方案,即实现店内购物和网上购物的无缝结合;为顾客提供及时的有现货/无现货反馈;为顾客提供充足的提货时间范围;带给西尔斯员工完全的移动性和灵活性.     

商品销售中价格需求弹性的影响因素及应用办法

在企业的商品销售中,制定商品合理的价格无论是对于一般的服务业还是高端的制造业都非常重要。在定价的过程中,需求弹性的分析可以指导企业做出关键决策。本文对商品销售中的需求弹性的含义进行了探讨,分析了影响需求弹性的因素,提出了在商品销售中价格需求弹性应用的解决办法。     

现代信息技术与高校体育教学改革

目前,我国的信息技术发展越来越快,进而让现代信息技术在高校体育教学改革过程当中进行了应用。在高校体育教学改 革过程当中,现代信息技术对提升教育手段、优化课堂教学、提高学生学习的兴趣上都有着重要意义。因此,论文在分析现代信息技 术和高校体育教学关系的技术上,探讨了现代信息技术在高校体育教学过程当中的实际应用。     

现代信息技术条件下的会计方法

现代信息技术是以电子计算机为核心,运用现代通讯手段,以Ｉｎｔｅｒｎｅｔ为代表的全球数据通讯技术和网络处理技术。它给商务活动和管理带来了革命性的变化,也将对会计信息系统的工作环境带来革命性的变化。本文拟讨论在现代信息技术条件下的会计方法问题。首先,让我...     

数据挖掘技术在商品销售预测方面的应用

本文主要从商品销售的同周期或近期销售的海量数据出发,把每一条购买记录做为一个事物,构成事务数据库,给定一个频率阙值,利用Apriori算法或改进算法,求出事物数据库的频繁项集,在频繁项集中,一方面可以统计出频率高的商品,进而可以对这些商品销售做出相应策略;另一方面,笔者又对频繁项集构成的商品样本集合进行归类,为决策者提供商品销售周期短的一些分类商品数据。     

超市卖场经营管理技术的开发与促进商品销售

“超市讲座”今起与大家见面了。本栏的推出，旨在给业内人士一个切实的帮助，解决经营中经常遇到的问题。目前，如何提高超市卖场经营管理技术，已成为我国超市发展中面临的共同问题。本刊从这期起，将陆续推出系列章，请专家撰，从各个不同的角度探讨超市卖场经营管理技术方面的问题，敬请读留意。     

对现代信息技术与特殊教育学校课程整合的理解

信息技术与课程整合是指在课程教学过程中引入信息技术、信息资源、信息方法、人力资源,并使之与课程教学融为一起,以促进教学,共同完成课程教学任务的一种新型教学方式.或指将信息技术融入课程教学的各个领域,班级授课,小组学习,自主学习.信息技术与学科教学整合是以信息技术为先导,以系统论和教育技术理论为指导,根据学科教学规律而进行的学科教学改革.从特殊教育学校教学的层面看,信息技术与特殊教育学校教学的整合应是一个以符合教学和学习需求的方式,高效的应用信息技术,不断优化教学和学习过程.促进学生全面发展的过程.     

浅析现代信息技术与初中数学整合

随着社会信息进程的日益加快,人类面临一个新的教育命题：掌握和运用信息技术。《数学课程标准》前瞻性地指出：数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术……把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多精力投人到现实的、探索性的数学活动中去。     

现代商场依据商品市场信息对供应商评价的随机分析模型研究

现代贸易企业的竞争在一定程度上演变为供应链的竞争，而供货商是供应链上十分重要的一环。供货商的选择因素很多，其产品市场反应信息是首要考虑的信息。本文从市场份额和售后质量数据分析入手，应用概率方法建立随机分析模型。     

基于现代信息技术的我国中学生信息素养培育

信息素养是当代中学生必须具备的基本素质之一,包括信息意识、信息道德、信息知识和信息能力。信息技术课程在内容上与中学生信息素养的内涵具备一致性,信息技术课程教学的目标是提高学生的信息素养。在信息技术课程教学过程中,可以通过营造素养培育环境、培养学生学习兴趣、培养学生信息意识、培养学生信息道德、培养学生信息能力、实现其他课程整合等方式来提升学生的信息素养。     

现代信息技术与大宗商品现货交易模式创新研究

本文分析大宗商品现货电子交易模式现状及存在的问题,从电子商务视角,提出了基于大宗商品现货电子交易模式的创新研究,不断创新模式,创新思路,创新服务,以求得整个行业又好又快的发展。     

现代信息服务业发展趋势的探讨——基于信息化的供应链管理研究

现代信息服务业的发展水平已经成为决定国家现代化水平和综合国力的关键因素之一。我国的信息服务业发展迅速,信息服务业对其他产业带动效应明显。本文结合国外现代信息服务业的发展情况,重点讨论我国现代信息服务业的现状和对策。