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近年来,社会各界对事业单位养老保险改革问题甚为关注,尤其是在去年底《社会保险法》二次审议中,事业单位养老保险问题引起了很大争议。本刊在5月18日第19期刊发《事业单位退休金之争》一文后,更是将争议和关注推向高潮。广大读者和网友针对养老金双轨制、事业单位退休金到底应该向行政单位的公务员看齐, 相似文献
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中国现行的"二元"养老金制度,不仅加重了国家财政负担,而且导致整个社会的人力资源配置失衡。一方面,大量人才流入事业单位,引起其人才过剩;另一方面,企业亟须的人才却由于供给不足,阻碍了企业的发展。改革事业单位养老金制度,有助于消除事业、企业单位之间人才流动的障碍,对实现整个社会人力资源的合理配置,具有深远和重大的意义。 相似文献
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【英国《金融时报》12月16日】养老金领取者的境况至少不会比原来恶化,甚至能有些改善——哒是中国城镇养老保险缴费与受益规则改革试图传达的中心信息.这一变化的核心是,从2006年1月1日起,个人账户的规模统一由本人缴费工资的11%调整为8%,全部由个人缴费形成,原本由单位缴纳、打入个人账户的3%,转而注入统筹基金;而缩小后的个人账户资金再也不得挪用,多缴则能多得,即“做实”. 相似文献
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《中国新闻周刊》从消息人士处获悉,养老体系改革顶层设计方案闭门会议上,围绕个人账户空账问题、养老多轨制改革、投资运营、全国统筹以及延长养老保险缴费年限等多方面问题展开了讨论。在最受公众关注的多轨制问题上,与会各方认为并轨是既定方向,但在如何并轨及并成几轨等操作性问题上,各方没有达成共识,也未有具体时间表。 相似文献
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党的十七大以来,党中央、国务院作出了加快推进事业单位改革一系列重要部署,并在事业单位科学分类的基础上,正在或即将推开养老保险制度、人事制度、收入分配制度改革,以及财政投入体制、管理体制、法人治理结构等体制机制改革。 相似文献
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会计语言通常称之为信息,会计信息是财经情报的温度计.事业单位核算的结果需要通过会计语言来体现,各级政府往往通过会计语言制定相关财经政策。我国把会计信息摆在很高的地位,利用《会计法》来束缚会计语言。要想正确使用会计语言,必须建立符合国情的会计核算体系。笔者就此谈谈如何建立事业单位会计核算体系的问题。 相似文献
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随着我国政府采购制度改革的逐步推进,在全国范围内初步形成了以《政府采购法》、财政部的部门规章和各省市的地方政府规章为核心,以《招标投标法》、《合同法》等其他法律法规为补充的政府采购法律制度体系。由于我国政府采购制度改革起步较晚,现行政府采购法律制度体系仍然存在不少问题。如何为政府采购构建一个完备的法律体系,为政府采购真正实现规范运作奠定基础,已经成为许多专家及关注政府采购人士的一个重点。 相似文献
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要紧紧抓住贯彻落实省委《决定》精神的有利时机,着力推进经济平稳较快增长的体制改革、土地使用制度改革、农村金融制度创新、医疗卫生体制改革、全民养老保险制度改革、行政审批制度改革 相似文献
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不久前深读了曾业松先生送给我的他的新作《新农论》。读后感受颇深。在曾业松的这本新作中,作者跳出了就三农而言三农,就现状而论现状的传统,以一个“三农”问题理论工作者的务实态度、创新理念和战略眼光,鲜明地提出了让农民“有其利、有其权、有其教”,实现农民职业化、现代化的一揽子解决思路。 相似文献
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加强行政事业单位内部财务控制探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
行政事业单位内部财务控制指的是事业单位为了提高会计信息质量,保护资产的安全、完整,确保有关法律法规和规章制度的贯彻执行等而制定和实施的一系列控制方法、措施和程序:《会计法》第十七条规定,国家机关、社会团体和企事业单位必须建立健全内部控制制度。而建立健全行政事业单位内部财务控制是贯彻执行国家财经法规.保护国有资产安全完整. 相似文献
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目前我国的会计体系包括企业会计和预算会计,预算会计指财政总预算会计、行政单位会计和事业单位会计。企业会计经一系列改革已经基本实现了与国际惯例相协调,而预算会计目前实行的是1998年实施的包括财政总预算会计制度、行政单位会计制度和事业单位会计制度在内的预算会计制度。我国目前政府会计体系仍沿用原来的预算会计管理体系。随着我国市场经济环境的变化和财政管理体制改革的深入发展,预算会计的环境已经发生了深刻而根本的变化,原有的预算会计模式越来越不适应现实的需要,建立政府会计、非营利组织会计和企业会计“三足鼎立”的会计体系模式是现实的选择。本文重点探讨和研究政府会计改革的相关问题。 相似文献
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【英国《金融时报》3月24日】二十国集团(G20)峰会召开前夕,关于美元问题的讨论再度升温。上周发生的最重要背景事件是,美国联邦储备委员会(Fed)宣布计划购买3000亿美元长期国债。美国货币当局以这种实质上等于“印钞票”的方式,支持政府扩大财政赤字刺激经济。这引发了市场对美元购买力的担忧, 相似文献
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江泽民同志《关于教育问题的谈话》发表之后,教育部推出了“更新观念30条”,其中的“多一把尺子,就多一批好学生”的评价观告诉我们,必须加强评价体系的改革,才能保证素质教育的顺利实施。现在的评价观却依然把分数作为唯一标准,望子成龙的家长依然盼望子女通过考试中状元!“课外抓能力,课内抓知识,热热闹闹搞素质教育,扎扎实实搞应试教育。”故意为之?非也!教师对课堂教学的改革有着强烈的愿望,但深感无从下手,素质教育只是流于形式。 相似文献