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大学生要实现在校期间对个人事务实行有效自我管理,应具备自我认知、自我计划、自我控制、自我激励等基本技能,明确自己的培养目标,培养自我管理意识,努力实现学习事务与社会活动、理想与志向、日常生活与身心健康等方面有效的自我管理。 相似文献
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本文阐述了初中生自我管理能力培养的现实意义,指出由于初中生自我意识的成熟,使这种培养成为可能;认为培养的具体途径则包括自我管理环境的创建,自我管理兴趣的激发,以及在引导时要注意的几个主要环节。 相似文献
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培养大学生的自我管理能力既是我国高等教育体制改革的必然要求,也是当代大学生的必备素质。本文通过分析提高大学生自我管理能力的必要性,提出高校学生管理要积极探索大学生自我管理的途径,引导大学生正确认识自己,树立正确的学习目标,培养大学生自我管理能力,使其成为现代社会需要的德才兼备的综合性人才。 相似文献
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<正>李嘉诚这代人,穿越日军侵略的火线,跨越香港回归前后,带着明显改革开放经济奇迹的印记,拥有朴素爱国主义,饱经世故,眷恋传统文化,他们有他们心中的城,李嘉诚也有他的故事。在某一年李嘉诚在汕头大学的毕业演讲中,他这样自白,"在过去数十年,别人给我的昵称是‘华人首富’,这是一个很复杂的滋味。我的一生充满了竞争与挑战,历程 相似文献