制度创新与企业可持续发展

本以为，制度创新是企业中持续发展的保证。企业可发展的制度创新的目标是要达到，企业既具有对个在冲击的应变能力，又具有内在可控性。知识经济背景下，创新主要包括在建立现代企业制度基础上的制度安排的创新，企业化的创新与有关企业外部环境的国家制度创新。     

现代企业制度下如何当好企业领导的思考

在现代企业制度条件下如何当好企业领导是一个新的课题。本文提出现代企业制度要求有现代企业领导者,而当好现代企业领导者,必须以人才为根本,抓好人力资源的开发和利用;必须努力提高企业领导者的领导水平,同时要强化创新意识,开拓创新实践。     

现代企业制度下如何当好企业领导的思考

在现代企业制度条件下如何当好企业领导是一个新的课题.本文提出现代企业制度要求有现代企业领导者,而当好现代企业领导者,必须以人才为根本,抓好人力资源的开发和利用;必须努力提高企业领导者的领导水平,同时要强化创新意识,开拓创新实践.     

现代企业制度下如何当好企业领导的思考

在现代企业制度条件下如何当好企业领导是一个新的课题。本提出现代企业制度要求有现代企业领导，而当好现代企业领导，必须以人才为根本，抓好人力资源的开发和利用；必须努力提高企业领导的领导水平，同时要强化创新意识，开拓创新实践。     

美国新经济获得国际竞争优势的原因与启示

美国新经济是在克林顿政府的组织、参与下获得国际竞争优势,开拓国际市场,扩大对外贸易而形成的。它是面向全球市场的可持续发展的经济,是经济全球化是时代“政府＋制度＋企业＋市场”的现代市场经济发展模式日趋成熟的经济,它表明国际竞争的核心是政府制度的竞争。在迎接经济全球化、知识经济和加入WTO的挑战中,我们应在政府的决策、政府制度的创新、政策的修定等方面加强研究。     

论新经济条件下的企业审计问题

新经济是知识经济、数字经济、网络经济、全球化经济和可持续发展经济的“多合一”经济。在新经济时代，审计的手段和内容都要有所创新。目前，我国企业的内部审计创新是比较关键的问题。国企内部审计工作重点的转移，内部审计技术方法的更新和审计责任的复杂化，要求企业必须进行审计制度的创新。     

中国现代企业制度建设研究(II):目标创新

遵循历史与逻辑相统一的原则,以哈耶克的“社会秩序二元观”视角和新经济社会学的“社会建构”视角观照中国的企业制度变迁过程,发现中国的现代企业制度建设既是一种“过程创新”,也是一种“目标创新”,因而中国特色的企业制度将会是一种必然。重点研究作为“目标创新”的中国现代企业制度建设。     

中国现代企业制度建设研究(I):过程创新

遵循历史与逻辑相统一的原则,以哈耶克的“社会秩序二元观”视角和新经济社会学的“社会建构”视角观照中国的企业制度变迁过程,发现中国的现代企业制度建设既是一种“过程创新”,也是一种“目标创新”,因而中国特色的企业制度将会是一种必然。重点分析作为“过程创新”的中国现代企业制度建设。     

中国现代企业制度建设研究(Ⅰ):过程创新

遵循历史与逻辑相统一的原则,以哈耶克的“社会秩序二元观”视角和新经济社会学的“社会建构”视角观照中国的企业制度变迁过程,发现中国的现代企业制度建设既是一种“过程创新”,也是一种“目标创新”,因而中国特色的企业制度将会是一种必然。重点分析作为“过程创新”的中国现代企业制度建设。     

以制度创新为先导实现烟台市的跨越式发展

知识经济条件下创新体系各要素间具有整体性、互动性、共生性等特点,但政府的制度创新是实践创新体系中的关键因素。在知识经济中,烟台市要想具有自身的特点和优势,必须以制度创新为先导实现跨越式发展。     

中国现代企业制度建设研究(Ⅱ):目标创新

遵循历史与逻辑相统一的原则，以哈耶克的“社会秩序二元观”视角和新经济社会学的“社会建构”视角观照中国的企业制度变迁过程，发现中国的现代企业制度建设既是一种“过程创新”，也是一种“目标创新”，因而中国特色的企业制度将会是一种必然。重点研究作为“目标创新”的中国现代企业制度建设。     

