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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
张向荣 《价值工程》2013,(35):286-287
儿童文学课程教学,要适应教育改革与发展的需要,必须改变传统的纯理论的讲授方法,采取教学做一体化的新的教学模式,将理论与实践结合起来、作品与技能结合起来、训练与实用结合起来、校内实训和校外实训结合起来,才能把儿童文学作品演化为实用的教师技能。  相似文献   

2.
在传统的机械类专业中,机械制图是非常重要的基础性课程。学好这门课程需要花费大量的时间去练习制图。随着计算机的快速发展,将计算机应用到制图当中,不仅能提高机械制图的效率,更能满足机械制图高质量的要求。在高职院校的教育教学中,实现机械CAD教学和机械制图的一体化教学,培养出高素质的人才,是教育发展的趋势,也是顺应时代潮流的举措。  相似文献   

3.
会计信息化人才培养离不开会计电算化课程,这门课程实行“教学做”一体化教学能将理论教学和实践教学有机地结合起来。通过对这一模式的探讨,力争提高会计电算化教学质量与教学效果,提高学生的动手能力、职业素养和岗位职业能力,达到以能力为本和以人为本的高职高专教育目标。  相似文献   

4.
张斯珩  陈悦明 《民营科技》2014,(12):234-234
传统的电子技术课程教学理论与实践脱钩,教学效果不理想。实现高职人才培养目标的关键是设置科学系统的课程体系,而实现课程教学目标关键是课程教学模式。根据高职教育的人才培养目标,针对电子技术基础课程教学,提出了一种新的课程教学模式,"教学做"一体化,探讨了如何在课堂上进行"教学做"一体化,从而实现理论知识和实践技能的有机结合等问题,把学生培养成适应社会需求的技能型、应用型人才。  相似文献   

5.
周海霞 《价值工程》2012,31(2):214-215
本文分析了《机械制图与计算机绘图》课程教学中存在的问题:教学目标不明确、课时少、生源变化等,提出了明确教学目标、以专业技能方向出发,整合优化教学内容、改进教学方法和手段的措施,有效的提高了课堂的教学效果和质量。  相似文献   

6.
光纤通信技术“教学做一体化”教学模式研究与探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
田国栋 《价值工程》2010,29(35):228-229
"教学做一体化"教学模式是现代高等职业教育的一种有效方式。《光纤通信技术》课程教学做一体化教学模式研究与探讨是教学改革的有益尝试。本文从教学研究内容、研究与探索条件、教学研究取得成果几个方面进行了论述与研究。  相似文献   

7.
通过对计算机基础课的教学现状分析,提出探索实施"教学做一体化"教学模式的必要性,进一步阐述"教学做一体化"的教学理念、教学实施方案及这种教学模式的优越性和推广价值。  相似文献   

8.
通过对计算机基础课的教学现状分析,提出探索实施“教学做一体化”教学模式的必要性,进一步阐述“教学做一体化”的教学理念、教学实施方案及这种教学模式的优越性和推广价值。  相似文献   

9.
"教学做一体化"是将理论和实践有机地融为一体的教学模式。就教学做一体化教学模式应用于"校中厂"实训课程,从改革教学内容、教学方法、开放实训室等方面进行探讨。  相似文献   

10.
高职院校计算机基础课"教学做一体化"教学模式探析   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对计算机基础课的教学现状分析,提出探索实施"教学做一体化"教学模式的必要性,进一步阐述"教学做一体化"的教学理念、教学实施方案及这种教学模式的优越性和推广价值.  相似文献   

11.
刘学燕  于筱箐 《价值工程》2011,30(20):208-208
本文作者结合自己在教学实际中的体会,浅析了教师在进行高职高专的机械制图教学设计时,该如何去把握课程设置、教学内容、教学方法与手段三方面的设计。  相似文献   

12.
孙茜 《价值工程》2011,30(22):259-259
本文以实用英语教学现状为切入点,从注重"双基",忽视"以生为本"、运行"接受式"教学模式、偏离"建构主义理论"、片面的课程观与课堂观的三个角度分析高职英语教学现存问题的主要原因,并从三个层面构建了高职实用英语校企共建、教学做一体化教学模式改革。  相似文献   

13.
马雯 《价值工程》2011,30(26):216-217
论述了目前高职学校对会计电算化课程进行"教学做"一体化教学方式的有关思考,从"教学做"一体化方式实施的必要性、实施步骤和方法以及具体的实施过程等几个方面论述了新的教学模式,力争提高会计电算化课程的教学质量和教学效果,着重提高学生的动手能力、实践能力、岗位职业能力。  相似文献   

14.
刘伟  温斌  李晓波  周杏林 《价值工程》2010,29(5):196-197
心身医学是一门实践性极强的学科,对于心身医学的教学,不仅要注重理论教学,更重要的是结合临床加强实践性教学,使学生掌握心理治疗技术,以便在今后的临床工作中应用。然而,以往我校心身医学教学仅仅限于心身医学理论知识的传授和以及临床实习,学生难以掌握心身疾病常用心理治疗技术。传统的教学模式既达不到教学目标,也无法满足新医学模式的要求。去年,我们把"体验式"教学这种新的教学模式引入研究生"心身医学"教学,在教学内容、授课方式、考核方式等方面进行系统改革探索,逐步形成了"心身医学"体验式的教学体系,提高了教学效果。  相似文献   

15.
陈斌 《价值工程》2013,(19):243-244
本文针对AutoCAD教学中存在的一些问题,提出了能够调动学生积极性的教学方法。鼓励学生在实际应用中学习。实践证明,新的教学方法能够提供教学效果。  相似文献   

16.
鲁利彩  吴伟  李秀娜 《价值工程》2013,(30):253-254
AutoCAD课程是建筑专业的专业基础课,本文对AutoCAD教学内容、教学方法、实训条件和学生的评价方式等方面进行了不同的改革,不仅提高了学生学习的兴趣,也更好的培养学生专业技能和综合素质。  相似文献   

17.
李英艳 《价值工程》2010,29(16):11-12
本文以《纳税申报与筹划》课程教学改革为依托,探讨了项目体制、学做一体、仿真实例、过程考核及课证融合的新教学模式的创建过程与实施效果。  相似文献   

18.
文中依托网络教学平台提供丰富的教学资源和资料,设计出由教学分析、策略的选择与应用、课程评价等基本环节构建的课堂与网络教学平台的整合教学模式,丰富了融入式的教与学的互动教学策略。  相似文献   

19.
黎振浩 《价值工程》2014,(18):227-228
当前的职业技术教育改革,理论实践一体化教学是一个趋势,本文从《电力拖动控制线路》理论实践一体化教学新的理念、教材选用及如何实现理论实践一体化教学谈了一点自己的观点、做法。  相似文献   

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