网络媒体文化在高校思想政治教育中的问题与前瞻

网络媒体文化对大学生思想政治教育产生的重要影响与冲击,使得当前的高校思想政治教育工作出现了一些问题。面对这种情况,高校必须立足当前,着眼长远,积极采用促进大学生思想政治教育的前瞻性策略,推进高校思想政治教育工作的开展。     

思想政治教育视角下的红色网络媒体建设研究

网络媒体对大学生的利弊作用,说明了网络媒体对大学生思想政治教育产生重要的影响,因此,加强红色网络媒体是充分利用网络传播优势,规避网络不良影响的必要选择。当前在红色网络媒体建设中面临一些挑战,需要在网络媒体建设中依照一定的要求进行。同时,应切实实施有针对性的策略,加强高校红色网络媒体建设。     

“90后”大学生思想政治教育及对策研究

青年是民族的希望、国家的未来,青年学生是国家的宝贵人才资源.“90后”大学生不同于以往大学生的独特变化必然会给高校思想政治教育工作带来现实挑战等等.表现在对思想政治教育教学内容的挑战、对思想政治教育工作队伍的挑战、对思想政治教育途径的挑战,如何切实改善高校思想政治教育工作,有效应对“90后”现象带来的挑战,是高校思想政治教育工作必须面对的重要课题.本文对“90后”大学生思想政治现状分析并研究“90后”大学生的思想政治教育对策.     

浅谈网络环境下高校思想政治教育工作者的素质构成

网络给高校思想政治教育工作带来了机遇,网络环境拓展了高校思想政治教育工作的空间,网络的发展提升了高校思想政治教育的实效性。网络技术是一把双刃剑,在为高校思想政治教育工作带来了无限的生机的同时。也形成了对高校思想政治教育工作的巨大的挑战,网络对大学生的世界观、人生观、价值观产生了剧烈的冲击。网络环境下,高校思想政治工作者应具备较高的政治思想素质、良好的网络信息素质、深厚的文化知识素质、较强的业务能力素质和与时俱进的开拓创新素质。     

试析网络时代下的大学生思想政治教育

随着网络信息时代的到来,网络技术已经被广泛运用到教育领域中,对当代大学生的生活和学习等方面产生了很大的影响,给各高校对大学生的思想政治教育带来了巨大的挑战。如何在大学生思想政治教育中运用好网络这把双刃剑是一个值得探究与思考的问题。本文将针对如何加强大学生网络思想政治教育提出几点对策,希望对当代大学生网络思想政治教育工作能够有一些帮助。     

浅谈网络媒体对高职学生思政教育的影响

网络媒体不仅给高职学生的思想政治教育带来了正面的影响,也带来了负面的影响。网络媒体给高职思想政治教育带来了机遇和挑战,这就需要高职院校构建适应网络时代背景下的思想政治教育模式和体制,为学生创造良好、健康的网络环境,最大程度避免网络媒体给高职学生带来负面影响。     

短视频视域下高校思想政治教育的机遇和挑战

随着网络对大学生的影响越来越大,短视频逐渐成为大学生获取信息和学习的重要渠道。由于短视频的各种属性受大学生喜爱,所以短视频的发展增加了高校思想政治教育的吸引力、拓宽了思想政治教育的时间和空间、促进了思想政治教育的传播。但同时高校思想政治教育也面临侵蚀大学生正确价值观、劳动观、降低思考能力等挑战。因此,针对短视频对高校思想政治教育带来的挑战提出应对策略,将有利于发挥短视频应用于高校思想政治教育的优势作用,促进高校思想政治教育育人效果的提升。     

新媒体时代大学生思想政治教育对策思考

新媒体的广泛使用对高校对大学生思想政治教育带来了机遇与挑战,打造高校思政教育新平台,形成全方位、全过程、全课程、全员育人工作机制是新媒体时代大学生思想政治教育的必由之路。     

大学生社会主义核心价值观教育影响及对策——移动互联网时代

当代大学生社会主义核心价值观教育的实践研究在移动互联网时代的浪潮中带来了新的发展契机和挑战。创新移动互联网时代大学生价值观教育模式,转变教育观念,发挥网络媒体优势,提高思想政治教育的水平,为建设中国特色社会主义伟大事业提供人才保证。     

短视频应用对大学生思想政治教育的影响

不可否认,短视频在促进大学生思想政治教育发展过程中产生了一定的积极作用。它激发了大学生的创造力,缓解了大学生的压力,但是它也会冲击高校思想政治理论课的地位,削弱大学生对社会主流价值观的认同感,让大学生沉迷在短视频中,给大学生的思想政治教育带来负面影响。唯有从政府、高校、主流媒体与大学生等方面综合施策,才能更好地发挥短视频平台在推进大学生思想政治教育工作中的重要作用。     

