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随着计算机网络走进校园,课堂也迎来了新的教学模式,网络环境下的课堂教学已越来越显示出它的生命力,它正以一种崭新的教学方法和学习方法为我们的教学改革注入新的内涵,计算机辅助教学已成为数学教学的必然趋势。本文从网络环境下数学课堂教学的方法、网络环境下数学课堂教学的教学设计两方面进行探讨。 相似文献
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中国农业银行计算机网络建设构想唐建邦计算机网络被银行家们视为现代银行的命脉,它如同办公用具和保险柜一样是银行业务赖以进行的重要基础设施。处于建立社会主义市场经济环境下的中国农业银行亦已把计算机网络建设提到优先发展的战略位置上来,这无疑是一个正确的决策... 相似文献
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素质教育是我国当前教育的主体.它顺应时代潮流,是国富民强之根本.学科教学实施素质教育已成为当前教师的重要任务.要实现素质教育,则必须在学科中实施优化教学法.职校因其培养学生的方向和普通学校不同,根据计算机课特殊的教学形式、教学环境,更要求职校计算机教师注重每一堂课的教学效果,下面谈谈我在职校十几年在计算机课堂教学实践中的一些探索. 相似文献
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本文针对《计算机伦理学》这门课程的学科特点,研究网络环境下如何应用案例教学法,具体分析整个案例教学的过程,同时讨论关于计算机伦理问题的案例分析方法,即"启发式法"。 相似文献
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优化信息技术课堂教学的探索与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
素质教育是我国当前教育的主体。它顺应时代潮流,是国富民强之根本。学科教学实施素质教育已成为当前教师的重要任务。要实现素质教育,则必须在学科中实施优化教学法。职校因其培养学生的方向和普通学校不同,根据计算机课特殊的教学形式、教学环境,更要求职校计算机教师注重每一堂课的教学效果,下面谈谈我在职校十几年在计算机课堂教学实践中的一些探索。一、运用现代教育技术激发学生自主学习的兴趣。兴趣是一个人积极探究某种事物或爱好某种活动的倾向。爱因斯坦曾说过:兴趣是最好的老师。学生的思维活动是建立在浓厚的兴趣和丰富的情感基… 相似文献
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创新思维是一项高级、复杂的心理活动。它是学生在最佳心理状态下,合理、协调、有序地处理有关信息,以产生积极效果和成果的过程。课堂教学是培养学生思维,提高创新能力的主阵地,数学教学应最大限度地促进学生的全面发展,创造一个适于 相似文献
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一、网络会计是对传统会计的一种扬弃随着网络技术的飞速发展,会计核算业务频增、计算更加繁杂,传统的单机和局域网技术已难以完全胜任。网络会计作为网络环境下一种全新的会计核算和管理模式,它在冲击电算化会计的同时,也 相似文献
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计算机的普及应用,为各个企业的财务管理带来了极大的高效便捷,但随着互联网的影响,使得网络环境下的会计电算化系统内部控制变得尤为重要。本文通过对网络环境下互联网的风险分析,对互联网下内部控制提出方案。 相似文献
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"互联网+"是一个时代的产物,它被很多人称为是一场新的工业革命。"互联网+"教育是打破传统教育方式,推动新式教育发展、促进教育进步的一场变革。本文就该背景下浅析"互联网+"教育背景下有效利用现代化教学手段进行职业院校课堂教学的必要性。 相似文献
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由于计算机技术、网络技术和多媒体技术的迅猛发展,我们已经进入了网络经济时代,大量虚拟企业如雨后春笋般的涌现,给世界经济带来了新气象,同时也引起了我们对传统会计假设是否适应新的经济环境的思考和争论。有的学者认为传统会计假设(通常被认为是四大假设)并没有“落伍”,它 相似文献
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随着计算机网络技术和信息化时代的不断发展,网络消费已经成为了人们生活过程中一种非常常见的消费形式,在网络消费和互联网购物的环境下,人们能够从网络直接获得酒店业消费相关的推送与评价,消费者的酒店业消费行为也因此受到了翻天覆地的影响。本文围绕"网络消费环境下的酒店业消费者行为"展开讨论,重点论述了酒店业网络评价对消费者消费行为的重大影响及问题,并就提高消费者酒店业消费行为提出了相应的策略,希望能够为网络消费环境下的酒店业消费发展贡献绵薄之力。 相似文献
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在信息时代,网络技术的广泛应用,网络会计正是在建立在网络环境基础上的以计算机、网络及通讯等现代信息技术手段而发展起来的会计信息系统,它是适应信息时代发展的需要而产生的新兴学课,也必将成为会计的新领域。该文就网络会计的相关问题进行了探讨。 相似文献
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随着Intenet的不断发展和广泛应用 ,人类社会进入信息时代的步伐正不断加快。计算机网络所起的作用已不仅局限于获取信息 ,而且可以通过网络进行网上教育、网上医疗和各种商务活动。作为一种新兴的现代商务方式 ,电子商务正在以前所未有的速度迅猛发展 ,它不仅改变着传统的生产方式 ,而且对经济结构的调整产生极其深刻的影响 ,成为世界经济新的增长点。电子商务实际上是把人们在传统的办公室、商场、银行等部门进行的商务活动搬到一个公共媒体 ,即计算机互连网上进行。其范围十分广泛 ,包括网上管理、网上银行、网上订货、网上交易、… 相似文献
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“线上线下”混合式翻转课堂在大班教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
《山西农经》2017,(6)
大班教学天生的缺陷是班级人数过多,课堂纪律差,学习效果差,师生互动差,这些问题在传统课堂教学显得尤为显著。线上线下混合式翻转课堂是一种将线下的传统课堂教学与线上的网络教学相结合,注重学生的自主学习,教师的引导和辅助。本文通过阐述线上线下混合式翻转课堂的教学内涵、优势,论证在高职大班教学中实施这一教学模式的必要性,以期为提升高职院校大班教学质量提供参考。 相似文献