深化高校体育俱乐部教学模式改革的思考

高校体育俱乐部是深化高校体育教学改革的重要途径。目前,我国高校体育俱乐部教学模式虽因各校的具体情况而有所不同,但存在观念、场地、经费和师资等很多共性问题。高校体育俱乐部教学模式还需要从教学目标、项目设置、考核体系和师资培训等方面进行完善。     

浅谈体育俱乐部教学模式在高职院校的推广

本文通过对体育俱乐部教学模式的概念、现状进行分析,阐述了体育俱乐部教学模式在高职院校中开设的可行性,并为其在高校的推广及普及起到积极的推动作用。     

高校体育俱乐部教学模式初探

<正>为了提高大学生身心健康水平,高校体育教学改革紧紧围绕以人为本、健康第一的教育理念,充分发掘学校的教学资源,为广大学生提供了众多的锻炼项目类别,极大地促进了学生自主参加锻炼的热情。高校体育教学改革研究的热点问题,是如何强化学生的体育参与意识,达到建立终身体育观念。俱乐部制教学模式是以俱乐部的组织形式进行组织教学的一种教学形式,即在同一堂课中开设各项教学俱乐部,既不受班级、教学进度、教学内容限制,又遵循体育教学规律,以此完成体育课的教学任务和目的。俱乐部教学模式还可利用课余时间,在各俱乐部组织相关的各项活动。因此,俱乐部教学模式     

高校体育俱乐部有氧健身操课程体系的构建特点分析

随着时代发展,人们生活水平提高,社会对人才的要求也有了新的标准,对人文建设方面更加关注。现代高校的体育教育迎社会需要而上,积极革新传统高校体育教学模式。高校体育俱乐部目前已经大大拓展了体育项目,增设了多种近年来较为流行的项目吸引高校学子参与,培养学生锻炼的习惯和意识。高校体育俱乐部中的有氧健身操课程已经上线,但是其课程体系的构建仍需结合实践不断探索研究,从而推动此项运动的发展。下文将探讨有氧健身操课程体系构建的特点,以期为高校体育课程发展进步提供建议。     

体育俱乐部发展思路研究

目前,在我国普通高校典型的体育教学模式有俱乐部型、三基型、一体化型三种主要形式,而普通高校体育俱乐部能使高校体育课和课外体育活动突破了原来课堂上教材体系内容脱离实际,教学形式枯燥呆棉线的情况.     

我国普通高等院校实施体育俱乐部的理性思考

高校体育俱乐部在我国起步晚,但发展极为迅猛,体育俱乐部成为高等院校体育教学改革的重要方向之一。为此笔者运用多种研究方法,从不同角度对高校实施体育俱乐部这一问题进行研究,分析我国普通高校实施体育俱乐部的优点和不足。     

大学体育教育向体育俱乐部模式过渡中的思考

体育俱乐部模式发展经历了百年的时间,期间逐步取得了发展和成熟。在大学体育教学中随着教育改革地不断推进,大学体育的教学模式以及教学评价机制也发生了重要改变。我国大学体育随着改革开发以后三十年的洗礼,逐步形成了具有自身特点的大学体育教学的模式,但距离世界大学体育教学的体育社会化目标仍然差距较大,大学体育逐步向着体育俱乐部模式过渡已经成为发展趋势,大学体育教学仍需在探索中前进。其中世界许多大学体育俱乐部的教学模式是值得我国大学借鉴和尝试的。其主要经验包括:完备的教学训练系统;寓教于乐的教育理念和资源优势互补的合作方式等。     

我国普通高校体育俱乐部发展若干问题研究

普通高校发展体育俱乐部是体育教学训练的需要,也是高校学校体育改革多年实践探索的成功产物,但是体育俱乐部在发展过程中也出现了各种各样的问题。笔者运用文献资料、专家访谈、实证调查等研究方法对目前我国普通高校体育俱乐部发展中出现的主要问题进行讨论和分析,旨在为优化我国普通高校体育俱乐部的发展提供一些有益的参考。     

我国高校体育俱乐部研究现状分析

受全球大学体育思想的影响,我国越来越多的高校开始组织体育俱乐部.体育职业俱乐部、体育教学俱乐部、休闲健身俱乐部和课外活动俱乐部成为了四种最主要的形式.但目前这项措施的发展受到了诸多的阻碍,主要原因是:缺乏专业指导教师,以及学校场地、器材缺乏;学生骨干组织能力差;高校体育俱乐部组织机构不健全等等,我们也只有将这些问题解决了,才能更好的为广大学生服务.     

大学俱乐部开展散打项目的策略及前景分析

俱乐部模式能更好地促进学校体育的发展,更重要的是提高了学生的身体素质,高校“俱乐部”成为大学生自发成立的一种特殊团体组织,是传播校园文化的重要载体,大学生俱乐部日益成为高校中具有重大影响力和凝聚力的群体。本文以民族传统体育———散打为主要载体,分析在大学俱乐部中开展散打项目的发展及前景。     

我国职业体育俱乐部融资模式的初步分析

采用文献资料法,对我国职业体育俱乐部的融资现状进行了初步分析,认为当前我国职业体育俱乐部融资市场的客观现状是融资需求大于供给,融资方式单一、融资结构不合理。这一现状也制约了我国职业体育俱乐部的健康、可持续发展。     

论提高健美操教学水平的途径

健美操课程作为体育课程的一个分支,在体育课程、体育社团以及体育俱乐部中都担负着重要作用。本文就如何提高健美操课的教学效果进行探讨,对于健美操课程改革提出一些意见。     

浅谈体育教学对大学生心理健康的影响

在体育教学中不断更新教育观念,改变教学方法,积极促进大学生心理健康教育,增强大学生心理健康。本文论述了体育教学对大学生心理健康的影响及原因,提出了在体育教学中促进大学生心理健康的途径。     

我国CBA职业体育俱乐部内部价值链结构解析

职业体育俱乐部是职业体育经营的企业实体单元。系统研究职业体育俱乐部的内部价值链管理,将有助于提高职业体育俱乐部的价值增值能力,提高赢利水平。本文运用ISM系统结构解析模型,对我国CBA职业体育俱乐部的内部价值链进行了系统分析,刻画出了其层次结构,并对其层次过程进行了解释说明。     

拓展运动在北方高校体育教学中的应用研究

在北方高校,拓展运动已发展成为通过体验式学习达到锻炼身体,拓展个人潜能,增进团队精神,完善自身人格的新兴的体育项目。北方高校体育教学实施拓展运动具有重要意义:优化体育教育资源、创新体育课教学方式、有利于培养学生的综合素质。为此,高校应将拓展运动项目课程化,制定拓展运动课程化的实施细则,加强拓展运动项目的师资建设,以及科学设计大学体育拓展运动的项目内容。     

高校体育教师开展远程研修的价值初探

远程研修是在现代信息技术支持下,集专家引领,同伴互助,自主学习为一体,以解决自己面临的真实教学问题为目的的教师专业发展方式。在其它课程教师中开展远程研修已是每年惯例,而对于高校体育教师来说却是一个未曾涉及到的领域。本文针对目前高校体育教师工作现状,阐述了远程研修在高校体育教师中的价值。     

论体育社团在体育教学中的作用

我国国民的身体素质随着时间的推移逐渐的下降。为了使学生能更多的融入体育锻炼中,学院体育教学改革将成为学院教学中的一项重要的工作。如何提高学生参与率,如何进行体育改革,将成为今后体育教学中的重要的课题。本文阐述体育社团在体育教学中的作用,从学院体育教学现状与体育社团的发展及促进体育教学改革的角度进行分析。