民办高校文化软实力提升论析

民办高校作为我国高等教育的重要组成部分,改革开放后取得了快速发展,但也存在一些问题.民办高校文化软实力的提升应从自身特点出发,通过准确定位、更新办学理念,坚持以人为本、发挥师生两个主体作用,不断创新、打造特色等途径,形成和谐校园氛围,构建和谐校园,提高教育教学质量,实现自身的可持续发展.     

提高校园文化品位 创建特色品牌学校

<正>多年来,天津市东丽区赵北中心小学坚持以人为本,以培育校园文化为重点,努力建构和谐优美、富有时代气息的特色校园文化,提高校园文化品位,创建特色品牌学校,走多元发展之路,促进学校的和谐发展。一、创建和谐校园理念树立以人为本,以师生发展为基础,培养教师具有宽广胸怀、渊博知识、勇于创新精神;树立文化立校,将校园文化与和谐发展有机结合,充分     

论在教育中如何坚持以人为本

以人为本是科学发展观的核心,是共产党坚持全心全意为人民服务的党的根本宗旨的体现.以人为本,既是一种新的基本理念和新的价值取向,又是一个基本的教育工作原则,对于学校,以人为本就是以师生的发展为本,珍视人的价值,开发人的潜能,充分尊重教师的主导作用和学生的主体地位,施行人性化的管理教育.     

论在教育中如何坚持以人为本

以人为本是科学发展观的核心,是共产党坚持全心全意为人民服务的党的根本宗旨的体现.以人为本,既是一种新的基本理念和新的价值取向,又是一个基本的教育工作原则,对于学校,以人为本就是以师生的发展为本,珍视人的价值,开发人的潜能,充分尊重教师的主导作用和学生的主体地位,施行人性化的管理教育.     

民办高校学生全面发展与思想政治教育创新

民办高校的思想政治教育应根据人才培养目标，树立以人为本、以质量求发展的教育理念，坚持思想政治教育的时代性、主动性原则，构建科学的内容体系，创新工作方法，促进学生全面健康发展。     

高校领导干部要真正把思想方法转到科学发展观的要求上来

一、真正把思想方法转到实现人的全面发展上来 （一）以人为本的实质是一切为了人民。一是要坚持发展为了师生。领导干部要始终把实现好、维护好、发展好广大师生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，坚持在学校发展的各方面、各环节各项工作中真正体现和保障师生的切身利益，特别要将发展为了师生这一价值取向始终贯穿于制定和实施政策之中，贯穿于领导干部的思想和具体行动之中。二是要坚持发展依靠师生。     

科学发展观视角下的民办高校和谐校园建设

科学发展观为民办高校进行和谐校园建设提供了重要的原则。民办高校应把实现自身发展作为构建和谐校园的第一要义,以＂以人为本＂为核心,坚持全面协调可持续的发展作为总体要求,在构建和谐校园的过程中统筹兼顾各种关系。     

高职体育教学中践行“以人为本”教育理念的策略

坚持“以人为本”的教育理念是教学改革和发展的核心。本文主要从培养学生德育观,建立和谐的师生观,注重学生的个性发展三方面来阐述体育教师在体育教学中要践行“以人为本”的教育理愈。促进学生的健康成长和全面发展。     

高校和谐教育管理的实施途径

本文探索了高校和谐教育管理的理念内涵、特征以及实施和谐教育管理的有效途径：1、建立和谐的教育管理目标;2、建立和谐的人际关系;3、建立集体决策型的和谐管理模式;4、树立教育“服务”管理理念。高校只有坚持以人为本,积极实施和谐教育管理,才能实现高校的可持续发展。     

略论以人为本的教育管理

以"以人为本"的管理模式来发展中学教育是新时期基础教育发展的必然,是现代教育理念的核心内容。对中小学的教育管理要认清管理与"以人为本"的关系,重点在于调动老师的教学积极性,激发学生的学习积极性。     

基于学生需要差异的高校学生管理激励研究

随着时代的发展,社会对人才的要求越来越高,学生的教育管理工作务必与时俱进。本文借鉴差异化管理理念,进行学生教育管理工作,坚持＂以学生为本＂,尊重学生存在的差异性,关注学生深层次的发展需求,以学生的全面发展、成长成才为导向来开展教育管理工作。这种＂面向对象＂的管理模式是现代化管理的基本要求。     

天津市求真高级中学

现代教育的核心是以人为本，其根本就是以人为尊，以人为重，以人为先。求真高中从建校那天起，就把“以人为本”作为学校文化之根基、教育理念之核心、教育管理之前提。它有着双重内涵：既要以全体学生为本，又要以全体教师为本。     

践行科学发展观 提升机关科室服务基层一线的能力和水平

医院里广大医务工作者平时工作繁重、精神心理压力大,医院的行政机关科室必须践行科学发展观,落实以人为本的理念,坚持以基层一线广大医务工作者为服务重点,为他们解决一些后顾之忧,为促进医院又好又快发展创造良好的环境氛围。     

以人为本抓管理 与时俱进促发展

科学发展观的核心是以人为本。一所学校要想可持续发展．就要实施人本管理。而以人为本的学校管理其根本就在于把人的管理作为学校管理的核心．尊重人、激发人的热情。满足广大师生的发展需要，从而调动她们的主观能动性。     

“以人为本”构建高校教育教学管理新模式

为贯彻落实党的十七大精神，树立科学发展观，坚持“以人为本”，构建教育教学管理新模式，就要树立“以学生为本”是高校教育的根本要求、“以教师为本”是做好高校教育工作的根本保障、“以服务为本”是高校教育管理的必然要求的理念。     

高校政治理论课应教学贯彻以人为本的原则

以人为本原则不仅对于我们更新发展和执政的理念具有重大意义，而且对于高校政治理论教学具有重要意义，要在教学的各个环节中贯彻以人为本原则，在具体的授业解惑中体现以人为本原则，在师生双向互动中坚持以人为本原则。     

加强学校安全管理 构建安定安全的育人环境

加强学校安全管理,保障学生安全,是党以人为本、执政为民的执政理念的重要方面,是新形势下做好安全工作、维护师生合法权益、建立良好校园治安秩序的必然要求。学校安全管理必须坚持＂两手抓,两手都要硬＂的方针,领导重视,真抓实干,多措并举,安全管理才能落到实处。     

浅谈马克思主义人学视角下的“以人为本”

本文探讨了马克思主义人学视角下“以人为本”的科学内涵、价值主体和根本目的,认为“以人为本”理念在当前社会发展状况下应以人民群众尤其是弱势群体为本,以人民生活水平尤其是弱势群体生活水平的实质性提高为本.坚持和贯彻“以人为本”理念必须坚持以马克思主义为指导,注重时代变迁,正确把握尺度.     

论科学发展观与新时期统一战线工作

科学发展观是指导新时期统一战线工作的总纲领,统一战线是落实科学发展观的重要阵地与平台。在新时期,统一战线广大成员,必须坚持“科学发展”的理念;坚持“以人为本”的理念;坚持在求同存异中注重“协调关系”;建立“长效机制”,实现统一战线的可待续发展。     

民办高校如何加强完善内控规范建设分析

虽然民办高校从某种程度上来说属于学校范畴,但是民办学校并不完全适用于现行行政单位的会计制度,大部分民办高校仍然采用原有企业的管理模式,致使民办教育管理中始终存在一些问题。文章结合实际情况对民办高校如何加强完善内控规范建设进行分析,旨在促进我国民办高校的内控机制不断完善。