论我国创业投资发展过程中的政府行为

员工情商是知识技能之外、包含于员工素质之中并反映企业实力的重要因素。文章讨论了员工情商的内涵、特点以及对企业实力的影响 ,针对我国企业普遍存在的情商问题 ,提出了通过改善员工情商来提高企业实力的新思路。     

一位领导者的情商体验

智商主要取决于遗传因子，一个人的智商从孩童时代起就不会改变，而情商与智商不同，无论你处在什么年龄，有关情商的一些技能都是可以学习的。不过，要想学会一些有关情商的技能并不容易。只有通过不断地学习和训练，才能提高你的情商。但是由于情商的提高会给你带来意想不到的收获，所以在情商学习上花费大量的时间也是值得的。     

班主任要重视对学生情商品质的培养

情商是表示认识、控制和调节自身情感的能力。情商的高低反映着情感品质的差异。或者说，情商乃是一个人感受、理解、控制、运用和表达自己及他人情绪的能力，通常表现为工作热情、责任心、主动性、协作能力、组织管理能力、人际交往能力、解决问题的能力以及面对困难承受挫折的能力等。美国哈佛大学情商教育理论认为，一个人一生的成就最多20％归诸智商，80％归诸情商；在任何领域，情商的重要性是智商的两倍。情商犹如一只魔盒正显示其无穷的魅力。     

情商管理：敲开成功之门

在任何一个企业组织中，每一个人都扮演着企业文化的承载者与推动者，每个人也是企业价值观的影响者与受影响者。智商使人得以录用，而情商使人得以提升。[编者按]     

体育院校研究生情商教育与心理健康

体育学研究生心理健康现状不容乐观，情商教育对体育学研究生心理健康水平有积极影响，有必要对体育学研究生开展情商教育。可通过开设情商教育课程、加强导师队伍建设、提高辅导员情商水平以及体育学研究生正确自我定位等途径来实现。     

情商看跌，智商看涨

多年前听一位大牌教授讲，情商比智商重要，觉得这话真不错。后来一直在想，一个社会如果总是情商比智商重要，可能是比较悲哀的。这几天突然想到，社会转型的一个重要方面，就是情商看跌，智商看涨。     

谈化学教学中的“情商”培养

一个人的成功在很大程度上取决于情商，培养情商是促进学生成才的基础与保证。本文对情商的作用与培养方法进行了论述。     

打造人力资源金三角 获取企业竞争优势

本文从企业核心竞争力的阐释出发，提出了企业未来制胜的金三角，即组织智商(OIQ)、组织情商(OEQ)以及组织心商(OSQ)，并进一步阐释了各自的内涵、表现及意义。并在此基础上，提出了系统构建企业获取竞争优势金三角的路径依赖。     

管理者情商对工作绩效影响的研究综述及思考

情商是近年热点话题,尤其在企业管理中的重要性日趋突显,其定义在经济社会发展中不断丰富,衍生出Salovey和Mayer、Goleman、Bar-On三大主流模型。情商与管理者工作绩效息息相关,具体表现在激励自我与他人,充分激发潜力、调动积极性与创造性,提高工作效能;多措并举打造积极向上的企业文化,增强团队凝聚力以提高团队绩效;在组织变革中,有效降低阻力、争取最大支持,从而达成组织目标。因此,管理者应重视并培养提高情商以提升工作绩效。     

管理者的情商与影响力

一个人的成功因素包括智商、情商和逆境商，智商对成功的贡献率是20％、情商和逆境商对成功的贡献率80％。管理者的情商比智商更重要。管理者要学会修炼情商的方法。请看——[编者按]     

挖掘员工潜能 提升企业管理水平

企业的发展需要资源，人是最重要的资源保障。人力资源管理水平的提升，影响和促进企业管理水平提升，战略人力资源管理理念，将人与企业的战略有机结合起来并提高企业增值能力，目前行业内员工的情商和智商在工作中发挥作用的大小，受多种因素的影响，大多数员工公仅限于完成基本的工作任务，应付工作了事，上进心不强，企业的后续发展资源不足，这是企业经营者在管理IT作中必须解决的问题。     

孩子情商培养的重要性

什么是情商？情商对孩子的成才起到什么样的作用？如何引导孩子成为一个情商高的人？本文试从情商的概念、情商对成功的重要意义、如何提高情商三个方面来探讨情商对孩子成才的影响。     

提高大学生隋商培养高素质人才

情商的高低对一个人的成功有着重要影响，在现实中由于各种因素，我国大学生的情商培养并不成功。我们必须从大学生的心理出发，社会和学校共同努力，培养出真正高素质的、高智商与高情商兼备的人才。     

基于综合测评量化数学模型的大学生情商测评研究

大学生的情商水平高低关乎大学生求学及工作的质量。基于综合测评量化数学模型的大学生情商测评,是大学生情商定量测评本土化的探索。以个体在实际生活中的表现作为情商水平高低的判断依据,将抽象的情商转化为看得见的事实,这能更好地展现高情商者的魅力,也便于低情商者提高情商水平。     

注重情商培养提高综合素质

现代教育理论家认为：人的事业成功与否，情商的作用占80％以上。结合自己教学实践与社会发展的现实需要，我体会到在物理教学中有效地培养学生的情商具有非常重要的意义。     

浅议提高领导干部的情商素养水平

随着社会的发展进步和领导方式的转变，相对于传统的德才兼备的干部标准来说，情商在领导干部工作中的作用日益显现，成为有效推动工作开展的重要因素。因此，领导干部要不断通过各种途径来培养和提升自身情商素养。     

浅谈音乐教育与情商发展的关系问题

音乐教育通过乐理、视唱练耳、声乐、乐器、音乐欣赏、歌曲写作等教育形式，培养人们表演和音乐鉴赏及辨别等核心能力，从专业角度使人们掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力；但从社会和人文角度来讲，音乐教育有助于人们诠释情感，丰富精神文化生活。与此同时，音乐教育对人类情商的培养与发展也具有不可磨灭的作用。从音乐与情商的基础概念出发，探究音乐对情商发展的影响，并在此基础上浅析音乐教育事业的发展方向。     

情境教学简论

90年代以来，美国心理学家提出了“情商”新概念，其简意是影响人类学业成就的心理变量中，除智商（IQ）因素外，还有情商（EQ）因素。情商即情绪商数，是一个集情感、意志、自我认识、兴趣、个性与人际交往能力的综合性心理能力商数。情商理论的广泛宣传和普及，使人们认识到智商并不是唯一的成就基础。由此而来，新的认知心理发展规律，为我国中小学开展的“愉快教育”、“和谐教育”、“成功教育”等提供了理论依据。本文就成人中专情境教学作初步探讨。一、选择恰当的情境，是诱导学习兴趣的先决条件情境教学必须摒弃空洞说教，应用情…     

体育教育对提高大学生情商的作用探讨

提高情商的关键是能够有效地调控自身情绪。大学体育教育能有效提升大学生的受挫能力和人际交往能力。应充分发挥体育教育的作用，全面促进现代大学生的情商的有效提升。     

情商决定经理人的发展高度

我国有相当一部分经理人，虽然具备了从业年龄、专业技能、学历等硬件。但对于情商等软件却还不具备。而实际上．经理人职位做得越高，其情商的作用就更大，甚至已经决定了经理人发展的高度。