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高职物流管理专业设置商品学课程既有必要性,又有特殊性。针对高职物流管理专业的特点和要求,确立了提高物流职业意识,增强专业操作技能的商品学教改目标,提出了就业导向的技能型教学思路,并重新构建教学内容,建立了系统的教学实施方案和成绩评定方法。 相似文献
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物流是现代经济的重要组成部分,数字化时代下,物流企业运作模式不断转型升级,对人才提出了新的要求。分析数字化时代下企业对物流人才的需求,讨论高校物流专业教学改革的必要性,对具体的教改内容进行探索和设计,并对教改方案的实施提出策略建议。 相似文献
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为提高物流管理专业的实践教学质量,培养能适应物流业快速发展,具备创新能力和较强动手能力的物流人才,物流实践教学创新就显得十分迫切。文中以物流管理专业实践教学为研究对象,通过分析物流管理专业特点并结合物流专业实践教学现状,提出基于就业导向的物流管理专业实践教学创新建议。 相似文献
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中职学校物流管理专业的人才培养方案和教学存在多种问题,使得物流管理专业毕业生难以顺利从事物流工作,致使物流操作人才严重短缺。中职学校物流管理专业要以就业为导向推进教学改革,进行教育理念创新、教学方法改革、教学设施建设,以及实施"双证"制度,由此培养出高素质的物流操作人才。 相似文献
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中职学校物流管理专业的人才培养方案和教学存在多种问题,使得物流管理专业毕业生难以顺利从事物流工作,致使物流操作人才严重短缺.中职学校物流管理专业要以就业为导向推进教学改革,进行教育理念创新、教学方法改革、教学设施建设,以及实施"双证"制度,由此培养出高素质的物流操作人才. 相似文献
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指出中职院校物流专业的创建应该以职业能力培养为核心,以学生就业为导向,深化教学改革,并就如何突出中职教育的特色,使学生在掌握必要的理论知识的基础上又具有较强的操作能力,从而在人才市场赢得优势,提出了几点建议。 相似文献
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以培养学生的基础能力、专业能力和职业拓展能力为目标,从物流行业特点、区域经济发展需要等方面探索以职业为导向的中职物流管理专业课程体系的构建与实施. 相似文献
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以培养学生的基础能力、专业能力和职业拓展能力为目标,从物流行业特点、区域经济发展需要等方面探索以职业为导向的中职物流管理专业课程体系的构建与实施。 相似文献
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在应用型本科教育的背景下,《现代物流学》的教学需要在一定理论知识的基础上,从多方面来锻炼学生的应用能力、实践能力等综合能力。基于此,从教学方法、教学组织、教学条件、实践教学环节、教学资源以及课程考核等方面系统地对《现代物流学》课程提出教学改革的建议。 相似文献
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我国高职物流管理专业工学结合改革现状及思考 总被引:1,自引:0,他引:1
结合近年来我国高职物流管理专业工学结合教学改革的经验和教训,分析我国高职物流专业工学结合现状,提出物流专业工学结合存在问题,并以此为依据提出高职物流管理专业进一步推进工学结合改革的若干意见。 相似文献
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近年来,行动导向教学思想越来越深入职业教学理念中来。文章通过分析行动导向教学应用在职业教育中的重要意义,阐述了中职物流专业是如何把行动导向教学思想引入物流教学中,并深入实践,从而更有力的推进职业物流教育的发展。 相似文献
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在高职物流专业课程改革发展的背景下,文中以物流管理类专业教材建设为例,提出必须以学生为中心,在编写队伍组建、课程内容选取、立体教材开发、职业资格衔接等方面反映出高职教育的特色和趋势。 相似文献
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充分发挥行业及企业在高职教育及实践中的作用,企业积极参与学校决策、管理、教学、考评等工作,实现学校和企业对学生的共同培养,使物流专业围绕市场需求实现教育效用最大化。以就业为导向的物流教育体系理论的提出,确立了基于五个方面的具体表现:加强实践教学、加强实习基地建设、订单模式培养、多证书制和双向式教学。这些理念是依据实际的工作岗位需求确立的,其目的是为了满足市场需求,提升就业质量。因此,实施学习领域课程体系的开发,其本质是围绕市场需求,以就业为导向的、基于工作过程的教学实施过程。 相似文献