体育训练对学生心理健康的影响分析

当代学生因为升学的原因,每个人都面对繁重的课业,心理压力自然不言而喻,而之后的一系列问题也接踵而来。心理障碍和心理疾病都成为了教育工作者现在最需要重视的问题。体育训练的健康课程把体育实践作为重要的方法,目的就是增强学生的身体和心理健康。将心理健康和体育训练结合起来,因人而异,设置各种心理健康教育的过程来针对学生的心理教育。做好体育训练与心理健康调控,才会实现其应有的价值。     

课余体育训练的运动损伤与防治研究

主要对课余体育训练的运动损伤与防治进行了分析。     

高校课余体育训练现状及对策探索

随着我国经济水平的提升,人们对于自身的身心健康要求变得越来越高,同时在高校教育方面也增加了体育教育的权重,但是体育活动更多要以习惯培养为主,对于高校来说,促进学生在课余时段加强体育训练是非常关键的。本文将从分析当前高校课余体育训练出现的问题出发,并针对存在的一些问题,提出相应的完善建议,希望对于高校课余体育训练有所帮助。     

高校课余体育训练社会化模式现状及对策建议

高校课余体育训练社会化模式是课余体育训练的重要内容,也是高校课余体育训练发展的重要里程碑。在新特点,新思路,新形势下,我们对高校体育训练全面走向社会提出经验和建议。     

试论大学课余体育训练的可持续发展

课余体育训练属于大学体育课程最主要的构成部分,很多高校在课余体育训练组织上都十分关注。本文以课余体育训练为主要研究主体,通过对课余体育训练存在问题的分析,在完善体育训练体系、促进体育训练可持续发展以及为社会培育更多高素质人才等几大方面提出完善举措。     

浅谈心理教育在体育训练中的应用

如果运动员有了很好的心理素质优势,就会进入有效的竞争状态,能充分发挥自己固有的技能和技术。反之,由于心理方面存在问题,比赛时心理调节失控,就会造成注意力分散、动作犹豫、技术动作准确性差,运动员就不能充分发挥自己的技术技能,随之失去了竞争优势。本文针对影响运动员心理素质的原因和形式及克服办法谈几点看法。     

探讨持久性体育训练对铁代谢的影响

人体的持久性运动中,重要的微量元素之一就是铁,产生的意义不言而喻.铁元素可以提供给运动员运动强度的维持重要的保障和支撑,所以积极的分析持久性体育运动项目影响到铁元素代谢的相关内容非常关键.铁代谢的过程是较多的,其中包括了铁吸收、转运、利用、储存、循环等等内容.文章着重分析持久性体育训练对铁代谢的影响,基于铁代谢、持久性...     

浅析生化指标的监控与恢复体能对体育训练的影响

目前体能的训练与恢复已经开始走向科学化与专业化。本文通过研究人体生理学的数据化系统,探讨体育训练的科学监控和运动后的恢复方法,旨在提高体育训练管理水平和运动队的运动成绩。     

浅谈如何培养军校学员参加体育训练的兴趣

随着素质教育的不断深化,在军事体育教学中发现,学员的兴趣培养,成为影响课堂教学质量好坏的重要因素。文章通过对军校学员的体育兴趣的研究,发现了有关体育教学的诸多问题,希望与从事军事体育教学的教员与专家们共同商讨,共同提高。     

体能训练中“科学训练”的实践研究

科学训练是取得训练效果的重要保证。力量素质是军人体能训练中最重要的身体素质,是《军人体育锻炼标准》中专业性体能训练内容,也是军队院校学员军事体育考核项目。近年来,学员大多数是90后的独生子女,身体素质基础差,尤其是上肢力量素质。因此,引体向上成为学员达标难度最大的项目之一。如何进行科学训练,在短时间内提高学员引体向上成绩,成为近年来我们研究的重点。     

如何推进军事训练科学发展

军事训练作为军队建设的重要内容和主要实践活动,有其内在客观规律。建国以来我军军事训练之所以取得较好成绩,一个重要经验就是重视认识和把握客观规律。新形势下的军事训练,从内容到方法都发生很大变化,特别是信息化战争的强力牵引,正在引发军事训练领域的革命性变革。新的训练实践要求我们以科学发展观为指导,深入认识并把握信息化条件下军事训练特点规律,实现军事训练指导的与时俱进。     

强化军事体能训练,提高国防生身体素质

普通高校国防生的军事体能训练往往沿袭了一般大学生的体育训练方式,针对性不强,影响了国防生军事体能素质的提高。文章认为,对国防生进行强化体能训练,应坚持正确教育引导,强化新生入学训练,大力开展体能比武,狠抓体能训练管理,定期进行体能考核。     

谈高校非舞蹈专业学生的形体训练的探究

在高校当中对非舞蹈专业学生进行形体训练,需要根据这些非舞蹈专业学生的心理特点以及身体特点、实用性等方面进行,然后对教学的内容和方法进行适当的选择。     

篮球运动员体能训练中应注意的问题

体能训练是篮球运动员取得优异成绩、延长运动寿命的关键。本文探讨了篮球运动员身体素质的要求,进行体能训练的基本要求,以及体能训练中需要注意的问题,以便对运动员进行科学、系统、长久的体能训练。     

天津市大学生体育锻炼态度与体育锻炼行为的研究

文章对天津市六所大学中一年级和四年级的男、女大学生的体育锻炼态度和影响参加体育锻炼的因素进行研究和分析,旨在对体育锻炼态度和体育锻炼行为进行研究。     

浅析大学生体育锻炼习惯的培养

文章从大学生参加体育锻炼的普遍现状中分析出影响他们参加锻炼的内外因素,并针对这些因素提出了激发体育兴趣、发挥教师主导作用以及学校开展课外活动等培养良好锻炼习惯的方法。     

论体能训练对乒乓球运动员的重要性

体能是人类适应生活、工作、学习等活动应具备的各种身体能力,良好的体能训练,是乒乓球运动员技、战术训练和创造优异成绩的基础。对于乒乓球运动员来说,体能训练可以提高运动员的健康水平,有利于促进运动员掌握复杂的、先进的技术和战术,为提高比赛成绩打下牢固的基础。     

体育教学中影响大学生学习兴趣相关因素及培养措施

通过对陕西省部分高校大学生对学习体育兴趣分析,得出影响大学生学习体育兴趣的相关因素,旨在为加强大学生对体育价值观的认识,满足大学生对体育运动的需求,运用科学的教学方法激发大学生对体育学习的兴趣,为学校体育工作和体育教学改革提供一定的参考。     

陕西省高校体育教育专业本科培养目标的分析

陕西高校体育教育专业本科培养目标定位与2003年《课程方案》保持高度一致,能基本满足社会需求。培养目标向课程设置转换过程中忽视了中小学对体育教师的教学要求。课程设置没有突出学生实践能力的培养,教学实习时间短,并且对学生教学能力的培训不够重视。人才培养规格稍滞后于与《体育与(健康)课程》对教师的教学要求和期望。