略论企业员工培训与激励机制

员工培训和员工激励，都是企业人力资源开发与管理的重要内容，两者具有密切的联系性。企业员工培训是员工激励的重要内容和方式；企业激励机制是提高员工培训质量的有效手段。企业必须着力发挥激励和培训相互促进的作用，构建有效的激励机制，推进企业员工培训工作的新发展。     

我国企业培训管理存在的问题及其模式分析

企业培训管理是增长员工知识、提高员工工作能力的锐利武器，在许多著名企业已成为企业管理的重要内容。但在我国大多数企业却存在着对培训管理的认识有误区、没有形成完整的培训体系、培训工作缺乏科学性、重知识与技能培训而轻思想与心理培训、培训费用不足等问题。针对这些问题对我国企业培训管理的几种模式：常规型模式、应急型模式、素质型模式进行了分析和探讨。     

如何提高员工培训的效果

目前，许多企业已意识到员工培训的重要性，但企业应如何提高员工培训的效果，还须注重员工培训的需求分析，选择适当的培训种类和方法，并需做好培训的组织和管理工作。     

我国民营企业员工培训现状及对策

民营企业是我国重要的经济参与主体。本文根据最新的企业员工培训理论,通过对我国当前民营企业员工培训现状及原因的深度分析,指出重视和加强员工培训的重要性,并在此基础上,提出加强民营企业员工培训的对策及建议。     

借鉴国外经验完善我国新员工培训方案

新员工培训在帮助员工适应环境、完成角色转换起着重要作用。本文通过培训可以帮助新员工融入团队,有效发挥自身价值。国外很多优秀企业的培训经验值得我们借鉴,通过对通用电气(GE)和西门子新员工培训模式进行分析,总结其新员工培训的理念和方法,结合我国新员工培训中存在观念意识淡漠、培训内容片面、培训形式单一等问题,提出完善我国企业新员工培训的整体思路及实施细节,以期能对新员工培训有一定的参考作用。     

改进我国中小企业的员工培训制度

中小企业人员缺乏企业培训的现象很突出，故加强对中小企业人员的企业培训，在培训中导入人文关怀，增强员工的归属感非常必要。针对中小企业对人才能力要求较为全面的现状，在对中小企业员工的培训中还要重视补救意识，完善员工的知识结构。     

浅谈企业员工培训的重要性——家乐福员工培训给我们的启示

社会是不断发展的，企业也应适应时代的步伐不断地发生变化，客户在变化，竞争者在变化，环境在变化，企业永远不会保持静止，对于一些员工而言，环境的变化常常会使他们无所适从，培训显得非常重要，通过培训以提高他们的技能。培训是一种很重要的员工培养手段和建立高素质员工队伍的有效途径，也是当前许多管理者面临的一个很重要的课题。从家乐福的员工培训策略出发，浅谈员工的培训在现代企业中的地位和作用。     

我国大中型企业员工培训有效性问题及提升策略——基于戈特成人学习原理

在我国大中型企业尚未建立完善的培训体系的背景下,由于受高层管理者、人力资源管理部门、培训者和员工多方面因素的影响,导致企业员工培训有效性降低.基于戈特成人学习原理,根据该原理对员工培训的启示,可以采用三观策略来提高员工培训的有效性,即在宏观上,高层管理者应该成为培训的倡导者和支持者;在中观上,人力资源管理部门应该成为企业战略合作伙伴,培训者应该成为企业牧师;在微观上,员工应该成为自身职业生涯的规划者.     

浅谈酒店员工意识

我国改革开放以来涌现了一大批提供综合服务的星级酒店，但是酒店的软件始终跟不上，其原因在于员工的酒店意识薄弱。要提高员工酒店意识，企业的有效途径是培训。     

重视员工教育，突出现场培训，加强队伍建设

企业的发展需要动力，发展的动力来源于创新，创新的能力来源于学习，学习的欲望源自于员工自身价值的实现。因此树立培训理念，运用淘汰、激励机制激发员工参加培训学习的兴趣，让培训成为员工成长的阶梯，才能为企业发展提供人才上的保证。     

