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高职院校《钢结构工程施工》课程教学的初探 总被引:1,自引:0,他引:1
随着现代素质教育的全面推进,高职高专的专业教学也由着重知识理论的传授向着重学生综合能力的全面提高转变,因此,如何正确培养学生观察、分析、解决问题的能力,培养学生对知识进行综合应用的能力就成为专业课教师的重要任务。本文通过对钢结构发展现状的了解,《钢结构工程施工》课程特点的分析和理解,研究了如何提高高职《钢结构工程施工》课程教学的效果,使其通过该课程的学习,培养学生进行工程实践的综合能力。 相似文献
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吴正才 《中国高新技术企业评价》2009,(23):195-196
钢结构详图是钢结构设计蓝图转化钢结构产品的桥梁,在钢结构工厂化批量生产的形势下起着越来越重要的作用。文章从钢结构工程业主单位、制作单位、设计单位三方面全面分析了钢结构详图设计的现状,并有针对性地提出了合理化建议。 相似文献
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钢结构产业集群发展是提升农村工业化水平,提高农民收入的重要环节。本文介绍了湖北省团风县钢结构产业集群发展的现状,运用SWOT分析方法对该县钢结构产业集群发展的优势、劣势、机遇和挑战进行了分析,并提出了推进该县钢结构产业健康发展的对策。 相似文献
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介绍了我国高层建筑钢结构的发展现状以及高层、超高层建筑的结构体系,并说明高层钢结构的安装技术与注意事项,为我国高层建筑钢结构的发展提出了一些建议。 相似文献
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本文通过分析高职土建类钢结构方向《建筑力学》课程的教学现状,按照高职教育人才培养方案要求,构建了建筑力学的课程教学模式,为课程改革提出了新思路,采用项目化教学,引导学生在实践中理解和检验所学知识,激发学生的学习热情,以达到提高教学效果、增强职业能力的目的。 相似文献
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分析了C语言程序设计在高职院校教学现状分析,并根据高职院校教学现状提出了如何进行教学体系改革才能更好的进行C语言教学。 相似文献
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张健良 《中国高新技术企业评价》2008,(23):221-221
本文分析了我国目前钢结构施工中质量问题的原因和质量控制的现状,借鉴项目管理中的三阶段质量管理理论,对钢结构施工全程各阶段的质量控制重点提出了思路和方法。 相似文献
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钢结构产业是一个新型产业,由于工程本身具有结构性能好、安全系数高,并且施工过程较快的优点,被广泛运用到当前建筑行业中。作者具体的分析了目前钢结构工程质量不稳定的现状,给出了钢结构工程施工质量的控制提议,并结合钢结构工程的实践经验,探讨了钢结构的特点以及钢结构工程质量控制的几个重点及采取的措施,对确保整个建筑安装工程的质量、保障人民生命财产安全具有重要意义。 相似文献
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专业情意是教师必备的专业素养,在教师素质结构中占有重要地位。本研究首先了解国内关于顶岗实习生专业情意的研究现状,然后利用问卷调查、日志和访谈等方式,对湖北科技学院英语专业顶岗实习生的专业情意发展现状进行调查;最后,分析影响顶岗实习生专业情意发展的因素,并有针对性地提出一些建议。 相似文献
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为了能够对非机械类专业工程力学教学进行有效地改革,对工程管理工程专业力学教学进行深入地分析。分析了非机械类专业工程力学教学的现状,并且结合非机械类专业工程力学教学的实际情况提出了非机械类专业工程力学教学改革策略。 相似文献
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分析了经济数学课程教学的现状和改革的必要性,从教材编写、师资建设、课程设置、教学方法和考核机制等角度对经济数学课程教学改革提出建议。 相似文献
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针对高等数学面临的现状,本文通过举例提出一些具体可行的教学方法,目的为了提高高等数学教学质量,增强学生掌握本门功课的能力。 相似文献
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高职英语教学是高等职业技术教育的重要环节。通过对西部10所高职院校的公共英语教学现状的调查,分析了目前高职公共英语目前所存在的"痼疾",提出了推动分英语层次教学以及相应的配套改革。 相似文献