高职《商品学》课程教学改革探索

在高职教学中，课程教学是教学活动的基础，改革传统的课程体系和教学方法，是体现高职教学特点和实现专业人才培养目标的关键。本通过对连锁经营管理专业中《商品学》课程教学改革的研究与实践，构建了课程的培养目标和课程体系，提出了课程教学组织实施和考试模式改革的具体办法。     

《海关商品学》课程设置初探——以《纺织商品学》为例

本文从外经贸业务发展对人才的需求入手,结合学生问卷调查和近年来《纺织商品学》课程教学经验,系统分析了《海关商品学》课程在海关院校开设的必要性和可行性,并对其课程设置进行探讨。     

高职院校《供应链管理》课程教学改革探析

文章针对目前高职院校《供应链管理》课程教学过程中存在的问题,分析了《供应链管理》的课程地位和目标,改革的必要性和意义,并就具体的《供应链管理》课程的教学改革模式进行了深入探析。     

商品学教学改革的几点探索

商品学是高职高专院校的一门重要的课程。商品学教学改革的主要内容是确定商品品种和类型。使之符合学校培养目标，选择现代化的教学手段，提高课堂教学效果。     

《商品学实务》课程实践教学设计探讨

《商品学实务》课程主要围绕如何保证和提高商品质量这个中心内容,来学习和了解商品原材料、工艺、商品的品种分类、商品质量监督和认证、商品的储存和养护等相关知识。它是商贸类专业（如国际贸易、物流、市场营销、电子商务等）的专业基础课。作为一门具有较强实用性和实践性的课程学习,为了更好满足社会需求,在课程的教学中必须注重实践教学。     

高职《特种经济动物养殖》课程教学改革探索

高等职业技术教育在我国高等教育中起着越来越重要的作用。高职学生学习基础薄弱、学习积极性不高,高职课程教学过程必须根据学生的特点进行有效的课程改革。笔者根据学生、专业、课程的特点,结合多年教学经验,对《特种经济动物养殖》教学改革进行了尝试和总结。     

高职财务管理课程的教学改革

目前,高职教育中的财务管理课程仍难以符合高职教育的培养目标.因此,本文拟从教学内容及教学方式、手段两个方面对该课程的教学改革进行探讨.     

高职软件类课程教学改革的探索

“教学改革”的提出是为了让教育与时俱进,让毕业生适应当今社会发展的需要。厦门理工学院软件学院软件开发专业,进行了课程改革方面的探索与尝试,验证了“项目驱动教学．就业为主导向”的教学模式具有重要意义。     

商品学教学探究

从商品学教材内容、教学重点信息、教学方法三方面提出了商品学教学新的思路。     

高职院校西方经济学课程教学改革研究

鉴于当前高职院校西方经济学课程教学现状，从课程教学目标、教学内容、教学方式和方法等方面探讨西方经济学课程教学改革，提出与区域经济社会发展协同和基于高职理论课程教学特点的西方经济学课程改革思路。     

高职电子商务专业教学模式改革初探

电子商务专业的“热”发展，现已经给各高职院校带来各种教学管理上的问题。对“热”专业进行“冷”思考，建设合理的教学模式并不断加以完善和改进，已经成为高职电子商务专业健康发展的重要出路。     

高职院校成本会计教学的几点思考

从成本会计的教学内容设计、师资队伍建设及教学方法采用等方面分析了高职院校成本会计的教学现状,提出了教学改革的几点设想,以此促进高职院校成本会计教学培养目标的实现。     

高职水产专业水化学课程教学改革与实践

高职院校主要是培养适应市场经济建设需要,具有一定理论、实际操作和管理能力的高级应用型人才。水化学是水产专业的必修专业基础课,具有跨学科的特点,是一门理论性、综合性、实践性很强的课程。本文结合高职教育特色及水产专业特点,对该门课程教学进行深入研究,提出了具体的改革措施。     

高职学生创新能力培养的探索与实践

创新教育已成为高校进行教育教学改革的热门话题。在高职教育中如何实施创新教育?如何培养学生的创新能力?本文试图从课堂课程创新教学改革、营造创新教育环境和构建创新教学评价体系等方面就无锡商业职业技术学院近年来的一些认识和实践,对高职学生的创新能力培养作一些有益的探索。     

职业院校课程设置改革探讨

文章分析了目前高等职业院校在课程设置上的不足和缺憾,针对职业岗位技能培养提出了一种实用型的课程形态设置新理念,并设计出与之相应配套的两段式课程体系。     

经济类专业高职教育改革的艰难探索

本文从教学第一线的角度分析了我国近年来高职教育改革的几个认识和实践误区。改革之前,高职教育的课程体系类似于本科教育,培养的职业技能则类似于中等职业教育,因此处于尴尬的地位。改革正在大刀阔斧进行中,但是难免会矫枉过正。本文比较全面地分析了各种不良的倾向,并试图给出相应的解决思路。本文对现状的描述立足于实际,其中较多地参考了江浙地区经贸类高职学生的情况。     

高职教育土建类专业《建筑材料》课程建设与改革探析

《建筑材料》是土建类专业的专业基础课,一直以来,由于高职教育学制与本科接近,始终未能彻底摆脱本科教学模式的影响,大多数的教材、教法是本科的压缩版.该文从教学目标、教学内容、教学方法与手段、考核方式等方面提出高职教育《建筑材料》课程教学理论和实训两大体系改革的措施.     

高职机电一体化技术专业课程体系改革的探究

本文主要从机电一体化技术专业课程体系的现状分析入手,对该专业新课程体系构建提出建议。从职业岗位的工作过程和行业企业职业岗位标准出发,构建多元化、理论与实践教学有机结合的新课程体系,同时提高实验实训教学条件,加强教材建设和师资队伍建设,为新课程体系的构建与实施夯实基础。     

高职英语分级教学实践与研究

本文分析了高职英语教学存在的问题，探讨进行高职英语教学改革的有效途径。通过对所在高职学院的英语教学现状进行分析，以学院两次问卷调查的数据为基础，对英语教学改革中遇到的问题进行分析讨论和对策研究，肯定了英语分级教学在提高英语教学质量方面的积极作用，分析了制约高职英语教学质量的主要因素，提出了解决问题的思路。