百年党史教育融入高校思政课教学路径研究

党在百年的伟大征程中累积的宝贵经验与财富,是高校思政教育中最为关键的学习内容。将百年党史教育融入高校的思政课教学中,对于引领新时代的大学生进一步巩固马克思主义的指导地位,增强大学生的爱国主义情怀,更加坚定中国特色社会主义和共产主义的理想信念具有重要意义。在探索百年党史教育融入高校思想政治课教学有效路径的过程中,进一步完善和丰富百年党史教育的内容与形式,更好地培养新一代有理想有担当的时代新人。     

社会热点问题与高校思政教育工作的有效融合

知识源于生活,同时又为生活提供优质的服务。高校思想政治课程是高校教育中一门重要的基础课程,有着较强的生活性和综合性,与人们的日常生活有着紧密的联系。在高校思想政治教育工作中融入社会热点问题,不仅具有较强的可行性,还能激发学生的学习兴趣,更重要的是能够培养学生在实际生活中利用思想政治知识分析问题和解决问题的能力。     

论延安红色资源在高校思政课教学中的运用

通过分析延安红色资源与思想政治理论课教学之间的契合性,对思想政治理论课的教学进行了探索,提出制定延安红色资源融入思想政治理论课的原则和教学设计,创建生态课堂,推行实践体验式教学活动,鼓励学生上讲台以及借助在线课堂参与教学过程,从而提高思想政治教育的实效性。     

心理疏导在高校思政工作的重要性研究

心理疏导是种新潮的理念及方法,加强心理疏导将成为高校思政教育工作今后的思路创新。阐述了心理疏导的内涵,分析了当代大学生的思想现状,讨论了心理疏导对于思政工作的重要性,提出了利用心理疏导促进高校思政教育的有效途径。     

儒家优秀文化融入高校思政课研究

马克思主义与儒家优秀文化结合是马克思主义中国化的内在要求,在理论研究层面是促进高校思想政治理论课内涵化发展的重要研究领域,在实际教学层面能够提升大学生的思想政治理论水平与人文素养。因此,本文对儒家优秀文化融入思政课的价值内涵与现状进行分析,进而探索儒家优秀文化融于大学生思想政治教育的切实路径,以期实现儒家优秀文化与思政课的交叉融合发展。     

融媒体时代高校思政课实践教学改革研究

融媒体时代为高校思政课实践教学改革提供了契机.信息媒介技术革新、教育传播模式转变赋予高校思政课实践教学全新的内涵与外延,将实践教学划归为课堂教学实践、校园活动实践、社会活动实践、参观纪念实践、网络虚拟实践五种类型.融媒体技术也带来网络信息甄别与维护,网络道德、网络意识形态建设,以及全媒体传播模式把控等风险与挑战.因此,...     

高职电子商务人才培养与企业需求有效对接的研究

文章先通过对企业调研数据的分析,阐明了企业电子商务核心岗位群分布和各岗位群所需要的核心技能,接着根据高职院校调研情况分析了高职院校电子商务人才培养现状和问题,最后对如何实现高职电子商务人才培养与企业需求有效对接提出了具体措施和建议.     

党史学习教育融入高校思政课教学的意义及路径探索

百年党史是一部发展马克思主义真理的历史,蕴含着马克思主义思想深邃的内容。正是由于党史学习教育内容与其内在的精神和高校思政课的内容与精神高度契合,所以高校应该将党史学习教育运用多种方式科学融入到思政课程建设中。这样做,一方面,可以丰富当今高校思政课的内容;另一方面,通过党史学习教育可以进一步提高大学生们对中国共产党的认同,引导大学生们拥有更加坚定成为社会主义接班人的决心。高校思政教师应该利用好党史学习教育这个抓手,丰富和创新高校思政课的形式和内容。     

