居家养老托起幸福夕阳红

正老年服务方面关键词老有所养"特级厨师掌勺,一荤两素,饭菜好吃,价格还亲民。"镇海区招宝山街道"新三宝"服务社老年食堂内,叶老伯和他的老伙伴们赞不绝口。这个区域性居家养老服务中心除了配备食堂,还提供文化娱乐、日间托养、社团活动等服务,同时通过信息平台等,搭建了一个连接企业、商家、社会组织、志愿者与老年人的枢纽平台,以满足老年人多     

新三宝服务社:新型托老所“托”起“夕阳红”

正一应俱全的特色功能室,教学内容多样的老年大学,有星级厨师入驻的长者食堂,无微不至的贴心服务……在招宝山街道新三宝服务社,老人们可以锻炼身体,可以进行休闲娱乐活动,可以为自己"充电",还可以享受星级午餐。这里,俨然已成为老人们安享晚年的乐园。自去年10月份正式运营以来,新三宝服务社受到了辖区老人的普遍欢迎。"新三宝服务社是个新型的托老所,旨在探索构建一种政府兜底运作、普惠化的休闲养老新模式,以满足老年人日益增长的乐享晚年的美好需求。"招宝山街道党工委书记唐东海说。作为宁波市首家普惠性特色     

浅议老年学校常规管理的方法和策略

文章提出街道老年学校立足常规管理,下工夫抓组织领导、抓工作落实、抓示范带动,建立养老服务社会化保障体系,为老年教育事业健康有序发展提供保障。同时不断提升老年学员们的素质,发挥老学员们的特长,共同推进街道老年学校可持续发展。     

蟠龙吐出一碧潭

龙宫村,一个居住着五六百户人家的江南村落,位于宁海县城西北21公里处。据说"龙宫有三宝,龙根、龙树与龙宫泄",到了龙宫,自然是要去看一下这"三宝"。到村口下车便可看到黑瓦白墙的龙宫陈氏宗祠,现在的老年协会,也是龙根的收藏之地。长而直的树桩,一端呈龙头状,龙须、龙角浑然天成,宛如一条尚未升天的     

解读宜君县城关二小“仁爱”教育理念

陕西宜君县城关第二小学秉承传统"仁爱"教育理念,规范学校风气,结合新教育发展模式,开展"仁爱"教育,并进一步将"仁爱教育"与学校整体规划相结合,为学校发展寻找支撑点;将"仁爱教育"与师德建设相结合,塑造师生共同遵循的道德取向;将"仁爱教育"与教学管理相结合,全面发挥教学主渠道作用,以期让每个学生都健康茁壮地成长。     

四川省旅游学校旅游界“黄埔军校”

四川省旅游学校,我省首批旅游服务类行业中等职业教育学校。30年来,一批又一批优秀的教育者用辛勤与汗水将这片土地浇灌,以睿智的办学思想、创新的办学理念让学校处于旅游中等职业教育领先行列。30年来,学校在相关部门的关心支持下,在省旅游局的领导下,始终坚持"为地方经济服务,为旅游产业培养人才"的办学宗旨,积极探索实践旅游职业教育规律,提出了"按市场规律办学,按教育规律育人"的办学指导     

高效开拓求实奉献——记宁波华茂外国语学校教育教学服务中心

随着我国教育体制改革的进一步深入,为学校教育教学保障提供服务的后勤工作已被提升到相当重要的地位.正象军事上的"兵马未动粮草先行"一样,无论是公办学校,还是民办学校,教学科研与后勤保障只有同步运转,交融互动,才能确保学校"教育之魂,育人为本"落实到位,使教育事业真正得到可持续发展.     

重庆市第十八中学

正重庆市第十八中学建校于1949年,系原四川省首批重点中学,重庆直辖后首批重点中学,全国教育系统先进集体,中国百强中学。学校现为两校三区,观音桥校区、铁山坪校区、御龙天峰校区协同发展。学校以"树本砺新"为核心理念,践行"为成就每一位学生的未来服务"的教育宗旨,构建全面培养体系,谋求特色高位发展,在多元化人才培养、四C课程建设、精准课堂锻造、生涯规划指导、校园文化建设等方面取得丰硕成果。学校先后荣获国家、省、市上百项荣誉称号,跻身重庆市基础教育优质品牌名校之列。社会评价这所学校创造了重庆市基础教育领域的"十八中奇迹"。     

科教融合 文化引领 实现学校可持续发展——走“科研兴校、科研兴教”之路的枫林路中学

<正>当人们认真研究学校在处于新的宏观环境中的发展问题,研究学校教育改革中的新矛盾和教育发展中蕴涵的新挑战时,就会意识到学校的发展光靠经验传承不能适应时代发展的需要。在枫林路中学的发展中,我们牢牢把握"科研兴校、科研兴教"这一办学思想,坚定地走出了一条"科教融合"之路。     

与学生一起读写真好

<正>现在,若有人问我,你闲暇时最喜欢做什么,我会不假思索地说"读书写作",若要问为什么,一句话,读写真的很好!记得去年放暑假时,学校召开会议安排全体教师假期要学习"新教育"的相关理论,还特意强调班主任和语文教师要提前思考如何开展"营造书香班级"和"营造书香校园"活动。假期里,在"新教育在线"网站,阅读了朱永新教授《新教育是什么》《新教育在哪里》《新教育实验概念释义》和《改变,从阅读开始》等文章后,从中学习和全面了解了"新教育",并知道和真正理解了"新教育"实验的核心理念是"让师生过一种幸     

