独立学院贫困生资助体系的困境与对策研究

独立学院贫困生资助工作是维护校园和谐稳定的重要保证，是实现高校教育公平的重要政策措施。本文先分析独立学院贫困生资助体系存在的问题，进而提出了完善独立学院贫困生资助体系的若干对策，以期为学生管理工作提供方法参考。     

基于一卡通数据挖掘下的高校精准资助工作研究

在高校资助工作中,精准资助无疑是重中之重。随着对高校的资助力度和资助规模的不断加大,越来越多家庭经济困难的学生从中受益。校园一卡通作为高校信息化建设的产物,在对贫困生进行资助分析时也起着举足轻重的作用。本课题将通过对校园一卡通消费数据的深度挖掘和分析,对贫困生的贫困等级与消费水平进行相关性分析、研究,从而确定精准资助对象,实施差异化的精准资助。从而实现建立科学、合理的精准资助管理体系,提高对学生资助工作的精准度和实效性,实现资助资源的优化配置,实现教育公平的目的。     

资助与教育并重助学与育人共举

高校贫困生是一个特殊群体,资助、帮扶这一特殊群体,已成为新形势下建设和谐校园和高校学生事务管理中的一项重要工作。通过对高校贫困生中存在的问题及原因进行分析,秉承资助与教育并重,助学与育人共举的帮扶理念,并提出相应地帮扶措施。     

高校贫困生认定存在的困难及建议

近年来,国家对高校贫困生的资助力度、资助范围逐渐加大,贫困资格是资助的重要依据之一,因此高校贫困生资格认定工作越来越受重视。本文分析当前高校贫困生认定工作存在的困难,并在此基础上提出建议,以期为高校贫困生资格认定、资助工作提供指导。     

独立学院贫困生感恩意识的缺失及构建

感恩意识是构建和谐社会的重要因素，独立学院是在近年来发展较快的一种新型办学模式，学生群体具有其特殊性。而独立学院的贫困生在国家、社会和学校不断加大对其资助力度的同时，却出现了许多贫困生感恩意识淡漠甚至丧失的现象。大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，在构建社会主义和谐社会的今天，高校开展贫困生的感恩教育，对于提高大学生的思想道德素质和责任感、构建和谐校园意义重大。     

高校贫困生认定的现实问题与对策

贫困生认定工作是高校贫困生资助工作的前提和基础,也是一项难点工作.如今,高校贫困生认定工作中仍然存在着盲点和问题,如忽视地区、学校和院系专业差异,认定方式存在缺陷,认定存在人为因素的影响和缺乏人文关怀等.如何在现有的条件下,科学合理地认定出真正的贫困生,把国家有限的资助落实到最需要资助的学生身上,帮助他们顺利地完成自己...     

高校贫困生资助中的“助学”和“励志”管理

高校实施贫困生资助工作,是贯彻落实科学发展观,实施科教兴国和人才强国战略,构建社会主义和谐社会的重要举措。本文结合现行资助体系,就如何更好地发挥资助工作的作用,真正实现经济资助和精神激励相统一,促进学生全面成长成才进行研究和探索。     

浅议廉洁文化建设中的高校贫困生认定

贫困生认定工作是高校资助工作的首要环节,是推进廉洁文化建设的重要内容。近年来屡屡出现各种甄别真假贫困生的新闻,凸显出高校贫困生认定工作的困难,本文通过分析贫困生认定中出现的现象,提出相关建议,真正做到做好帮困助学,以期更好地完善贫困生认定工作。     

和谐视野下的高校贫困生资助工作研究

搞好贫困生资助是高校思想政治工作的重要内容,本文研究了在新形势下贫困生资助的内涵、贫困生资助中存在的问题及其对策建议。     

新形势下高校贫困生认定工作探索

贫困生认定是高校贫困生资助工作的基础,针对贫困生认定工作中存在贫困生认定标准难统一、方法较单一、职责难理清等新问题,提出惟有改进贫困生认定方式、改变以往的不合理的资助模式、构建科学化的资助体系才是解决贫困生认定问题的关键。     

浅谈高校留级学生教育管理对策

留级学生已成为高校校园里的一个特殊群体,留级对于高校、社会、家庭都存在着不利的一面,因此开展留级生的教育工作是高校教育的重要任务,也是和谐校园的重要主题,具有较大的现实意义。本文主要阐述高校留级生的现状,全面分析了高校留级生的留级原因;并对如何有效开展留级生的思想教育工作;提出一些管理措施。     

基于系统工程视角构建高校和谐校园对策研究

和谐校园是由具有一定功能、相互联系的许多要素组成的一个整体。和谐校园的构建是一个系统工程,在其内部不是简单的某一或几个方面的发展,而是整体的协调发展。本文在对高校工作的细分和和谐校园相关理论研究的基础上,将和谐校园的构建分为5个子系统,分别为组织管理、教学科研、校园文化、校园安全稳定、学生心理健康,并提出了相应的对策。     

构建安定有序的和谐校园

构建和谐社会是国家富强、名族振兴、人民幸福的重要保证。构建安定有序的和谐校园是关系到师生的生命和财产,关系到教学秩序的稳定,关系到学校及社会稳定和谐的大事。     

浅议高校班级文化构建中的思想和学风建设

高校班级文化构建中的思想建设和学风建设是班级工作的两个重要方面,在构建和谐校园环境、营造优质学习氛围、引导学生健康成长成才的过程中发挥着重大作用。     

构建和谐校园与加强思想沟通

构建高校和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,也是保证高校快速协调健康发展的必然要求。构建和谐校园,关键是要形成和谐的校园人际关系,创建有利于学生成长、教师发展的环境和氛围,实现人的和谐发展和学校的可持续发展。这就需要在依法治校,建立规范、顺畅、高效管理机制的基础上,加强系部、群体和个人之间的思想沟通,充分发挥思想政治工作在构建和谐校园中的重要作用。     

和谐教育理念下的和谐校园建设水平提升的对策研究

高校作为社会的重要组成部分,是引领社会发展与文明的机构,理应担负起构建和谐社会的重任。如何提升和谐校园建设水平?本文试图从和谐教育理念入手,探索高校和谐校园建设水平提升的对策。     

浅论平安高校建设的基本策略

建设和谐社会是党中央提出的战略任务。高校是社会的组成部分。平安校园是建设和谐校园的基础,是学校有效发展的保障。只有高校校园和谐,和谐社会建设目标才可能实现。提高认识、健全组织、建设队伍、防治结合,是高校平安校园建设的基本策略。     

关于构建和谐校园的思考

党的十六届四中全会提出了建设和谐社会的新理念,学校作为社会的有机组成部分,应把构建和谐校园作为一项重要工作来抓。构建和谐校园必须充分关注教师的心理健康和心理和谐;而处理好学校内部各个群体之间的利益关系,则是构建和谐校园的重要内容和基本保证。     

论高校教师谦诚尚雅师风对构建和谐校园的影响

文化作为一种"文化力",对一个组织乃至一个社会发展的推动促进作用已被广泛认同。学校文化是学校的一种价值取向,它必须融入学校师生的思想与行为。本文讨论了高校教师谦诚尚雅师风建设对构建和谐校园的影响,以期能引起重视和加强教师的教风建设。     

和谐校园建设与大学生思想政治教育探索

现如今,科技发展,新事物不断涌入大学校园。但无论社会如何发展,如何转变,大学生思想政治工作绝对不能掉以轻心。本文从校园生活,校园网络和人际关系三个方面阐述了如何建立和谐校园和提高大学生的思想政治水平。