关于高校辅导员人生导师的角色定位探讨

在高校教育工作中,辅导员是一个必不可少的职业角色。高校辅导员作为大学生人生道路上的重要角色,既承担着教育者、又担当着引导者的角色,对学生未来的成人、成才都具有重要的作用。在新的教育背景下,探究高校辅导员人生导师的角色对深化学生日常管理至关重要。本文围绕高校辅导员人生导师的存在价值、工作特点以及角色定位展开探究,供大家借鉴参考。     

基于加强民办高校辅导员队伍建设的思考

在民办高校逐年不断扩招需求的影响下,所招收的学生更表现出素质不一的现状.因此,学生思想教育方面的工作则成为民办高校工作中的重点,而作为高校思想教育工作的主抓者——辅导员,他们的工作更是责任及影响意义方面双重兼备.处于转型期的民办高校,辅导员前期的工作中,所取得的成绩是可见的,而相应的不足更是应该被发现,在以后的工作中努...     

民办高校辅导员队伍的可持续发展研究

文章以民办高校辅导员队伍的职业化建设为主要方向,阐述了民办高校辅导员队伍职业化建设的重要性,分析了民办高校辅导员队伍职业化建设中存在的问题,并提出了相应的对策。     

构建民办高校辅导员队伍培养体系的思考

加强辅导员队伍建设对于民办高校可持续发展具有重要意义。本文分析了民办高校辅导员队伍的现状，提出从环境培育、人才培养和职业发展三个方面着手，系统构建民办高校辅导员队伍培养体系。     

谈高素质辅导员队伍的建设

长期以来,辅导员主要被视为是从事事务检查的工作,这使得不了解辅导员工作的人形成了辅导员只是具体事物的执行者,事务琐碎,以至于他们很少从事务堆里跳出来进行思想政治工作的全面思考。本文就辅导员队伍建设提出三方面问题,来改变这个现象。     

如何管理好民办高校的辅导员队伍

民办高校辅导员队伍建设主要应加强职业道德建设,激励管理等措施,原则是:以人为本、物质激励与精神激励相结合、公平公正、层次性及有效性原则。     

浅析民办高校辅导员队伍建设存在的问题及对策

辅导员队伍是民办高校学生教育与管理工作队伍的重要组成部分,也是学生思想政治教育工作的主要宣传者,建设好这支队伍,对全面贯彻党的教育方针,提高民办高校办学水平和教育教学质量,维护学校的安全和稳定,推进学校的发展具有十分重要的意义。本文着重对民办高校辅导员队伍建设存在的问题进行分析,以及加强民办高校辅导员队伍建设,提出了相应对策。     

浅谈民办高校辅导员师德建设

辅导员在学校人才培养中发挥着不可替代的作用。建设一支高素质的高校辅导员队伍的关键是加强辅导员队伍师德建设。当前民办高校的辅导员师德建设的状况并不乐观,出现了一些与民办高校发展不同步的现象。本文力图从民办高校的辅导员师德建设方面提出一些看法,希望就民办高校如何发展方面能够提供一些参考。     

学院辅导员队伍建设的思考

针对学院辅导员队伍建设现状,指出存在的主要问题,从辅导员的选拔和聘任制度、综合素质专业水平提高、管理和激励机制配套完善方面采取对策。这一理论探讨有助于促进学院辅导员队伍建设发展。     

高校辅导员队伍建设的有效途径

本文针对目前高校辅导员队伍中存在的主要问题,提出了加强高校辅导员队伍建设的有效途径。     

高校辅导员角色定位分析之我见

高校辅导员作为高等学校从事德育工作、开展大学生思想教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。本文针对新形势下辅导员在人才培养中的地位和作用,对辅导员角色定位提出自己的看法。     

对新形势下高校辅导员队伍激励机制的思考

高校辅导员是从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,也是高校教师和管理队伍的重要组成部分。本文分析了新形势下高校辅导员激励机制中存在的主要问题,提出了从做好辅导员职业生涯规划,畅通辅导员发展出口、明确辅导员岗位职责,提高辅导员职业声望、完善和健全辅导员考评机制,调动辅导员工作积极性、加强对辅导员的培训,提升其人力资本四方面进一步完善辅导员激励机制。     

论民办高校师资队伍建设可持续发展策略

随着民办高校在近30年的迅速发展繁荣壮大,师资队伍建设越来越成为可持续发展的瓶颈。本文通过对民办高校师资队伍建设存在问题的剖析,提出民办高校师资队伍建设可持续发展的对策。     

浅谈高校辅导员如何做好学生管理工作

随着教育体制的深入改革与开展,高等院校在校学生人数增长迅速。辅导员是学生班级和校方之间联系的桥梁,同时也是整个班级管理的教育者和指导者,班级管理在学校教育教学中有着举足轻重的地位。     

高校辅导员角色定位与素质构建改革探微

高校辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者,引路人。随着新时期高校环境日益多样和复杂,大学生思想日趋活跃,这给高校辅导员工作提出了新的挑战。要适应这一新形势,做一名合格的辅导员,就必须明确自身在高校育人中的角色定位,构建合理的素质结构。     

浅议高校辅导员应具备的素质

本文结合中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中的相关内容进行分析,指出高校辅导员应具备的素质主要有政治素质、道德素质、文化素质与业务素质四个方面,并分别对这些素质的具体体现作了阐述。     

基于胜任力的高职院校辅导员绩效评价体系研究

研究基于胜任力模型的高职院校辅导员绩效评价体系对健全辅导员管理和考核有着重要的意义,有助于辅导员队伍的专业化、职业化建设。笔者从介绍胜任力和绩效的关系出发,分析了基于胜任力的高职院校辅导员绩效评价的优势,进一步探索了基于胜任力模型的辅导员绩效评价体系的构建。     

浅析高校辅导员的角色定位在工作中的重要性

在学生工作过程中,高校辅导员发挥了其它教育力量不可替代的作用。文章从辅导员的工作特性和高校学生的新时代特点两方面进行分析,指出了高校辅导员在学生工作中角色定位的重要性。     

我国民办高校面临的问题及对策分析

经过30年的发展,我国民办高校积累了一定的办学经验,取得了一定的办学效益和社会效益,但与此同时也存在着许多问题,如果解决不好,将成为制约民办高校健康有序发展的瓶颈。本文在具体分析这些主要问题的基础上,提出了几点具有较强针对性与可操作性的对策措施。     

从人力资源视角论高校辅导员对学生职业指导作用的发挥

辅导员是高校人力资源管理的一个重要和特殊群体,辅导员是学生管理的主力军,他们承担着教育、管理和服务等多种角色,其中对大学生的就业指导是辅导员工作的重要内容,并对高校学生就业产生着较大影响。