“三突破”构建普法新生态

天津市南开区司法局结合区域特点,充分发挥职能作用,服务法治社会建设,积极打造法治文化建设“新生态”。一是青少年法治教育新突破。在育红中学建立中小学生法治教育基地。为全区57所中小学配备了以律师为主体的法治副校长。法治副校长、辅导员定期为学校师生讲授法治课。并参与学校依法治校工作。     

共享视野下促进老年教育的社会路径分析

文章阐述了共享发展的内涵、老年教育的意义,分析了共享发展视野下老年教育的功能。探讨促进老年教育的路径:党委政府要高度重视老年教育;机关企事业单位及社会组织要为发展老年教育事业予以支持和帮助;新闻媒体要加强对老年教育的舆论宣传和有力支持;老年大学(学校)要顺应新时代发展需要,积极主动作为。     

成就中国母线第一品牌——访江苏威腾母线有限公司总经理蒋文功

在奔流不息的长江上，有一个面积为332 平方公里的美丽富饶的小岛── 扬中。过去，河豚、刀鱼、鲥鱼作为扬中的“三宝”被广为传颂；今天，扬中人以桥架、母线、开关柜作为新电气时代的“三宝”向世人昭示着“敢为天下先”的非凡魄力和勇气。     

品牌与学校的化学反应

<正>又是一年七月季,幼童入幼儿园、适龄儿童上学、小升初等关系孩子终生的大事困扰着许许多多的家长,家长们纷纷使出浑身解数,只为让孩子上一所"心中的好学校"。然而传统的"优质学校"毕竟是少数,远远不能满足所有家长的需求。尽管在国家教育均衡发展战略的推动下,各地纷纷涌现出一大批新兴的"新优质学校",但它们还不能完全被家长们所认可和接受。于是,"品牌"与"学校"再次相遇了,并产生了化学反应。有部分教育界人士希望通过打造学校品牌的方式让那些曾经的"弱势学校"被更多的家长了解与认可。但也有反对者否定了这一说法,他们认为,"品牌"属于市场化概念,将学校进行产业化运作,违背了学校教育的社会担当和使命,是错误的!也有中立者表示,要慎重提"学校品牌"这一概念,他们不否定"品牌"本身,但强调一定要注意"品牌"的出发点,真正分清"为学生"与"为扬名",不能急功近利!     

感恩行孝 温润入人心

珞璜小学校开展浸润学校的孝雅情怀教育活动已经深入师生生活,深得学生及家长喜爱.其中,确立"孝雅新"为学校的三大校风,已经深入到学生心灵.学生也通过"儒雅新"教育,收获了更多课本以外的知识,丰富了他们的童年生活.     

创新产学合作途径 实践县校合作模式

正浙江工商职业技术学院是浙江省人民政府批准成立的一所普通高等职业院校,有着90多年的办学历史,前身为创建于1914年的"宁波公立甲种商业学校"。学校坚持"质量立校、特色强校、管理促校、服务兴校"的办学思想,不断开展教育教学改革,至今,已有2个教育部教学改革试点专业、2个省级重点专业、3个市级重点专业;1项中央财政支持的机电实训基地建设项目;2门国家级精品课程,8门省级精品课程。增强社会服务功能、服务经济社会发展是高校的重要历史使命。我校始终按照"以服务为宗旨,以就业为     

“巴山新居”学校服务新型城镇化

"巴山新居"建设到哪里,哪里就有漂亮的学校;哪里有新居聚居点,哪里就有科学布局的学校和幼儿园。这是四川省巴中市近两年来城镇化建设中最大的特色,从2012年开始,巴中市教育局便把"巴山新居"工程学校建设作为适应新型城镇化统筹城乡教育发展的重要抓手,强力助推新型城镇化发展。     

在十六大精神指引下努力开创院校工作新局面--学习党的十六大报告体会

党的十六大报告提出了"坚持教育创新,深化教育改革,优化教育结构,合理配置教育资源,提高教育质量和管理水平,全面推进素质教育"的新要求,强调指出教育"在现代化建设中具有先导性、全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位".这些新要求鼓舞人心,催人奋进,为我们进一步推动学校工作的改革与发展,开创学校工作的新局面指明了方向.     

校内托管的同时更要做到校内妥管

正今年9月起,宁波市所有有托管服务需求的小学都已开始实施放学后校内托管服务。这一新政的全面推开,无疑是解决"三点半难题"的一剂良药,堪称金秋学期家长们收到的"政策大礼包"。国内像北京、广州等地,已较早试水校内托管服务,但从媒体报道来看,家长们和学校方对这一"好政策"褒贬不一。有的家长倍感欣慰,感谢新政解放了自己,还管好了孩子;有的家长略显失望,托管时间"一刀切",问题解决差强人意;有的家长有不同的需求,陷入新的纠结,学校只托管不培训,托管效果不如校外的培训机构。至于学校方,也大多硬着头皮上,托管任务和正常教     

新闻眼

<正>为区域教育高位求进开剂"良方""生态教育就是以生态为特色、以生机为灵魂、以生成为目标……""生态教育与学校办学的历史如何有效对接?生态德育的生长点在哪里?……"11月14日,成都市青白江大弯中学会议室暖意浓浓,学校校长赵泽高与西部教育研究中心(研究院)的专家们就学校如何实现高位求进、走向品质卓越进行了一场深入对话。"我们力争用3年的时间,按照‘均衡发展、高位求进、树区域品牌’的青白教育发展定位,以办人民满意教育为宗旨,鼓励学校结合实际,进一步明确办学思路,着力加强校园文化建设,逐步形成‘一校一特色,各校有优势’的办学格局,推动每一所学校走内涵式发展道路,全面提升青白江区学校的办学水平和知名度。"青白江区教育局局长何丽介绍了对大弯中学、祥福中学、清泉