加强新疆高校研究生思政教育工作思考

主要针对新时期新疆高校研究生思想政治工作面临的问题,从研究生自我教育、坚强思想政治教育队伍、发挥导师育人功能作用、完善高校心理健康辅导机制、营造内外氛围等六个方面就如何加强研究生思想政治教育工作提出可行的意见建议。     

目标管理在高校辅导员思政教育工作中的应用研究

高校辅导员思政教育工作是一种有目标的教育活动,本文主要研究了目标管理在高校辅导员工作中的重要性,进而从微观视域探讨辅导员思政教育工作中目标管理的具体应用步骤、方法及应用过程中需要注意的问题。     

中等职业学校德育工作探讨

一个孩子的成长受到家庭、社会、学校三方面的影响。职业学校的学生往往在这三方面都是不顺利的,他们需要的是更多关爱和正面教育。我们要引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。     

高校思政课教学及考核方法实践改革研究——以山东科技大学为例

一、思想政治理论课教学及考核方法的现状第一、思想政治理论课教育教学形式单一,＂满堂灌＂的现象仍然存在形式单一、＂满堂灌＂的理论教学忽视了学生思想政治品德的开放性发展,忽视学生的自我内化在思想政治道德社会化中的重要意义,只注重教育信息从教师到学生的单向流动,学生失去了自主性、自觉性。     

抗疫精神融入高校思政课的途径及作用

2020年新冠肺炎疫情席卷全球,给世界人民带来了沉重的灾难.我国在党中央的坚强领导下,全国人民众志成城、守望相助,共同筑起一道抗击疫情的钢铁长城,淬炼出宝贵的抗疫精神.将抗疫精神融入高校思政课,作为高校思政教育的重要内容,将在促进大学生成长成才、实现高校立德树人方面发挥着极大的作用.     

新媒体特征与大学生需求契合条件下的高校思政工作

与传统媒体相比,新媒体与大学生需求具有相契合的传播特征。但这种契合性,对高校思想政治教育工作产生了重大的影响。高校应根据这种条件,积极采取措施,加强大学生思想政治教育工作。     

论心理咨询与思想政治教育的有效结合

高校心理咨询与思想政治教育同为培养学生,提高学生综合素质的有效途径,如何将两者有效结合,使它们更好的为培养学生服务,对此进行了初步的探讨。     

中职会计专业课教学中思政元素的有效融合研究

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出了"立德树人"的要求.中职院校承担着向社会输送技能人才的重任.在会计专业课教学中,诚信是基础,敬业是精神体现,正确的、健康的人生观、世界观、价值观是时代要求.在中职会计专业课教学中,其教学内容与思政元素有着潜在的关联.本文分析中职会计专业教学融合思政元素的意义,解读会计专业与...     

新媒体深化思政工作的探索与实践

文章通过对当今新媒体在大学生思想教育工作的时效性及实效性的现状调查展开,充分利用新媒体的影响力,将理论政治思想与生活实际相捆绑,初步探索了在新媒体环境下大学生思想政治教育工作创新研究的有效方式和途径。     

大学生思政教育与“双创”教育协同育人的有效策略

近年来,我国经济体制发生了较大的转变,面临急剧增长的人才市场,企业在人才选择上要求越来越高,就业形势日益严峻.就业困难是当前高校大学生踏入社会面临的首要难题,也是高校教育革新发展必须解决的问题.大学生教育是一项综合性、实践性较强的教育阶段,主要培养大学生的综合能力、专业知识、实践技术以及道德素养等,我国教育部曾指出“要提高对高校学生思想政治教育重要性的认知”.综合而言,实现大学生思政教育与“双创”教育协同育人有着十分重要的意义.     

试论新形势下高校思政课教学模式的创新

新形势下,我国高校思想政治课程教学存在的问题逐渐体现出来。为了解决这些问题,应对思想政治课程的教学模式进行创新。文章针对思想政治课程教学模式创新实施的必要性阐述了具体的实现方法,以培养和提高学生的政治素养,满足社会对人才的需求。