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相似文献
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1.
<正>谈及勤得利,最先想到的就是山水新城、鱼米之乡。在这里,奔涌的黑龙江宛如一条游龙,蜿蜒在这片肥沃的热土上。走进勤得利,巍峨苍翠的五星山,滔滔不息的龙江水,风光无限,别样生机。近年来,勤得利农场、分公司深入学习贯彻习近平生态文明建设思想,始终坚持以"生态强场"为发展战略,大力推进"山水勤得利""生态勤得利""大美勤得利"建设,坚定不移地走生态优先、绿色发展之路。  相似文献   

2.
皑皑白雪笼罩着广阔无垠的黑土地,古柏苍松掩映着鬼斧神工的“五星”奇观。悠悠蓝天下,一排排红红绿绿的“金戈铁马”蔚为壮观。近年来,黑龙江北大荒农业股份有限公司勤得利分公司大力实施乡村振兴战略,深化农业供给侧结构性改革,藏粮于地、藏粮于技,以农业基础设施建设为重点,致力于推广农业生产新技术,加快特色农业、绿色农业、数字农业和智慧农业发展,实现农业增效、员工增收。  相似文献   

3.
正走进黑龙江省勤得利农场第六管理区驻地,感觉暖意涌动,活力无穷。办公室院子的周围悬挂的是以核心价值观为主题的宣传图画,诠释了这个小企业的大文化;一块巨石上写着为人民服务5个红字,折射出管理区党总支一班人践行三严三实为百姓服务的执着情怀;一台台现代化大农机,勾勒出全面建成小康社会的壮美画卷!第六管理区现有耕地面积127374亩,拥有先进的农机设备500台(套)。2015  相似文献   

4.
正2013年年底,黑龙江北大荒农业股份有限公司勤得利分公司新一届领导班子在经济发展新常态的大背景下,紧紧围绕"职工增收、企业增效"这一发展目标,立足"转方式、调结构"这条主线,从调整结构、夯实基础、强化标准、推广科技、重视人才和转变观念等六个方面入手,强力实施"六轮"驱动。通过几年的不懈努力和追求,勤得利分公司已经步入了经济发展的快车道,正以崭新的面貌展现在世人的面前。以结构调整为首,推进农业供给侧结构  相似文献   

5.
<正>如果你没见过稻海,请到八五六来,这里波涛汹涌,粮食连成金色的山脉。禾苗拔节的时候走进八五六分公司,玉米挺拔,大豆娇俏,墨绿色的稻海里,青蛙们唱响的丰收曲让种植户们喜上眉梢。欣欣向荣的千里沃野处处彰显着现代化农业蓬勃发展的喜人景象。  相似文献   

6.
《农民科技培训》2013,(5):24-25
秉承开放办学理念,创办"无围墙学校",开展中等职业教育;注重提升农民素质,打造"农民大学堂",实施农民终身教育;坚持服从大局原则,推动"农科教结合",创新教育培训模式;着力夯实体系基础,增强"农广凝聚力",打造一流教师队伍……重庆市农广校30多年耕耘不辍,获得了"桃李芬芳满巴渝"美誉,目前已发展成为集农民教育培训、农民体育指导、农业职业技能鉴定等职能为一体的公益性事业单位。记者近日走近全国农业广播电视学校优秀省级校校长、重庆市农业广播电视学校校长  相似文献   

7.
《农民科技培训》2013,(10):24-25
创办于1981年的安徽省农业广播电视学校,曾经辉煌,又一度沉寂。如今,在校长赵继平的带领下,学校在重塑辉煌的道路上奋力书写新的篇章。2012年,该校被中央农广校授予"办学先进集体"称号,赵继平本人被授予"优秀省级校校长"称号。加强制度建设,营造干事创业好氛围赵继平坚持以科学发展观为指导,带领全体系教师员工内练素质,外树形象,紧紧围绕安徽省农委中心工作,大力开展农民教育培训,认真组织实施民生工程,在创先争优中谋求事业又好又快发展。作为省农广校的党支部书记、校长,  相似文献   

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<正>初识陈秀东,是2010年6月27日下午,在江苏响水县老舍中心社区的卫生院,他的第二瓶点滴刚刚挂上去。陪他打吊瓶的同事动情地说,陈主任完全是累倒的……为绿扁豆染上深紫色陈秀东1999年从南京农业大学毕业后被分配到当时的老舍乡(现改名为中心社区)农科站(改为农业技术服务中心)上班,他被安排与老技术员吴从业搭档。陈秀东跟着老吴参加水稻考苗,一个星期要往田间跑两三趟。干活过程中,他力争做到眼勤,腿勤,手勤。在拉尺量小单位面  相似文献   

9.
张保军自2002年7月任甘肃省农广校校长以来,带领省内各级农广校紧紧围绕农民教育培训事业的发展,着眼当前,谋划长远,不断加深对农民教育培训工作的认识。他认真研究,不断拓展农广校职能,提升和加快了农广校的发展;他积极协调,争取项目,以项目带动农民教育培训的发展;他带领全省各级农广校加强自身建设,不断提升教育培训和服务农业农民的能力;  相似文献   

10.
每当桃红梨白竞争辉,千花万树齐开放,那种斑斓色彩迷人眼,扑鼻清香使人醉。人们赞赏花的美丽,却往往忽视那一片片绿叶。而正是绿叶的存在,才造就了花儿的艳丽。在许多农广人和农民朋友眼中,有这样一片绿叶,他每年有100多天在巴蜀原野上四处奔波,为基层分校鼓劲呐喊,帮助山乡有志青年托起沉甸甸的希望和梦想;他一心维护体系稳定,连锁经营、开放办学理念深入人心;他始终倡导为基层学校服  相似文献   

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