2007中国合作经济年度人物——慕永太：用合作社实践书写人生

“我愿意做一个合作经济的志愿者！”慕永太在2007中国合作经济年度人物颁奖典礼上这句简短的获奖感言，可以说是他人生理念和半生实践最高度的概括。从县委书记到省畜牧兽医局局长，慕永太的职务在变，但合作社志愿者的身份却始终未变。十几年前有莱阳试验，现在有宁阳经验，所有认识慕永太的人都说，他在合作社理论的研究与实践方面，可谓是锲而不舍，矢志不渝。     

大学学科教育和图书馆建设对"慕课"探索

慕课的出现适合于我国现发展阶段的实际需要, 为用户提供了适宜的平台. 在这一平台上, 可以系统化的获得参考咨询以完善自身知识体系的构建. 慕课的含义是网络环境下的自主学习, 慕课的理念与特点是基于单元备课与合作模式探讨, 慕课的存在依据是教育理论与教育实践在信息科学发展下的应用, 慕课的建设基础是大学学科教育和大学图书馆参与咨询工作, 慕课的突出体现在与"酷学习".     

借道免税渠道 茅台扩容国际市场

贵州茅台酒厂与法国卡慕酒业签署战略合作协议。根据协议,在未来五年内,卡慕酒业将把国酒茅台分销到全球25家销量最高免税店一半以上数量的店面。     

慕课环境下军队医学函授教育改革思考

文章分析了军队医学函授教育的发展现状及存在问题;阐述了慕课的产生及特征;提出了慕课环境下军队医学函授教育教学改革思路。要立足军事综合信息网,建设慕课平台;将慕课作为医学函授教育的主要教学模式;加强与地方院校及国际之间的交流合作。     

基于资本视角的高校社工机构志愿者管理研究 ——以C社工机构为例

社工机构服务专业化过程中,志愿者扮演着举足轻重的角色。在社工机构与志愿者之间建立起有效的合作机制,将有利于二者持续发展和合作共赢。文章基于现有文献资料,以C社会工作服务中心为对象,结合志愿者特点,从经济资本、文化资本和社会资本三个维度分析目前志愿者管理中存在的困境,并针对现有问题尝试从布迪厄资本的视角提出相应对策。     

全域兴趣电商助力传统制造业企业转型升级的案例研究：诗慕·爱洛琳

以诗慕作为研究对象,采用探索性单案例研究方法,探讨全域兴趣电商助力传统制造业企业转型升级问题。研究发现,在新冠肺炎疫情冲击、消费形式与行业品类发生改变的时代背景下,诗慕与全域兴趣电商合作,增强了品牌效能、拓宽了销售渠道、提升了经营绩效。在诗慕转型升级过程中,全域兴趣电商立足自身的平台、技术和生态优势,有效助力其增强营销能力、强化品牌能力、提高组织能力、提升精益管理能力,建立了较强的竞争优势。     

90％的黑色=100％的财富

颁奖词 称为“黑金”不为过，紫黑葡萄人见乐；女杰合作开新路，一时巴蜀慕巾帼。果品行业称先进，物华天府争光多；专业合作称标兵，妇女创业有楷模!     

慕课在我国的发展及应用——以利用慕课进行《经济学原理》教学为例

现在慕课在我国得到越来越多的应用,相关的研究也在进行。文章主要分析如何利用慕课来进行《经济学原理》课程的教学,主要分为两部分,第一部分是对慕课的介绍,主要是介绍慕课的概念,慕课的发展,慕课的优势,慕课的教学设计与慕课对我国的影响。第二部分是分析慕课在《经济学原理》教学中的应用,分为经济学原理在教学中存在的问题和基于慕课的经济学原理教学。     

高校慕课教学质量的AHP-模糊综合评估模型研究——以应用型本科院校经管类专业课程为例

如何构建慕课教学质量评估标准体系是当前慕课研究领域的热点和难点之一。本文根据应用型本科经管类专业的特点,从慕课学习者、慕课教师和慕课平台三个方面构建了高校慕课教学质量综合评估指标体系。在此基础上,提出了基于AHP-模糊评估模型的高校慕课教学质量评价方法。最后,通过实例证明了该方法的可行性与有效性。     

VR技术在慕课教育中的应用探索

慕课的教学方式主要表现为平面视频教学,缺少面对面的教学环境体验和学习氛围。创新性地把虚拟现实技术和慕课教学方式相结合,利用VR技术的特性增加慕课教学的生动性,提高慕课教学效率,使学生在慕课资源平台上可以进行多样化、差异化学习,达到提高教学质量、改变传统教学模式的功能,促进慕课教学方式由单一平面视频教学向立体化、数字化发展。文章对VR技术在慕课教育中的应用进行了探索和研究。     

《去大学生志愿服务功利化探究》

当前大学生志愿服务功利化成为阻碍我国志愿服务事业发展的一道屏障,去大学生志愿服务功利化成为实现志愿服务合作共赢重要出路.本文通过文献研究法,探究出通过加强志愿者甄选与培训,转变志愿者组织管理方式等途径转变与淡化大学生志愿者进行志愿服务的功利化倾向.     