现代企业薪酬管理的制度创新

薪酬制度是人力资源管理乃至整个企业管理的核心内容之一。本文分析了传统薪酬制度易产生的几个误区、知识经济对薪酬制度创新提出的新要求,并提示现代企业薪酬管理制度的创新趋势。     

知识经济时代高等教育的创新

全面提高我国的创新意识和能力 ,首先应从教育创新入手。高等教育的创新第一要在思想观念上创新 ,第二要在教育体制上创新 ,第三要在制度上创新 ,第四要在教育模式上创新 ,这样才能适应知识经济时代发展的要求。     

“两课”教学面临的几个问题及其对策

全球化趋势下以知识经济为时代背景、以素质教育为主要特征的现代教育的“两课”教学面临着众多问题，出现了“甚感忧虑”的情况；按照现代教育特别是素质教育的要求，创新课程设置、创新教材建设、创新教师队伍、创新教学方法是改善“两课”教学状况和创新“两课”教学局面的必由之路。     

知识经济时代高等教育的创新

全面提高我国的创新意识和能力，首先应从教育创新入手。高等教育的创新第一要在思想观念上创新，第二要在教育体制上创新，第三要在制度上创新，第四要在教育模式上创新，这样才能适应知识经济时代发展的要求。     

消除国企制度改革中的“排异”

“排异”是现代企业制度引入国企后产生的普遍现象,其结果严重制约了现代企业制度的建设及其作用的发挥,甚至使其流于形式．“排异”现象的原因主要有三个方面：现代企业制度对国企外部环境的不适应性;原企业制度中的消极因素对现代企业制度的“全面攻击”;新旧治理机制融合的难度．克服国企现代企业制度建设中的“排异”现象需要从完善市场环境、创新企业文化、规范国资委职能、理顺新旧治理机制关系和改革经营机制等方面努力．     

论现代企业制度下财务管理的目标及实现

在现代企业制度下,企业是以“股东财富最大化”或“企业价值最大化”作为其财务管理目标。然而,现代企业制度的最大特点是所有权与经营权的分离,企业的经营、发展,企业价值的实现,要通过经营者的努力经营才得以实现。而经营者与企业所有者的目标并不一致。企业的所有者要实现其财务目标：企业价值最大化。必须要正确处理好所有者与经营者、债权人之间的关系,特别是所有者与经营者之间的关系。     

"创业"与"创新"亟待澄清的两个不同概念

在 对“企业”和“创业”的概念进 行准确界定和区分以后,我们可以发现:“创业”与“创新”并不是两个可以相互等同的概念。尽管创业活动必然地涉及到创新活动,但创新活动并不必然地是创业活动。 按照“企业制度三层次模型”,创新既可以是产品(服务)创新,也可能是营销模式创新,还可能是企业组织制度创新。在以上三个层面的企业制度创新中,产品创新和营销模式创新都有可能在已有的企业组织框架内进行,而它们与“创建企业”这种最终要涉及到企业 组织制度层面上的创新却有着本质的区别。正是这种区别,构成一般意义上的 “企…     

知识经济与人力资本产权制度创新

随着知识经济时代的来临，人力资本成为最重要的资源。要发展知识经济，必须高度重视人力资本产权。人力资本产权的实现离不开一定的制度条件。目前，在西方发达国家一些高科技企业中出现的股票期权等制度就是实现人力资本产权的制度创新。要发展我国的知识经济，必须高度重视确立人力资本产权的制度创新。     

创新是新型企业领导体制的实质

现代企业制度本身就是创新的产物，至今仍在不断创新变化中。国际上，西方资本主义国家建立现代企业制度，取得成功的企业大多数是以私有制为基础的，而我国国有企业的改制，要在公有制主体上建立能与国际接轨的现代企业制度，既不能走私有化的道路，也不能在公有制的基础上照搬硬套国外的固定模式，必须经历一个中国企业制度现代化的改制和现代企业制度中国化的改造创新过程。我国所要建立的现代企业制度，应是社会主义制度条件下的企业制度，它除了具有现代企业制度自身的基本特征和一般共性外，还必须具有和体现社会主义制度的优越性，离…