高职物流管理专业商品学教学改革——以就业为导向的技能型教学模式

高职物流管理专业设置商品学课程既有必要性,又有特殊性。针对高职物流管理专业的特点和要求,确立了提高物流职业意识,增强专业操作技能的商品学教改目标,提出了就业导向的技能型教学思路,并重新构建教学内容,建立了系统的教学实施方案和成绩评定方法。     

数字化人才需求导向下高校物流专业教学改革探索

物流是现代经济的重要组成部分,数字化时代下,物流企业运作模式不断转型升级,对人才提出了新的要求。分析数字化时代下企业对物流人才的需求,讨论高校物流专业教学改革的必要性,对具体的教改内容进行探索和设计,并对教改方案的实施提出策略建议。     

基于就业导向的物流管理专业实践教学创新研究

为提高物流管理专业的实践教学质量,培养能适应物流业快速发展,具备创新能力和较强动手能力的物流人才,物流实践教学创新就显得十分迫切。文中以物流管理专业实践教学为研究对象,通过分析物流管理专业特点并结合物流专业实践教学现状,提出基于就业导向的物流管理专业实践教学创新建议。     

基于就业导向的高职会计教学改革探析

随着会计制度的改革,社会对高职会计人才的素质和能力要求也在不断提高。论文在分析影响高职会计学生就业因素的基础上,基于就业导向提出了高职会计教学改革的思路构想。     

以就业为导向的物流管理专业教学方法改革与实践

中职学校物流管理专业的人才培养方案和教学存在多种问题,使得物流管理专业毕业生难以顺利从事物流工作,致使物流操作人才严重短缺。中职学校物流管理专业要以就业为导向推进教学改革,进行教育理念创新、教学方法改革、教学设施建设,以及实施＂双证＂制度,由此培养出高素质的物流操作人才。     

以就业为导向的物流管理专业教学方法改革与实践

中职学校物流管理专业的人才培养方案和教学存在多种问题,使得物流管理专业毕业生难以顺利从事物流工作,致使物流操作人才严重短缺.中职学校物流管理专业要以就业为导向推进教学改革,进行教育理念创新、教学方法改革、教学设施建设,以及实施"双证"制度,由此培养出高素质的物流操作人才.     

就业导向视角下物流信息技术课程教学模式探索

就业一直都是大学教育不可回避的现实问题,大学专业课程教育应该秉承就业导向的教学理念。物流信息技术是物流管理专业重要的课程,就业导向视角下应如何做好该课程的教与学是值得关注的问题。文章在分析就业导向视角下物流信息技术这门课程教学所存在问题的基础上,提出了相应的改革建议。     

对中职物流专业教学改革的建议

指出中职院校物流专业的创建应该以职业能力培养为核心,以学生就业为导向,深化教学改革,并就如何突出中职教育的特色,使学生在掌握必要的理论知识的基础上又具有较强的操作能力,从而在人才市场赢得优势,提出了几点建议。     

论中职物流专业职业导向课程体系的构建与实施

以培养学生的基础能力、专业能力和职业拓展能力为目标,从物流行业特点、区域经济发展需要等方面探索以职业为导向的中职物流管理专业课程体系的构建与实施.     

论中职物流专业职业导向课程体系的构建与实施

以培养学生的基础能力、专业能力和职业拓展能力为目标,从物流行业特点、区域经济发展需要等方面探索以职业为导向的中职物流管理专业课程体系的构建与实施。     

围绕素质教育进行军事物流教学改革

从能力培养和素质教育为出发点，对军事物流教学的课程体系、教学辅导、实践环节几个方面进行改革和创新，为培养高素质军事物流专业人才探索出一条新路子。     

应用型本科院校《现代物流学》课程教学改革研究

在应用型本科教育的背景下,《现代物流学》的教学需要在一定理论知识的基础上,从多方面来锻炼学生的应用能力、实践能力等综合能力。基于此,从教学方法、教学组织、教学条件、实践教学环节、教学资源以及课程考核等方面系统地对《现代物流学》课程提出教学改革的建议。     

物流专业课程教学改革研究

为进一步完善物流专业学生的培养,针对物流本科专业课程教学中存在的一些问题,依据高等教育课程体系的基本原理,结合物流专业的学科特性,从教材建设、精品课程建设、教学方法丰富、学生考核方法、课程教学绩效评价等方面对物流专业课程教学改革进行了研究和探索。     

物流管理专业运筹学课程教学探讨

分析了运筹学课程的特点,阐述了当前运筹学课程教学过程中存在的问题,然后从教学内容、方式等方面提出了运筹学的教学改革思路,以提高课程教学效果。     

我国高职物流管理专业工学结合改革现状及思考

结合近年来我国高职物流管理专业工学结合教学改革的经验和教训,分析我国高职物流专业工学结合现状,提出物流专业工学结合存在问题,并以此为依据提出高职物流管理专业进一步推进工学结合改革的若干意见。     

行动导向教学思想在推进职业物流教育发展中的价值分析

近年来,行动导向教学思想越来越深入职业教学理念中来。文章通过分析行动导向教学应用在职业教育中的重要意义,阐述了中职物流专业是如何把行动导向教学思想引入物流教学中,并深入实践,从而更有力的推进职业物流教育的发展。     

高职物流管理专业课程改革与教材建设分析

在高职物流专业课程改革发展的背景下,文中以物流管理类专业教材建设为例,提出必须以学生为中心,在编写队伍组建、课程内容选取、立体教材开发、职业资格衔接等方面反映出高职教育的特色和趋势。     

物流管理专业计算机网络课程教学改革研究

文中分析物流管理专业计算机网络课程教学面临的问题,从课程教学目标、教材选用、教学内容、教学方法、实践教学、考核方式等方面,结合教学实践与经验,研究物流管理专业计算机网络课程教学的改革。     

构建以就业为导向的物流教育体系

充分发挥行业及企业在高职教育及实践中的作用,企业积极参与学校决策、管理、教学、考评等工作,实现学校和企业对学生的共同培养,使物流专业围绕市场需求实现教育效用最大化。以就业为导向的物流教育体系理论的提出,确立了基于五个方面的具体表现:加强实践教学、加强实习基地建设、订单模式培养、多证书制和双向式教学。这些理念是依据实际的工作岗位需求确立的,其目的是为了满足市场需求,提升就业质量。因此,实施学习领域课程体系的开发,其本质是围绕市场需求,以就业为导向的、基于工作过程的教学实施过程。