浅析企业员工培训满意度的提高

员工培训作为企业长期投资的一个关键已经被很多企业所认可,但是很多企业对于培训的有效性缺乏实施力度,导致培训流于形式,员工培训满意度很低。本文从培训计划制定,培训课程设计,培训评估执行,员工职业生涯设计等方面探讨了企业员工培训满意度提高的几点措施,以求员工培训能真正落到实处,有效改善员工绩效,从而提高企业竞争力。     

强化培训是创建学习型企业的关键

在知识经济时代，创建学习型企业、强化培训、鼓励员工不断学习、更新知识结构，既是企业参与竞争的必然选择，也是其在激烈的市场竞争中立于不败之地的重要保证。尽管如此，目前国内企业培训现状却令人堪忧：如个别领导不重视、企业员工意识滞后等。解决这些问题的关键是转变观念，使培训网络和资金筹集多元化，加大考核力度，建立培训激励机制，提高培训管理人员素质。     

联合分析法在企业员工培训评估体系中的应用

本文以企业员工培训效果调查问卷为分析对象，把联合分析法运用到企业员工培训的评估体系测量中来，并对其进行分析。最后，对联合分析法的局限进行了总结并对其应用前景进行了展望，提出了企业员工培训评估定量研究的研究方向。     

论如何提升企业的培训效果

中国的企业现在愈来愈重视对员工的培训工作，但培训的实际效果却常难以达到企业预期，本文从企业培训整体过程中的各个环节进行分析，思考提升企业培训效果的具体可行性方法。     

基于职业生涯管理的企业员工培训开发路径研究

职业生涯管理和企业员工培训,都以企业员工为管理对象,致力于提升企业员工的个人素质水平。文章首先对职业生涯管理与企业员工培训之间的关系进行分析,进而探讨基于职业生涯管理构建企业员工培训体系的必要性,并在此基础上提出具体的企业员工培训体系开发策略,以期促进企业人力资源管理水平的提升。     

关于战略性人力资源管理理念指导下的企业员工培训研究

培训作为保留人才和培养人才的重要手段,不仅能极大程度地提高员工的专业技能与综合素质,更能提高企业的整体竞争力。本文根据我国在企业培训中面临的困境,我们提出了战略性人力资源管理下员工培训需要与企业战略目标契合;要坚持战略性人力资源的管理理念突破培训内容方式的局限;在信息化背景下利用"互联网+"平台开展培训等企业培训的建议。     

生产员工培训标准化对制造企业的重要性分析——以丰田汽车公司为例

精益生产的理念在现代制造企业中盛行,而它对一线生产员工的要求越来越高,于是生产员工的培训备受关注.文章以丰田汽车公司对生产员工标准化培训为例,重点介绍丰田公司标准化培训的特点、发展历程及对我国制造业的借鉴意义.     

制度创新与我国企业员工培训投资

我国企业员工培训投资中存在经费投入不足、培训时间投入不够、培训效果不明显、培训普及程度低等问题的深层次原因,主要是员工培训计划、培训效果的跟踪和评价、培训需求分析、培训奖惩、劳动关系和诚信环境、企业体制等宏微观制度因素的缺失。构建新型的有利于企业培训投资的环境,必须建立健全培训需求分析和培训计划制度、培训效果考评和质量跟踪制度、培训奖惩制度、新型企业劳动关系制度,还要推进国有企业制度创新,加强诚信制度建设,构建诚信社会。     

论公司自主化培训体系的建立与实施

在企业纷纷加大培训投入的情况下，如何促进员工自觉开展学习，已成为众多企业普遍面临的一大新课题。本文通过作者的亲身实践，全面剖析了中央国债登记结算有限责任公司建立员工自主化培训学习体系的经验，并对该培训体系的实施效果进行了买证分析。     

企业培训效果制约因素的内部机理研究:基于ISM模型的解释

在系统归纳和整理影响我国企业培训效果制约因素的基础上,借助解释结构模型方法的优势,厘清了各个制约因素间相互作用的内在机理.研究表明:企业培训制度滞后、企业高层对企业培训重视不足以及企业培训职能归属定位模糊对企业培训效果的制约作用最大,而培训需求与企业特征脱节、企业培训财务投入不足以及缺乏有效的企业培训评估机制的制约作用次之,员工缺乏积极性以及受训员工接受能力有限对企业培训效果的制约作用最小.因此,企业应该基于不同制约因素的内在机理有步骤、有重点的提升企业培训效果.