高校学生文艺活动对校园文化生态建设的影响

校园文化生态的绿色和谐发展关系到高校的可持续发展。高校文艺活动作为校园文化的组成部分,以其自身的功能服务于校园文化生态的和谐发展。应客观认识高校文艺活动的功能作用,改进其存在的问题,以便提升其对校园文化生态的贡献力。     

生态足迹理论在长株潭城市生态安全研究中的应用与改进

长株潭城市群是国家"两型"社会实验区,其生态安全是指其所处的自然生态环境状况能够维系其经济社会可持续发展.生态足迹理论为研究可持续发展提供了一种量化研究的手段,对于研究全球或一个较大区域系统可持续发展是一条很好的可行性思路.但是,我们研究城市群可持续发展进而具体到生态安全时,发现生态足迹理论在用于长株潭生态安全研究与评价时遇到了困难,如果对传统的生态足迹理论进行改进,将生态足迹区分为消费性生态足迹和生产性生态足迹,并以生产性生态足迹作为评价区域可持续发展的指标,这能更真实地反映长株潭的生态安全.     

品牌理论研究(5)品牌的生态位适宜度分析

品牌的生存需要占据一定的生态位。品牌的现实生态位与理想生态位越贴近,其生态位适宜度越好,品牌的竞争力和可持续发展能力越强。文章首先给出影响品牌生态位适宜度的主要因素,在此基础上构造模糊综合评价模型,将品牌的生态位适宜度量化,从而使品牌生存状态的评价更直观、更准确。     

河北科技大学节约型生态校园建设实践探索

<正>节约型校园和生态校园是目前我国高校校园规划建设和运行管理的主要方向。节约型生态校园建设经验既为校园可持续发展提供了保证,又为解决城市化过程中出现的生态问题提供了可能解决的途径。河北科技大学以生态景观建设为基础,以生态技术和节能管理为保证,以生态文化和教育为提升,为节约型生态校园建设提供了生动具体的范例。     

区域人口复合生态系统生态位评价

人类社会是一类社会-经济-自然复合生态系统,它所提供给人们的或可被人们利用的各种生态因子和各种生态关系的总体集合可以定义为区域人口复合生态系统生态位.研究在借鉴可持续发展和宜居城市等评价方法的基础之上建立了一套区域人口复合生态系统生态位评价的指标体系及评价方法.并对全国31个省、自治区、直辖市的区域人口复合生态系统生态位做出了定量评价.     

生态位视域下会展品牌定位研究——以中国西部国际博览会白酒专业博览会为例

准确进行品牌定位,是塑造会展品牌、形成核心竞争力的关键所在。本文运用SWOT分析方法对酒博会优势、劣势、机会和挑战进行了全面系统的分析,找出了中国西部国际博览会白酒专业博览会会展品牌定位存在的定位模糊、缺乏特色等突出问题,运用生态位理论提出了酒博会会展品牌科学定位的对策,主要包括理清目标市场,寻求最适生态位;优化资源配置,拓展最宽生态位;提升产品竞争力,消解生态位重叠。这为酒博会的可持续发展提供了科学决策和现实参考。     

北京市生态足迹的投入产出分析

生态足迹是可持续发展最重要的测度指标之一.本文将投入产出分析技术引入生态足迹模型,使用北京市2005年投入产出延长表等数据衡量了北京市的可持续发展状况.结果表明:北京市2005年生态足迹总需求为3853.8万公顷.约为北京市土地总面积的23倍;人均生态足迹为2.51公顷,高于其生态承载力.北京的经济发展尚处于不可持续状态.     

生态位态势视角下的区域旅游经济协调发展研究

一个国家/地区总是作为一个整体而存在,其旅游发展的重要目标是实现旅游经济的整体协调发展。区域旅游经济差异的持续扩大或发展持续不平衡都将影响区域旅游竞争力的增强,影响区域旅游经济整体水平的提高,最终将不利于区域经济的可持续发展、和谐社会的构建。本文以生态位态势为研究视角,在对区域旅游经济协调发展相关概念进行界定的基础上,探讨了区域旅游经济协调发展的内涵以及生态位态势与区域旅游经济协调发展的关系。     

可持续发展视域下的城市生态探微

城市是现代文明和社会进步的标志,是人口主要聚居地,其可持续发展能力集中体现为该地区的综合实力.21世纪是生态文明的世纪,中国在城市生态方面承担着重大的国际责任,也面临着巨大的压力.对此,我们必须以可持续发展视角探究城市生态的内在规律,才能以科学发展观为指导,通过城市生态有力地推进我国可持续发展的构建.     

