浅谈企业如何建立共同愿景

在现代企业管理中,不管是服务还是销售,不管是质量还是科技创新,最终还是人才素质的大比拼,影响企业发展的依然是人,建立共同愿景应该是企业管理的一个组成部分。 一、建立共同愿景,是企业职工的需要也是企业发展的需要。共同愿景是企业组织确定的共同追求的发展目标,是企业职工共同的愿望和梦想,它主要引导和激励职工去追求什么、创造什么。这一发展目标,既可以是有形的量化指标,也可以是无形的价值理念。共同愿景包括三个方面:一是共同目标,是指企业职工在一定的经济形势下,在一个时期内应使工作达到什么标准或使企业发展到什么程度;二是共同价     

学习工作化工作学习化——关于学习型企业创建理念之我见

学习型组织最初由美国麻省理工学院教授彼得·圣吉等人提出,他们认为学习型企业要具备"自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习和系统思考等五大要素.学习型组织理论传人我国以来,许多企业提出了创建"学习型企业"的口号,但从实践情况看,在创建理念方面还存在着"乱花渐欲迷人眼"的现象.     

连锁企业组织学习概念界定及构成要素间关系分析

基于文献回顾和企业调研数据,界定了我国连锁企业组织学习的定义,提出连锁企业组织学习的3个构成维度——学习承诺、共同愿景、组织内外部知识共享,构建了3个构成维度的测量量表,并对量表进行了信度和效度检验。构建结构方程模型,探讨并验证了各构成维度之间的关系。结果表明:学习承诺分别正向影响共同愿景和组织内外部知识共享;共同愿景也正向影响组织内外部知识共享,且其影响程度比学习承诺显著。     

制度缺失下的企业愿景——企业集团和结构洞的替代作用

本文从制度理论和社会网络的视角,研究了企业愿景的产生与制度环境、社会网络之间的作用机理。在新兴市场过程中(如中国),企业愿景是企业在制度缺失的情况下追求"合法性"的结果,而企业集团和社会网络作为克服外部制度缺失的两种主要组织形式,都可以减少这种企业制定愿景的行为。通过对中国500强企业的研究发现,企业愿景的重要性会随着制度完善程度,逐渐减弱。企业集团作为新兴市场国家中克服制度缺失的产物更不需要企业愿景。占据网络"结构洞"的企业更不倾向制定企业愿景。     

个人愿景与组织愿景的统一是成功建立学习型企业的重要保证

现阶段企业在建立学习型组织的过程中,存在着忽视企业员工个人愿景和将企业共同愿景与员工个人愿景割裂开来的严重缺陷.本文首先分析了这种缺陷的具体表现形式及其负面影响,然后从不同的角度提出了克服这一严重缺陷的具体对策.     

企业组织内部的自然分化：冲突、利益集团与社会分层

所谓组织愿景的说法在很多情况下只是一种一相情愿,企业内的冲突是普遍的、经常的和不可回避的。企业组织内部的冲突会导致利益集团与企业内部的社会分层,而利益集团和社会分层并不一定导致企业组织的瓦解,相反,企业正是伴随着利益集团与社会分层而成长的。     

隐性知识对提升企业核心能力的研究

文章首先阐述了隐性知识的概念及其对企业核心能力的重要作用,又论述了企业隐性知识的转移方式和转移影响因素,然后将企业隐性知识分为隐性做法、隐性创新、隐性情商等三种个人隐性知识和隐性制度、隐性愿景两种组织隐性知识,采用调查问卷与数据分析相结合的方式对隐性知识提升企业核心能力的问题进行了实证研究,研究发现隐性做法、隐性创新、隐性情商、隐性制度和隐性愿景等变量都会对企业核心能力产生显著正向的影响,但隐性创新和隐性愿景影响最为显著。     

浅析ERM理念下的平衡计分卡改进

现有的平衡计分卡是以企业的使命、愿景和战略宗旨为主导,通过对四个维度的平衡,以关键成功因素为主要对象,为企业提供战略管理、业绩评价。然而随着现代市场经济的不断发展,企业风险管理(ERM)理念逐步形成,并成为企业成功的关键因素。因此,文章基于ERM理念对平衡计分卡进行改进分析,实现战略管理和风险管理的有效整合。     

学习工作化 工作学习化——关于学习型企业创建理念之我见

学习型组织最初由美国麻省理工学院教授彼得·圣吉等人提出，他们认为学习型企业要具备“自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习和系统思考等五大要素。学习型组织理论传人我国以来，许多企业提出了创建“学习型企业”的口号，     

组织学习能力评价指标体系的设计与开发

根据前人的研究成果,结合组织学习能力评价的预测问卷,对中国202家企业进行问卷调查,得出反映组织学习能力的六大指标为:组织成熟度、组织效率、组织愿景、组织领导力、组织人力资源、组织文化.由此构建了组织学习能力测评指标体系.     

