以重大事件为载体对大学生进行理性爱国主义教育

伴随着社会进步和时代的发展,爱国主义精神也被赋予了新的内涵,爱国的形式是多种多样的,但是爱国需要理性,尤其是在大是大非面前更应该恪守理性爱国的理念。为了培养和深化大学生的爱国主义情感和端正爱国主义行为,在高校进行以重大事件为载体对大学生群体进行理性爱国主义教育是十分必要的。     

山西红色资源融入高职大学生爱国主义教育的路径探析

企业文化要扎牢爱国主义之根,企业青年要铸牢爱国主义之魂。企业的未来离不开爱国青年的助力,高职院校爱国主义教育的开展离不开红色资源的滋养。因此,将山西红色资源融入高职大学生爱国主义教育,能够满足企业发展的文化建设和用人需求。在为企业培养爱国人才的过程中,部分高职院校出现了课堂上引导式教学欠缺、校园内学习氛围淡薄、大学生中学习积极性不高等问题。因此,本文提出以下实现路径,即以走进学校课堂增强高职学生的爱国认知、以优化育人环境根植高职学生的爱国情怀、以提升教育主体巩固高职学生的爱国信仰,从而激励高职学生为企业进步作出努力。     

当前大学生爱国思想特点调查分析

随着社会的不断发展,大学生的成长环境发生了巨大改变,当前大学生在爱国主义的理解和实践中呈现出新的特点.通过调查分析其爱国思想特点及其形成原因,并据此提出对当前高校爱国主义教育的若干建议.     

社会主义核心价值观视阈下的大学生爱国主义教育研究

爱国是中华民族的光荣传统,是社会主义国家公民的基本价值准则,是任何民族得以存在、延续和发展的重要条件和必要基础。构建大学生理性的爱国主义教育体系具有十分重要的意义。为此,我们应以核心价值观为导向,在构建全新爱国主义教育理念的基础上创新教育模式,确保爱国主义教育在高校有效展开。     

以抗疫精神厚植大学生爱国主义情怀路径分析

面对突如其来的新型冠状肺炎疫情（以下简称“新冠疫情”）,我国的医护人员、科研团队、爱国企业以及千千万万的爱国志愿者做出了巨大贡献。中华儿女团结一心、一心为国、无私奉献的精神是抗疫精神的核心,也是在特殊时期爱国的重要体现,值得弘扬和传承。新时期,爱国主义情怀在抗击新冠疫情的过程中发挥重要的作用,形成了一股巨大的力量,为抗击新冠疫情凝心聚力。大学生是国家的未来、民族的希望,本文从大学生的责任、使命、担当等方面入手,培养大学生的爱国主义情怀,增强大学生的爱国主义意识。     

“互联网+”时代大学生爱国主义教育机制创新研究

爱国主义教育是大学生思政教育的核心和基础。我国步入“互联网+”时代,人们生活与学习方式都受到互联网信息技术的巨大影响,对当下对大学生爱国主义教育提出了新的挑战,大学生爱国主义教育的传统模式正在经受各种考验。对大学生爱国主义教育基本内涵展开全面阐述,调研当下爱国主义教育基本情况,由此全面探究了新时代大学生爱国主义教育机制,为提高新时代大学生爱国主义教育的有效性提供借鉴。     

中国共产党百年爱国主义教育历程及其经验回顾

在百年奋斗历程中,中国共产党坚持不懈地开展爱国主义教育活动,唤起民众觉醒,鼓舞人民斗志,凝聚爱国力量,教育和带领全国人民救国、兴国、富强、强国,谱写了一曲曲爱国主义教育的赞歌,形成了独具特色的爱国主义教育经验。     

全球化背景下如何推进大学生的爱国教育

爱国教育具有时代特征,全球化的背景下对如何推进大学生的爱国教育提出新的要求,思想政治工作者要纠正学生的错误观念,在爱国教育的内容和形式上进行拓展,切实加强大学生的爱国教育.     