浅析高校校园植物景观设计 ——以云南农业大学为例

高校校园植物景观设计,既要运用植物来营造视觉艺术美;又要从植物物种、 群落构成、 地域特征、 生物多样性、 生态演替原理等方面体现校园生态的可持续发展;同时还要从高校校园的使用人群出发,满足其行为和心理的需求,创造出具有高校校园文化特色的植物景观.因此,高校校园的可持续景观设计,包含着艺术、 文化、 生态、 科学、 行为心理等领域上的景观甚至更深更广的含义.     

中国财经类高校EMBA教学国际化现状及发展策略研究——以上海财经大学EMBA为例

本文以中国财经类高校EMBA项目的教学国际化为研究内容,通过国内外财经类高校以及国内财经类高校与综合性高校EMBA项目的相关比较分析（国外财经类院校以伦敦政治经济学院为例）,探讨中国财经类高校EMBA项目在教学国际化领域的发展状况、困境及可持续发展策略等问题.并以上海财经大学EMBA实践为例,为中国财经类高校EMBA项目在教学国际化领域的健康发展提供有益借鉴.     

TQM在高校教学质量保障体系中的应用

高等教育进入大众化阶段,加强质量意识、实施质量监控、提高教学质量和办学水平是高校可持续发展的必由之路。借鉴TQM理论,江苏科技大学构建质量保证体系的工作实践,提出构建全员参与、全程监控、质量持续改善的高校内部教学质量保障体系是提高高校教学质量的长效机制。     

研究型大学改革创新人才培养模式对地方经济社会发展的影响——以华南理工大学为例

研究型大学通过改革创新人才培养模式,着力加强学术研究、自主创新能力的提升,助推地方经济社会发展。地方经济和研究型大学自身在此过程中均获得了双赢。本文以华南理工大学培养创新人才、加强产学研合作,助推地方经济社会发展为例,探索研究型大学助推地方经济发展的途径和方法。     

我国高校内审发展中存在的问题与对策分析

高校内审是我国内审监督体系的一个关键组成部分,在当前中国高等教育快速发展和全球化加快的背景下,论文分析我国高校内审发展的过程及情况,寻找形成和掣肘中国高校内审进一步深化的深层次原因,对高校内审面临的形势进行深入研究,对实现高等院校学习的可持续发展具有重大的意义。     

浅谈大学生入职培训

大学毕业生是企业补充新活力量、保持持续发展的源泉,对大学生开展有效的入职培训有利于实现企业和新入职大学生的双赢。本文针对目前企业在大学生入职培训方面存在的问题,有针对性地提出了提升大学生入职培训效果的一些建议措施。     

美国社区学院董事会的管理模式及其借鉴

社区学院是美国高等教育普及化和大众化的重要组成部分。本文分析了美国社区学院董事会管理模式的运作过程，从中可以看出美国社区学院如何处理来自政府、社区和学校内部的关系，进而达到权利平衡，不断发展壮大。这对我国社区学院的可持续发展提供了有益的借鉴。     

后奥运时代我国高校体育产业发展的SWOT分析

运用文献资料、访谈、调查研究等科学研究方法对我国体育产业发展中出现的主要问题进行分析,在分析了体育产业发展优势与劣势的基础上,对其面临的机遇和挑战进行了分析,最后就我国高校体育产业发展的进一步持续健康发展提出建议。     

普通高校开展“阳光体育运动”之我见

针对目前高校开展"阳光体育运动"之现状,分析影响高校"阳光体育运动"开展之因素,提出高校开展"阳光体育运动"之建议.转变观念、提高认识,努力构建"阳光体育活动"的可持续发展机制;加强合作、完善制度,积极营造良好的校园体育锻炼氛围;增加投入,创设环境、努力培养学生参与体育锻炼的积极性;深入改革、积极创新,努力创设课内外一体化课程体系;加强监督、强化管理,确保学生"每天锻炼一小时"。     

基于可持续发展理念和AHP的高校绩效评价研究

为了以绩效为导向合理分配高等教育资源,必须进行高校绩效的综合评价。首先,在可持续发展理念指导下,建立由4个一级指标和18个二级指标组成的高校绩效综合评价指标体系;其次,应用层次分析法构造两两判断矩阵,在层次单排序和总排序基础上计算各指标权重;最后,基于教育部直属财经类高校数据进行实证研究,并对结果加以分析。