培养学生创新能力的大学化学实验教学改革与探索

针对大学化学实验课程的教学过程中存在的一些问题,本文阐述了大学化学实验教学的改革措施。主要包括教学理念、管理制度、教学方法、教学内容及评价体系。根据教学规律提出了一些设想和方法,一方面提高了大学化学实验课程的教学质量,另一方面有利于学生创新能力的培养。     

农业院校基础生化实验教学改革与实践

基础生化实验课是高等农业院校面向农学、园艺、植保、食品、资环、生工等专业开设的一门专业基础课。我校自2005年开始将基础生化实验从原来的理论课中分离出来,成为一门独立课程,面向全校十多个专业四十多个班级开设,共24学时,6个实验,1个学分,考试采取笔试与操作相结合方式,目的是通过加大实验课的学时和力度,培养大学生的动手能力和科研素养。经过几年的实践,学生的动手能力得到大幅度提高,科研能力得到了锻炼。2012年,我校开始启动特色名校工程建设,借此契机,我们对基础生化实验教学进行了改革,以探索适合我校实际的实验教学模式。     

安钢创建学习型党组织的实践与探索

推进学习型党组织建设要以做强安钢为主题,凝聚广大党员为实现发展目标而奋斗,以队伍建设为重点,不断提高党员队伍素质能力,以组织建设为基础,大力增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,以健全制度为保证,推动学习活动持续有效开展。     

计算机网络实验教学改革探索

计算机网络教学中很重要的一个部分就是实验教学。实验教学进行得好不仅可以巩固相关课程课堂的教学内容,更可以培养学生的专业技能,让学生走上工作岗位后能学有所用。实验教学要取得良好的效果除硬件条件外,开设实验、实验过程、综合实验、评价体系这几个方面同样重要。     

构建企业创先争优长效机制的探索与实践

在创先争优活动中,中冶南方围绕企业转型与结构调整的中心任务,以六比六亮为目标,通过一园三地一考核的创新工作模式,探索形成了符合企业需求的创先争优长效机制,并取得实效。     

实验室开放在组织学与胚胎学教学中的实践与意义

实验室开放在组织学与胚胎学教学中具有重要意义。在组织学与胚胎学教学中,通过开放显微数码互动系统教室、开放实验中心等形式来进行实验室开放,提高了组织学与胚胎学教学质量,提高了学生实践能力的提高,培养了学生的创新能力。     

新时期工人文化宫改革发展的实践与探索

在进入21世纪的新时期,文化宫的历史使命与意义发生了巨大的变化,如何在新的形势下发展文化事业,促进人民群众的文化生活丰富多彩,使社会精神文明更加繁荣昌盛,是本文探索的主要内容。     

探讨新形势下加强企业工会工作的探索与实践

近年来,我国的社会经济建设发展速度逐渐加快,科学技术水平也在不断的提高,经济和科学的进步也带动了企业进一步的发展,并为企业的发展提供了很多机遇。据调查显示,我国各种大中型企业的数量在逐年的增加,显然各企业之间的竞争越来越激烈。各大企业为了生存和发展,为了提高企业的综合实力和竞争力,从而实现自身的进一步发展和提高。要求各大企业要提高工会工作的重视度,提高企业工会管理意识,积极发挥企业工会的职能。     

图书专业教学改革的探索与实践探究

随着信息技术的高速发展,社会对图书专业人才的要求也更加地严格。原有的图书专业课程体系已经越来越不符合图书专业的教学实际和要求,因此,有必要对图书专业教学进行改革,以顺应时代的要求,使图书专业向管理模式现代化、工作流程自动化、操作技术信息化方向迈进。     

中职计算机专业实施项目教学法的探索与实践

严峻的就业形势提醒我们,我们的教学必须适应社会对人才的需求变化,改变传统的以"知识为本位"的教学目标,向以"就业为导向"与"能力为本位"的教学目标转变,教师应改变传统教学方法,因地制宜地实施项目教学法,培养学生的动手能力、解决实际问题的能力,突出职业能力的培养,以提高学生的综合能力。     

《园林设计初步》课程的教学实践探索

针对《园林设计初步》教学中存在的问题以及五年制高职学生在学习该课程中出现的问题,分析了学生的基础特点和该课程的内容要求,提出了授课过程中进行的教学实践探索和手段方法,以期在该课程教学中取得更好的教学效果。     

高校开放式计算机实验教学模式探索与实践

开放式实验教学是实验教学改革的发展方向,文章首先阐述了计算机开放式实验教学的必要性,然后从实验时间、实验空间、实验内容、实验管理和保障条件等几方面,对开放式计算机实验教学模式进行了探索和实践。     

留学生《组织学与胚胎学》全英文教学的初步探索

留学生教育质量在我国建设世界一流大学、提升高校软实力和影响力中发挥着重要作用。为此,我们针对留学生的特点从如何选择教材、加强师资队伍建设及提高授课质量三个方面进行初步探讨,提出我们的见解,以便互相交流,共同提高留学生教学效果。     

符合“地域特色”模式开放性实验的探索与研究

介绍了榆林学院化学与化工学院开放实验室的建设、管理与成果,探讨和分析了地方本科院校开放性实验教学的立足点,并对培养模式和优化开放性实验教学体系进行了进一步的研究。     

大学工科C语言程序设计教学探索与实践--以五邑大学为例

文章叙述了国内外高校计算机入门编程教育语言的变迁,分析了当前C语言的教学现状及存在的一些问题,并以五邑大学为例,对C语言程序设计课程教学进行了一些探索和实践,针对性的制定不同专业的教学大纲、编写教材,探索一些新的课堂教学手段以及对当前的考核模式进行改革。从实际的教学情况来看,取得了较好的效果。     

“寓教于赛”推动物流专业(群)内涵建设的实践与探索

为了进一步研究职业技能大赛对物流专业建设的促进作用,在职业技能大赛对近几年进行实践和总结的基础上,提出物流专业群内涵建设的新思路,提升人才培养质量。     

土木工程专业岩土类课程教学改革探索

根据现代人才培养目标,针对现有土木工程专业岩土类课程教学中存在的不足,介绍了岩土类课程教学改革的探索和实践情况,供同类教学改革参考。     

实践教学管理模式的创新探索

随着我国的经济体制的转变,高等教育的教学管理模式也在发生着变化。现今,各个高校都在积极地探索实践教学管理的模式,也取得了一定的成就。本文从当前实践管理模式的状况出发,谈谈自己对创新实践管理模式的一些看法。