适应深化教育改革重视加强管理干部学院基础建设

随着成人管理干部学院改革的逐步深入 ,面对知识经济的挑战和竞争 ,要想在改革中发展壮大 ,有所作为 ,就必须重视培训教育的投入 ,不断加强学院基础建设 ,壮大办学实力 ,这已是摆在管理干部学院面前的一项艰巨的任务。一、跨世纪素质教育工程的新要求江泽民同志指出 :“教育应与经济和社会发展紧密结合 ,为现代化建设提供各类人才支持和知识贡献 ,这是面向２１世纪教育改革和发展的方向” ,随着知识经济的到来和世界经济一体化的逐步升级 ,电子信息、生物技术、新材料、光机电一体化四大高新技术产业的兴起 ,人才越来越被摆到突出的地位。广…     

农业技术经济学在农业管理干部院校教学中的浅见

农业管理干部院校是为适应我国农村现代化建设,陆续在80年代初、中期相继创办的。它的宗旨是为农村社会经济综合发展和经济管理的现代化,培养农村建设的专门人才。它的学制两年,属成人大专教育,是国家高等农业教育体系中的一个层次。     

论开创型管理人才的培养

中共中央关于经济体制改革的决定指出;“经济体制的改革和国民经济的发展,迫切需要大批既有现代化的经济、技术知识,又有革新精神,勇于创新,能够开创新局面的经营管理人才,特别是企业管理干部。” 我们学院是一所新建不久的成人高等院校,面对客观的需要,我们作为管理干部学院的教师应该怎样肩负起教书育人的重任,使我们培养出来的人成为合乎上述要求的管理干部呢?下面谈点个人体会。     

试析管理干部学院的质量观

为了适应四化建设事业的需要,教育工作主要任务是出人才、出好人才。现在我国各类管理干部学院已发展到一百五十余所,在培养和造就人才方面作出了应有的贡献。管理干部学院已经显示了自己特有的生命力。     

新形势下农行、信用社人才选拔与培养构思

在中国革命长期斗争中,我们党培养了大批干部,从而保证了革命的胜利。历史的经验证明,政治路线确定之后,干部就是决定因素。有了正确的路线还要靠具有德才兼备的干部去贯彻执行,并组织落实,否则正确路线将为一纸空文。 目前我国正处在建设具有中国特色的社会主义的国家和建立市场经济。市场经济最显著的特征是充满激烈的竞争,而竞争的胜负,是决于人才。人才是推动金融发展的内在动力。但目前农行、信用社现状,管理人才短缺仍相当严重,这是阻碍农行、信用社发展的制约因素。面对市场经济体制建立和不断发     

全国农村经济人才培训中心在农村成人教育改革中前进

随着农村经济改革的深入,越来越感到农村教育与农村经济建设不相适应,迫切需要发展农村高等教育和职业教育.每年回乡的高中毕业生有十万人,只有基础文化而无专业知识,形不成较高的生产力.农村在职的党政、经济干部,乡镇企业职工,因为工学矛盾、学费负担过重、家庭牵累较多,很难脱产上成人高校学习,致使农村商品经济和社会生产力不能很快发展.为此,中国人民大学、中国社会科学院农村发展研究所、中国农业经济学会,经国务院农村发展研究中心批准,报国家教委备案,联合组建了全国农村经济人才培训中心,面向全国开展成人教育.充分发挥教学、科研与学术团体三结合的优势,组组有关的高等院校、科研单位、经济与     

加强农发行人才队伍建设

随着社会主义市场经济实质性的运作和金融体制改革的不断深化,农发行完成了业务经营方式由委托代理基本转入自营的根本性转变,标志着我国农业政策性金融事业将进入一个崭新的发展时期。因此,当务之急是,强化人才队伍的培养和建设。它关系到立行、兴行之根本。开发和培训人才(一)发挥金融教育和继续教育的职能作用。教育对于经济发展和事业发展的作用已经愈来愈被人们所认识,60年代美国教育经济学家舒尔茨在他的《教育的经济价值》一书中,归结出美国国民收入的增长中,有33%是由于教育的投资而增加的。另外,随着全球知识周期急剧缩短的实际,金融人才继续教育     

管理干部学院学报的社会效益与经济效益

管理干部学院学报的社会效益与经济效益张荫宏管理干部学院担负着为社会主义市场经济“培养大批实用型专业人才，培养懂技术、懂经济、又懂管理的复合型人才”（李岚清副总理语）的光荣任务，是有中国特色社会主义教育体系的一个重要组成部分。管理干部学院学报（以下简称...     

