平衡计分卡在会计师事务所绩效评价中的应用研究

本文首先概述了平衡计分卡;其次,从顾客角度、财务角度、创新和学习角度、内部角度四个方面就平衡计分卡在会计师事务所绩效评价中的应用进行了深入的探讨,提出了自己的观点和看法,具有一定的参考价值。     

钳工角度尺的自主创新设计

划线是机械加工的重要工序之一,目前对工件进行角度划线时比较繁琐复杂,文章自主创新设计了一种划线角度尺,主要用于钳工进行平面划线和立体划线时的角度划线。     

基于供应链的制造业服务化客户逆向服务研究

制造业服务化是目前整个行业的必要转型趋势,国内外对制造型服务业的研究从制造商和供应商的角度进行了多方面多层次的分析,文章从客户的角度出发,基于整个行业供应链的大前提下进行客户逆向服务研究,从相反的角度对现有研究进行补充。主要是从信息共享、契约联盟、逆向服务的角度进行分析研究,总结了目前存在的问题和缺陷,为系统的研究在供应链环节中客户逆向服务的发展和动态环境提供了理论基础。     

房地产调控政策对商业银行信贷风险的影响

简单分析一段时期内,我国房地产宏观调控政策对商业银行房地产信贷风险的影响。从购房者角度、房地产开发商角度和商业银行自身的角度进行分析,并对如何防范风险做出了论述。     

捆绑与搭售行为的反垄断质疑要要基于市场经济学视角分析

文章先从反垄断的角度对捆绑与搭售的市场竞争效应进行总结,再从经济学的角度对此进行了更深入的分析,归纳了有关捆绑和搭售理论发展中三个流派的主要思想和观点.基于经济学理论的梳理,文章最后从政府管理者的角度提出几点应对于捆绑与搭售的政策建议.     

房地产调控政策对商业银行信贷风险的影响

简单分析一段时期内,我国房地产宏观调控政策对商业银行房地产信贷风险的影响。从购房者角度、房地产开发商角度和商业银行自身的角度进行分析,并对如何防范风险做出了论述。     

基于网络视角的国际物流管理

对于物流的功能模块角度研究已经比较深入,为此,在"第三利润源"的理论角度下,通过基于网络视角对国际物流管理进行了新角度与新思路的诠释。同时借助木桶原理与线性规划方法对国际物流网络的优化进行了分析。以期有助于企业寻找国际物流的速度与经济性的平衡。     

公司资本制度下债权人权益保护的法经济学思考

公司资本制度作为公司法的基本制度,公司法学者从法学角度已经进行了详细的阐述。本文试图从一个新的角度即法经济学角度,就公司的资本信用基础、风险意识和公司有限责任等方面对公司资本制度进行一个全新阐述,从保护债权人利益的角度,提高人们对公司资本制度的认识,从而帮助设立一个适应时代需要和经济发展的新型公司资本制度。     

掘进机割岩的截齿角度分析

为了研究掘进机截齿割岩的安装角度与截齿截割性能之间的关系，并得到合理的截齿安装角度，首先对现有研究与实际工程中所采用的截齿安装角度进行了分析，确立了这里所研究的截齿安装角度。     

会计信息质量计量角度和方法述评

实证会计研究中,如何对变量进行定量和替代是研究者必须首先解决的重要问题.在对会计信息质量方面的研究中,各位学者相继从各种角度提出计量会计信息质量高低的方法,这些计量角度和方法错综复杂,让之后的研究者无所适从,如何选取适当的方法计量会计信息质量成为研究者共同的难题.文章介绍了几种在实证会计研究中常见的计量会计信息质量的角度和方法,并对各种计量角度和方法进行了评述.     

高职教育中任务驱动型教学法研究

针对高等职业教育必须以培养高等技术技能型人才为切入点,本文对任务驱动教学法进行了介绍,详细分析任务驱动教学法的具体实施过程及主要步骤,阐述任务驱动教学法的可行性和必要性。     

以任务驱动的物流教学方法探究

任务驱动教学方法目前多用于理工科课程中,在物流课程的授课实践中采用该种教学法,取得不错的效果。文章在深入挖掘任务驱动教学法精髓的基础之上。阐述将其应用于物流教学的具体做法,并指出任务驱动教学法有待进一步发展完善。     

高职院校计算机基础教育教学方法探讨

计算机技术的迅速发展、计算机应用的日益普及和大学计算机基础教育的提高,使得高校计算机基础教育的教学目标、教学观念、教学模式都有待探讨,本文将结合教学经验,对高职院校的计算机基础教学方法提出探讨。     

假设检验的启发式教学方法研究

假设检验是概率论与数理统计课程教学中的重点和难点。针对以往教学中出现的弊端,本文通过启发式教学方法,使学生在掌握原理的同时树立主动思维与统计思想。     

《通风工程》课程项目化教学改革的实践

项目化教学改革是高职院校实践教学改革见效快、投资少的措施之一,每位教师进行一门课程的项目化教学课程设计,可以提高教师的课程教学能力,提高课程教学质量,并建立真正符合职业能力培养的课程体系。同样的课程,每位教师选择项目的着眼点不一样,达到的教学目的就不同。本文由浅入深以几个通风设计为项目,进行了《通风工程》实践教学设计。     

会计专业建立校内外实践教学互动机制的研究

实践教学是应用型本科会计专业教学的重要环节,目前多数高校主要采用的依附理论教学体系形成的点、线结合的纵向实践教学体系,已不能满足用人单位的需要。本文针对会计专业实践教学中存在的问题,构建了贯穿会计人才培养全过程的校内外实践教学双轨并行的互动教学机制,提出了校内外实践教学的内容体系和有效运行该机制的保障措施,以实现应用型会计人才的培养目标。     

项目教学法在单片机教学中的运用

针对单片机原理与应用技术课程抽象的特点,在实验教学中引入项目教学法,介绍了项目教学法的意义,通过实例描述了项目教学法的实施过程,分析了实施项目教学法的注意事项,通过阶梯式项目组合的方式,实现了理论教学和实践教学的有机结合。     

中职计算机专业实施项目教学法的探索与实践

严峻的就业形势提醒我们,我们的教学必须适应社会对人才的需求变化,改变传统的以"知识为本位"的教学目标,向以"就业为导向"与"能力为本位"的教学目标转变,教师应改变传统教学方法,因地制宜地实施项目教学法,培养学生的动手能力、解决实际问题的能力,突出职业能力的培养,以提高学生的综合能力。     

案例教学法在市场营销学课程教学中的实施与思考

案例教学法被广泛应用在市场营销学授课过程中,起到非常重要的作用,结合多年市场营销课程的教学经历,本文对案例教学法在市场营销学的实施进行归纳,并对影响其实施效果的各种因素进行分析。     

面向教学的ERP模拟系统的研究与探讨

由于软件自身的复杂性和对现实企业的强依赖性,ERP商品软件不完全适合教学和学习之用。本文从ERP人才培养和教学的角度出发,运用现代信息技术和模拟技术,研究和探讨面向教学的ERP模拟系统。