文献检索课程慕课改革的初步研究——以石河子大学图书馆文献教研室为例

文章简述了慕课(MOOC)的起源和国内外发展现状,分析了石河子大学图书馆慕课的教学改革思路和取得的效果,探讨图书馆结合实际在慕课改革方面的具体实施举措,以期为高校图书馆文献检索课慕课改革提供借鉴。     

慕课潮流下图书馆的发展——以高校图书馆为例

慕课自2008年提出之后迅速席卷全球,严重冲击着原有的高等教育,迫使高等教育发生重大变革。国外图书馆积极引入慕课理念,寻求慕课与图书馆的协同发展,取得了显著成绩。我国高校图书馆在此背景下也开始了诸多有益的探索,建议高校图书馆通过以下方面进行创新和改革:多形式进行信息素质教育,探索独立制作相关慕课课程;丰富知识发现系统,编制慕课课程知识导航;加强馆员队伍建设,为慕课课程的制作提供专门的人才保证;协助慕课制作者做好课程的高校推广工作等。     

“慕课”对大学生政治认同教育的挑战及对策探析

本文分析了西方"慕课"对我国大学生政治认同教育的挑战与影响。有针对性地提出打造我国"慕课",助力大学生政治认同教育:各高校需重视"慕课"在大学生政治认同教育中的作用;结合实际,打造具有中国特色的"慕课"教育;教育大学生深化政治认知,养成自我教育的意识与能力。     

慕课时代下《英语中级听力》教学面临的机遇与启示

近年来,随着慕课时代的来临,教学模式也在悄然发生变化。高校英语专业《英语中级听力》教学模式也是如此,因此,我们要抓住机遇,发挥慕课优势,使其充分服务于听力教学。文末,作者提出慕课时代对于本学科的几点启示。     

西部欠发达地区志愿服务组织的资源整合机制研究——以甘肃省志愿服务组织为例

通过对西部欠发达地区甘肃省志愿服务组织发展状况进行详细考察,描述了志愿服务组织的发展状况,并指出西部欠发达地区志愿者服务组织在资源整合机制方面存在志愿者来源渠道单一、资金筹集渠道狭窄和经费短缺、组织间缺乏良性交流与合作等问题,在此基础上,讨论了影响这些问题的因素,并提出了完善志愿服务组织资源整合机制问题的对策性思考。     

“慕课”引发的高校传统教育改革探析

"慕课"作为高校的一种补充教学模式在中国受到普遍关注。文章指出"慕课"教学平台的开设,为高校教育提供了一个新渠道和新途径,促使高校教学模式更加多样化发展。但与此同时,"慕课"不能完全取代传统的教学模式,它的发展也存在一定的不足与缺陷。高校应在"慕课"教学的基础上,改变传统教学模式,开拓高校教育新路径。     

慕课背景下“市场营销学”教学探讨

文章从适应当前时代发展趋势,应用慕课新方式,改革"市场营销学"教学,从提高学生学习效果入手,对构建"市场营销学"慕课式混合教学体系进行了简单分析,指出慕课在教学中的明显优势,是将来高校教学的必然发展模式。     

慕课在应用型本科院校大学英语教学中的可行性分析

慕课的出现给课程教学提供了崭新的思路,在与传统课堂教学的有机结合下,能碰撞出意想不到的火花。对于应用型本科院校的大学英语教学而言,引进慕课可以激发学生对英语学习的兴趣,并提高学生在学习过程中的参与度。同时,对于学生在专业英语方面的学习也大有裨益。而慕课平台也为学生交流观点、分享心得、结交"学友"提供了机会。文章就慕课在应用型本科院校大学英语教学中的可行性进行了具体分析。     

慕课在高职“UI设计”课程中的应用

文章围绕慕课模式,探讨其在UI设计课程中的应用和推广,简要探索了UI设计课程的教学现状,并提出基于慕课模式的教学设计。