论金融人才

我们正处在世界新技术革命蓬勃发展的时代,世界经济竞争的实质,是科技的竞争、人才的竞争;现代化的实质就是知识化、科学化。我们要实现党的十三大提出的发展我国经济的三步曲,用一百年的时间达到资本主义发达国家三百年经济发展的水平,关键在于智力开发,提高全民族的科学文化素质,为下世纪我国经济腾飞储备人才。 蓬勃发展的农村金融事业为百万农金干部、职工提供了一个广阔的用武之地,它急需大批各类金融人才脱颖而出,在各自的岗位上一展才华,不断完善和发展其经营机机,以形成     

现代金融人才培养模式改革研究

在经济全球化背景下,我国金融行业也得到了一定发展,对相关金融人才的需求在逐渐加大,特别是一些能够适应国际化发展的高层次应用型金融人才,因此需要对我国高校的金融人才培养模式进行改革。分析了现代金融及高校金融人才培养模式的改革,介绍了金融人才的内涵和素质,探讨了目前高校金融人才培养存在的问题,提出了具体的人才培养模式和改革对策,希望能为相关教育工作者提供参考,推动我国金融事业快速发展。     

对成人高校举办高等职业教育教师队伍建设的思考

教育部在1998年12月 24日制定、国务院1999年1月 13日批转的《面向21世纪教育振兴行动计划》中指出:“积极发展高等职业教育,是提高国民科技文化素质、推迟就业以及发展国民经济的迫切要求。高等职业教育必须面向地区经济建设和社会发展,培养生产、服务、管理第一线需要的实用人才,真正办出特色……主动培养农村现代化需要的各类人才。”今年我省有11所成人高校承担新机制、新模式高职班的试点,今后将进一步扩大     

适应新形势加强农发行干部教育培训工作

随着金融的全球化加快,加入WTO的临近,经济竞争愈来愈激烈;为在竞争中获胜,世界各国展开了激烈的人才争夺战,加紧了人才培养的步伐。国内外经济金融形势的不断发展和农发行管理体制改革的不断深入,特别是干部人事制度改革的深化,使农发行广大干部面临新的机遇和挑战,表现出了强烈的危机感和紧迫感。新形势对干部教育培训工作提出了新要求:市场经济竞争,要求加大培训力度,提高队伍素质;知识经济时代,是要求人人培训的时代;加     

从会计教学改革看会计人才素质的提高

会计作为经济管理的重要组成部分,在社会经济生活中发挥着越来越广泛的作用。具有较强专业知识和技能、较高思想素质和职业道德、丰富的实际经验和能力,富有创新意识和魄力的会计人才将是未来经济发展的中坚力量。而会计人才的教育和培养是决定会计人才素质的重要因素。高等院校作为高素质人才培养的重要基地,责无旁贷地承担起了此项重任。本文试从会计人员素质入手。分析影响我国会计人才培养的因素,并提出改革     

我院举办首次科研成果展览

我院于今年六月中旬举办了首次科研成果展览。 建院四年来,全院教职工坚持以教学为中心,围绕金融体制改革的课题,坚持下行、下 乡、下厂进行社会调查,并结合学科特点积极开展科研活动。对成人管理干部教育和农村金 融理论提出了一些有价值的见解,撰写了一批优秀的论文和教材;发展了有关学科的基础理     

浙江台州金融联动支撑经济发展路径研究

金融作为现代经济的核心,在经济社会发展中起着越来越重要的作用,金融活则经济活,金融稳则社会稳。当前是台州经济社会创新转型发展的关键时期,必须切实加强金融保障。台州金融联动支撑经济发展有着良好的基础,但也存在尚需解决的问题。要多措并举增强金融业整体实力,提高资产质量优化信贷结构,优化金融配置拓宽融资渠道,强化金融创新营造金融经济联动的良好氛围。     

关于管理干部教育的思考《一》

在改革的大潮中诞生的管理干部学院,是我国社会主义教育事业的重要组成部分。几年来,它以多规格、多层次、多形式的办学特色,展现了盎然的生机,为培养热爱社会主义祖国和社会主义事业,具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神的“四有”人才,为提高管理干部素质,做出了可喜的贡献。正如李鹏同志讲的:“管理干部学院从十一届三中全会以来,走过了艰难的历程,现已初具规模,开始进入巩固发展阶段;管理干部学院是成人教育中比较成熟的、办的比较好的,是我国教育战线上一支重要力量。”我们从事管理干部教育的同志,在其“巩固发展阶段”,更应发扬当年的创业精神,怀着强烈的责任感和     

管理干部学院学报作者工作初探

管理干部学院是在党的十一届三中全会以来的改革开放大潮中涌现的新型成人高校,几年来一直在持续、稳定地发展,为国家培养了大批专业管理干部,已经成为我国高等教育事业的重要组成部分。管理干部学院学报是以研究一定领域中的专业理论和专业成人教育为主的综合性学术刊物,是学院乃至某一系统、某一区域教学和科研的园地。     

《工业经济管理》第三版问世

《工业经济管理》第三版问世为了加快我国工业现代化的进程，提高工业经济管理水平，培养一批高素质的宏观经济管理人才，包括工业经济管理人才是当务之急。１９８９年国家经委委托编写的经济管理干部培训教材《工业经济管理》（第二版）一书，被国家教委列入高校文科教材...     

关注离任稽核

行长任期经济责任稽核作为金融内审的重要内容,开展几年来,在增强干部责任感,提高经营管理水平,防范和化解经营风险方面扮演着越来越重要的角色。2000年,中国人民银行颁布《金融机构高级管理人员任职资格管理办法》,规定金融机构高级管理人员离任,应进行离任审计。干部离任稽核的     

管理干部学院教学方法初探

加强管理干部学院教学方法的研究,不仅是教育改革的问题,而且也是关系到造就一支宏大的管理干部队伍,加速我国经济建设,促进经济体制改革的大事。我们知道,作为教育事业,从它的纵的方面看,管理干部教育是处于人的一生从“学习──工作──再学习──