试从读者权利谈高校图书馆服务创新

本文是建立在社会环境发生变化的情况下,从高校中的读者权利状况现实出发,来分析当前高校图书馆存在的问题,提出为贯彻“读者第一,服务至上”的服务宗旨所采取的高校图书馆的服务创新体系建设。     

高校图书馆读者服务工作分析

本文阐述了高校图书馆的读者特征和读者服务工作的详细内容,提出了高校图书馆读者服务工作中存在的问题以及如何提高读者服务工作水平。     

浅谈高校图书馆的读者服务工作

对读者如何利用好图书馆及图书馆提供怎么样的服务,更好的为读者了解和利用图书馆提出了读者服务部门需重视的几个问题。     

高校图书馆的读者服务应以人为本

本文从＂以人为本＂的角度出发,阐述高校图书馆应贯彻实施以人为本的理念,提倡人文关怀,提供人性化服务。     

高校网络化图书馆的人性化读者服务

网络环境下高校传统型图书馆向数字化图书馆转型，读者服务除了要利用现代化的服务手段，还要提倡“人文精神”，建立起一套完整的人性化帮助体系。为此，应创造良好的学习环境，提倡微笑服务和文明礼貌用语，提高图书馆的教育功能；要努力提供文献资料导航服务，增加各种信息资料的透明度；应当以读者需求为中心，利用图书信息资源进行收集、加工、整理、开发、建立信息数据库等．从而为读者提供深层次的“人性化”服务。     

信息时代高校图书馆的读者服务工作

图书馆担负着高校教育和知识数据获取的双重职能。随着信息时代的到来,高校如何通过信息化管理更好地为读者服务,已经成为现阶段高校图书馆读者服务工作的重要课题。     

轻型时期高校图书馆读者服务工作探讨

读者服务工作是高校图书馆工作的重点,要做好转型时期的读者服务工作就要加强对读者文献需求的调查,做好读者的导读服务,大力开发和利用文献信息资源,为读者提供多方位的服务。     

升格后高校图书馆读者服务工作的思考

文章阐述了升格后的高校图书馆要搞好读者服务工作所面临的困难和对策以及做好读者服务工作的重要性。     

论高校图书馆读者服务工作的“以人为本”精神

本文分析了高校图书馆读者服务工作面临的问题，探讨了“以人为本”与图书馆读者服务工作的关系，提出了在读者服务中体现“以人为本”精神的具体措施。     

论高校图书馆的信息服务

面对信息社会的到来,高校图书馆应加快现代化建设,充分发挥知识文献和科技信息的集散优势,开展全方位、多功能、多层次的信息服务,以广、快、精、准的方式,收集、生产、提供各类信息。     

数字环境下高校图书馆知识咨询服务的实现模式

曾经作为图书馆核心能力的参考咨询服务在数字环境下受到用户减少、系统功能的完善和各种自助服务推出的冲击,正在经历从参考咨询到知识咨询这一新的变革与挑战。为此,高校图书馆只有加强数字化信息资源整合、建立馆藏知识库和地图、引入垂直服务,构建知识咨询服务平台、强化知识服务质量监督体系,建立用户知识需求模型,加强用户培训教育等,才能有效进行知识咨询服务。     

创新高校图书馆读者服务，提高服务效益

该文从经济学视角论述了市场经济条件下的高校图书馆应树立效益观念，可尝试将投入产出原理运用到图书馆工作中，积极开展读者服务创新，使图书馆有限的人力、物力、财力得到合理配置，提高服务效益，满足读者需求。     

‘读者第一”的再认识与提高读者服务工作

读者是图书馆的生存基础，“读者第一”是图书馆的服务宗旨。为了适应这一要求，高校图书馆必须更新观念，图书馆工作人员也要加强学习，以提高服务质量。     

浅议网络环境下高校图书馆信息服务

本文论述了网络环境下高校图书馆用户需求新变化及如何做好信息服务工作。     

提高高校图书馆图书利用率的途径

本文针对目前高校图书馆普遍存在的图书利用率低的问题 ,从采访、编目 ,特别是流通等方面提出改善这种状况的一些行之有效的途径。     

数字图书馆的信息服务特征

本文从图书馆当今时代发展趋势出发,探讨了数字图书馆的特征及其信息服务特征。     

高职院校图书馆开展企业服务优势及服务模式创新策略

高职院校办学属性决定了高职院校图书馆具备开展企业服务的优势资源,图书馆应该充分地利用这些优势资源,通过在服务理念、资源整合、校企合作、服务队伍、服务模式等方面提升内涵建设,创新企业服务模式,不断拓展和深化企业服务,提升高职院校图书馆企业服务能力.     

对高校图书馆以人为本拓展创新服务的思考

随着计算机网络通信技术的迅速发展与信息环境的优化,高校图书馆要提升为教学科研服务的水平,必须树立以人为本的服务理念;建立特色数据库;积极营造人才培养的良好环境;开展馆际合作和馆外联合;激励学生阅读兴趣;完善服务制度。高校图书馆要充分挖掘服务潜能,充分发挥本馆馆藏资源的优势,最大限度满足教学科研的信息需求。     

高校图书馆如何面对大学生的阅读现状

在如今这个高度发展的信息时代，网络阅读大有取代传统阅读主流地位的趋势，大学生的阅读趋向功利性、网络化，该现状令人担忧。本文分析了大学生的阅读现状，并提出了如何从激发大学生的阅读兴趣出发，以更有效地开展高校图书馆工作。