新时代大学生爱国主义教育再认识——浅谈理性爱国主义教育

把握爱国主义教育的本质,使其体现时代性、针对性的特征,必须实事求是,提倡理性爱国主义教育,改革教育内容,创新教育方式,增强教育的实效性。针对当前大学生爱国主义思想淡化和盲目的现状,倡导在大学生思想教育中进行理性爱国主义教育的探索。     

高校爱国教育存在的问题与对策分析

高校的爱国教育具有重要而深远的时代意义。但在当前高校爱国教育中,高校领导、学校教师和学生自身存在着主体和客体职能或功能定位不够清晰、教育活动形式单一、对爱国主义的情感的认识和把握不准等问题。为此,要从爱国教育的主体和客体科学定位的角度出发,以人为本,积极探索加强和改善高校爱国教育的对策和途径。     

弘扬百色起义革命精神 深化大学生爱国主义教育

弘扬百色起义革命精神是新时期深化大学生爱国主义教育的有效途径。文章分析了百色起义革命精神的内涵及其在大学生爱国主义教育中的应用价值,并提出利用百色起义深化大学生爱国主义教育的实施策略。     

对中职英语德育教育几点实践性认识

英语课是中职学校学生非常重要的一门基础课,但中职学校自身的特点又决定了英语课在教学中必须坚持德育当先的教育理念,将爱国主义教育,传统文化的内容渗透到每堂课中,激发学生的爱国主义热情。在这个过程中,中职英语教师负有神圣的使命和责任。     

网络时代下高校爱国主义教育的创新

在网络时代下,传统的高校爱国主义教育方法已不能取得和过去一样的成效,因此高校的爱国主义教育必须跟紧时代步伐,加强政治理论课教学的改革,创建丰富多彩的网络文化,建立和健全教育网络系统,充分利用网络技术搭建爱国主义教育平台。     

爱国主义教育在高校形势与政策课教学中的实施策略

进入二十一世纪以来,信息化、网络化、经济全球化使我国经济高速发展,多数人民过上了幸福快乐的生活。但物质世界的高速发展,也对人们的理想信念带来了冲击,"爱国主义"思想意识淡薄。大学生是国家的未来和希望,是社会主义事业的建设者和接班人。突出大学形势政策课的"爱国主义"教育,对于在大学生中弘扬民族精神,树立正确的世界观、人生观、价值观具有积极重要的作用。     

新形势下高校档案管理中的军事爱国主义教育

高校是开展高等教育的部门,同时也是开展爱国主义教育的重要阵地。建国以来,我国高校在爱国主义教育中作出了巨大贡献。然而,在错综复杂的国际新形势下,高校的军事爱国主义教育还十分缺乏。本文分析了高校开展军事爱国主义教育的必要性和紧迫性,并重点探讨了如何利用档案开展军事爱国主义教育。     

谈英语教学中爱国主义教育的渗透

新的时代赋予我们新的历史使命,文化的传承靠教育的传播,爱国教育成为课改后英语教学新的使命。英语已经成为一种工具,如何运用这种工具,传承文化,弘扬中华民族,成为培育下一代的任务。爱国教育在新课改后如何开展,成为新的焦点。     

大学生志愿服务动机维度构成实证研究

本文以大学生志愿者为研究对象,通过问卷调查和探索性因素分析,初步得出我国大学生志愿服务动机由职业发展动机、爱国与荣誉动机、情绪调节动机、社会支持动机、认同动机、价值观动机、共情动机和学习动机八个因素构成。文章还结合研究发现,对2010年上海世博会大学生志愿者管理提供了建议。     

我国传统思想政治教育的现代价值

我国传统思想政治教育的现代价值也就是探讨我国传统思想政治教育中的有益部分,为现代思想政治教育所用。传统思想政治教育的忠君爱国和优良的家庭美德这些内容值得继续发扬和借鉴;传统思想政治教育中的利用乡约民俗和因材施教的教育方法也值得现代思想政治教育重视;对于传统思想政治教育中的节日和戏曲等十分有用的载体,现代思想政治教育更应该借鉴和利用。     

体育教学中如何渗透思想品德教育

德育教育永远是学校教育的主旋律,体育教育是学校教育环节中不可或缺的重要组成部分之一,将德育教育有机地渗透于体育教育中更有利于学生良好思想品德的形成。通过体育课的学习,不但可以改善学生的体质和身体素质,而且可以增强学生的组织纪律性、培养学生的团结协作、集体主义精神和爱国主义精神。     

弘扬“大庆精神”开展大学生思想政治教育工作

大庆精神以"爱国、创业、求实、奉献"为主要内容,是中华民族的宝贵精神资源,是中国先进文化的精神财富和文化财富,是民族精神的重要组成部分。如何准确把握"大庆精神"的思想政治教育本质内涵,探索将"大庆精神"贯穿到大学生思想政治教育领域,是高校思想政治教育工作面临的新课题与新挑战,值得思想政治教育工作者深入思考。