组织愿景的价值及其构建

一、组织愿景的基本特征理论界关于愿景的讨论主要有以下几种观点:卡明和沃赖认为,愿景是叙述组织未来渴望发展的状况,它提供组织的价值取向和变革行动的指南,是促使领导者为获得广泛支持、应对挑战的方案,也是促使组织成员全力实现共同理想的原动力。卡卡巴德认为,愿景是领导者为获得广泛支持、应对挑战的方案,它说明、叙述组织未来发展的本质。彼德·圣吉把愿景看作是一个不断进步的过程,它是对不受欢迎事务的消灭和改正。加里·胡佛认为,愿景是一种意愿的表达,表明未来事务要达到什么,具有前瞻性。也有人认为,愿景就是组织的蓝图和理想,…     

如何实施企业文化的变革

企业文化变革成功需要高层领导的重视、良好的组织保障以及全体员工的积极参与;企业文化的变革一般由识别和评估目前的企业文化,进行外部、内部分析,制定新的愿景、核心价值观和指导原则,具体实施新的企业文化构成。     

新疆少数民族企业文化建设研究

随着知识经济及信息时代的到来,企业管理方式不断创新,企业文化逐渐成为企业之间竞争的软实力。新疆少数民族企业只有顺应时代发展潮流,树立正确愿景、经营理念及核心价值观,总结提炼出少数民族优秀的特色文化,将文化管理理论与企业管理实践紧密结合,构建积极健康的适合企业自身发展的文化,才能在激烈的市场竞争中求生存、谋发展。     

如何建立学习型组织

文章从企业目前的生存环境和挑战出发 ,根据美国麻省理工学院教授彼得·圣吉 (P .M .Senge)提出的学习型组织应该进行的五项修炼 ,初步探讨从自我超越、改善心智模式、团体学习、建立共同愿景和系统思考等方面建立学习型组织 ,从而使企业管理创新与建立学习型组织有机结合起来     

战略联盟双元性对合作创新绩效的影响：一个有调节的中介效应

双元型组织已成为动态环境下战略管理研究的新范式,然而国内外研究对双元性组织与创新绩效的关系尚未达成一致结论。基于网络理论和双元能力视角,通过采集253份企业问卷,探讨了战略联盟双元性对合作创新绩效的影响,并采用有调节的中介效应模型考察了关系承诺与共同愿景在其中的作用机制。研究表明：①战略联盟双元性对合作创新绩效有显著正向影响,关系承诺在其中起部分中介作用;②关系承诺对合作创新绩效有显著正向影响,共同愿景在其中起调节作用;③共同愿景调节关系承诺对战略联盟双元性与合作创新绩效关系的中介作用。     

团队制胜之道

团队既是一种组织形式,又是一种文化现象。依靠团队推进,促进企业各项工作的健康发展,应当成为当代企业坚定不移的战略选择。从组织的角度来讲,团队是由知识和技能互补的人组成,以团队任务为导向,以实现特定的绩效为目标,具有相对独立的决策权和执行权的联合工作单元,与正式组织相比具有机动性、灵活性和临时性的特点。互补的技能、彼此的信任以及共同的目标是团队的基本要求。从文化的角度来看,团队是指团结、协同、信任、拥有共同的愿景和目标的战斗集体。它兼有正式组织与非正式组织特点,它必须具备四个条件:1.具有共同的愿景与目标。它…     

管理创新、共同愿景与市场绩效关系研究

管理创新和市场绩效的关系一直是创新领域研究的重点。在管理创新和市场绩效关系的研究中引入共同愿景这一变量,通过对华南地区165家企业进行问卷调查,探讨管理创新、共同愿景与市场绩效之间的关系。实证结果表明,管理创新、共同愿景均与市场绩效存在正向相关关系;共同愿景加强了管理创新对企业市场绩效的积极作用。     

有效的中小企业经营战略

企业经营战略对于处在成长过程的中小企业具有尤为重要的意义。关注愿景、重视理财、精心选择产品与市场、设计适宜的组织结构、以人为本是有效的中小企业经营战略之特点     

创建学习型组织与企业员工激励

在知识经济时代 ,一个企业所具有的竞争力越来越取决于其员工的素质和创造力。文章通过研究学习型组织所倡导的共同愿景、扁平化的组织结构、不断学习、家庭与事业平衡协调、超越政治化环境等与员工激励的关系 ,认为在知识经济时代 ,创建学习型组织能实现对员工最有效的激励     

网络能力、组织惯性与技术创新策略的关系研究

文章以创新理论和社会网络理论为基础,构建了网络能力、组织惯性和技术创新策略的理论分析框架,讨论了网络愿景能力、网络创建能力、关系组合能力和关系管理能力的对自主创新、合作创新以及技术创新投入强度的积极或消极作用。同时,揭示了组织惯性其企业成长前期可能起到的积极效应,以及在企业成长后期可能起到的消极影响。研究结论为企业利用管理者提升网络能力、控制组织惯性进而改善技术创新提供了依据。