网络时代下对大学生思想政治教育的新思考

在现代网络信息化时代,随着网络在各个高校的普遍应用,网络对大学生的学习、生活产生了深刻而强烈的影响,同时它也给高校的思想政治教育工作带来了严峻的挑战。文章通过对大学生的实证调查与分析,对网络给高校大学生产生的影响以及它为思想政治教育所带来的机遇进行了深入的阐述,并在此基础上提出了一些应对网络的思想政治教育的有效对策。     

试论新媒体视野下的大学生思想政治教育工作

伴随社会的发展,出现了大量的新媒体技术,而大学生是新媒体技术的主要使用者。新媒体技术的使用能够为高校的思想政治教育创造新的教育平台并且带来了很多的机遇;与此同时,作为高校思想政治教育的工作者必须注意到:虽然新媒体技术带来了很多的便利,但是同样也隐藏了巨大的隐患,这就要求高校思想政治教育工作者努力消除这些隐患,积极应对信息化时代带来的挑战。本文提出一些新媒体环境下做好学校德育工作的对策,希望能给大学生的思想政治教育研究提供一些对策。     

浅析大学生手机短信异化

手机短信作为信息社会一种重要的交流媒介,也是高校思想政治教育的一个重要平台.一方面应该看到手机短信给大学生成长带来的积极影响;另一方面也要看到手机短信异化给高校思想政治教育提出的严峻挑战.高校教育工作者在新的形势下,应扬长避短,引导大学生合理使用手机短信,更好发挥手机短信在高校思想政治工作中的积极作用.     

新形势下网络思政教育发展规律研究

大学生的思想政治素质培养是高校教育的重点,承担着为国育人的重任。新冠疫情防控给思想政治教育带来新的挑战,但同时也是在新形势下进行网络思想政治教育创新的重要契机。科学认识和把握大学生网络思想政治教育的现状,分析其规律,有助于理清网络思想政治教育发展的内在逻辑、丰富思想政治教育工作新内涵、实现领域的理论创新,从而有助于培养大学生爱国荣校精神、提升大学生社会责任感,培养出合格的社会主义建设者与接班人。     

运用微博进行高校思想政治教育研究

当前,大学生在生活的环境、接受信息的方式、思维行为方式等诸多方面都在发生着积极的变化,传统的思想政治教育模式已不能满足他们即时开展思想交流和心灵碰撞的需求,而利用微博交流是一种便利快捷和生动高效的沟通途径,能较大程度地缩短高校师生之间的时间、空间和思想距离,有助于增进他们之间的信任度,也有助于强化大学生思想政治教育的自主性。高校思想政治教育者应该清醒地看到微博对大学生与日俱增的影响力,积极利用微博来打破思想政治教育的传统模式,进一步增强思想政治教育的导向力,为高校思想政治教育工作带来新的活力。     

全面发展理论视域下大学生思想政治教育探讨

大学生思想政治教育和人的全面发展理论是相互依存又相对独立的两个概念。新形势下,加强大学生思想政治教育对高等教育工作而言具有重大的历史意义。大学生思想政治教育应当积极转变思想观念,坚持全面发展理论,把以生为本思想贯穿于学生思想政治教育的全过程,作为高校教育管理工作者更应全方位、多角度、多层次的提高大学生思想政治教育的针对性和实效性。     

利用网络媒体创新高校思政教育工作

信息化时代的到来,给当代大学生的思政教育带来了严峻的挑战,高校应因时因事制宜,积极主动采取措施,应对网络媒体所带给大学生思政教育的挑战。正确认识网络媒体背景下大学生思政教育面临的机遇和挑战;有效构建网上网下思政教育服务平台;充分利用网络媒体优势,增强思政教育辐射力和感染力;积极发挥网络媒体的功能,丰富校园文化内涵;切实提高高校思政教育教育者和受教育者的媒介素养。     

新媒体环境下大学生思想政治教育初探

进入新时代,科技的进步、5G网络的到来,新媒体的频繁使用给高校思想政治教育工作带来了飞跃式发展,但也不可避免地带来一些负面影响和障碍.在新媒体环境下,如何提升大学生思想政治教育的有效性,成为高校思想政治教育者必须面对的重要课题.     

微信在大学生思想政治教育中的应用研究

微信作为新兴的社交媒体以其独特的优势,迅速受到了大学生们的青睐。微信进入高校,也给大学生的思想政治教育带来了新的特点,基于此,如何合理的将微信应用到大学生思想政治教育工作中,成为当前高校教育迫切需要思考的重要问题。     

高校思想政治辅导员队伍建设道德之维

高校思想政治辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者.高校思想政治辅导员的职业道德是指辅导员在从事学生思想政治教育工作中应遵守的道德准则,是社会对辅导员工作的特殊道德要求.加强高校思想政治辅导员的职业道德应该凝聚在"爱"字上,只有把"爱"贯穿于工作的始终,才能把学生工作做好.爱工作、爱学生、爱自己是辅导员必须具备的职业道德.