基于知识管理理论的创新型企业人才内涵、分类及管理策略研究

从知识结构、知识学习能力、合作意识、创新意识和共同愿景5个维度界定了知识管理视角的创新型企业人才内涵,并将创新型企业人才分为知识构思人才、知识生产人才、知识商业化人才和知识协调人才。知识管理与人才管理相互联系、相互作用,形成企业创新过程中并行、互嵌的循环过程,加强创新型企业人才管理,需要从知识管理的角度,优化人才选拔、加强培训开发、完善绩效考核、合理设计薪酬、培育企业文化。     

浅谈如何打造企业创新型人才

现代社会对人才质量、规格的要求已经出现了诸多新的变化，该文论述了现代企业的竞争，归根结底是人才的竞争，而创新型人才将是一个企业腾飞的源动力。     

提高创新能力的途径

现在人们已普遍认识到，要想使一个企业在激烈的市场竞争中获得优势并保持有利地位，就必须不断地进行创新。通过创新，企业可以及时发现自己在生产和经营中的各种新问题，不断研发受市场欢迎的新产品，及时改进和革新生产工艺，创建并实施新的销售和经营管理模式，扩大企业的市场占有率，降低生产和经营成本，提高企业的经营效益。对此，我们应从以下几方面入手：一、招贤纳士，组建自己的创新人才队伍创新的本质是人的思维的创新。在知识经济时代，企业间竞争的核心是对创新人才的竞争。广泛吸纳创新型人才，在企业内部组建一支相对稳定的…     

试论企业科技创新型人才队伍的建设

当前世界各国都在加紧制定和调整本国科技和经济发展战略,加大人才资源特别是高层次人才的开发力度,这将是目前社会主义经济建设的最重要任务。科技创新对社会生产力发展越来越具有决定性的作用,世界范围的经济竞争,归根到底是人才特别是科技创新型人才的竞争。科技创新型人才是指具有良好的科技创新能力、直接参与科技创新活动并为科技发展和社会进步做出重要贡献的人才。本文重点论述企业科技创新人才队伍的建设。     

创新型企业管理机制研究

文章首先指出开展创新型企业管理机制研究的必要性。然后重点探讨在新经济条件下,如何建立完善创新型企业的内外部管理机制。其中创新型企业内部管理从制度层面的创新、业务流程层面的创新两个角度展开;创新型企业外部管理也从两大层面展开,一是为创新型企业的发展提供必要的鼓励和帮助,二是维持市场的公平和效率。这主要包括了资金激励机制、产业创新整合机制、人才机制、建设创新型企业的组织载体,以及法律法规的建立和健全等。     

创新型企业持续创新重大风险和应对方法研究

创新是企业生存发展的动力和源泉。创新型企业建设既是建设创新型国家的要求,也是企业提升自身核心竞争力的内在需要。但创新型企业在持续创新过程中,不是一帆风顺的,而是伴随着巨大风险。创新型企业应在持续创新过程中建立重大风险管理机制,以确保持续创新的顺利进行。     

外贸企业的人才创新问题研究——以宿迁市为例

21世纪的竞争是人才的竞争,而宿迁是苏北的欠发达城市,由于多方面原因,人才的流动及流失更加频繁。通过对宿迁市外贸企业进行深入调研,结合＂十二五＂规划人才纲要,以创新人才作为切入点,运用国际贸易相关理论,联系实际,提出发挥创新型人才优势的新举措,加大政府、企业、高校培养地方创新型人才的力度,构建更高层次的参与国际合作与竞争的新优势,以此提升宿迁市外贸企业的竞争力。     

"互联网+"视角下高校创新创业教育的思考

当今时代的竞争是人才的竞争,创新型人才的培养是高校的重要任务.当今高等教育已由精英教育变成大众教育,大学生的就业压力显著提升.传统的就业渠道和就业方式已远远不能满足大学生的就业需求.在知识经济社会快速发展,尤其是"互联网+"的背景下,培养切合社会需要的创新型人才是时代所需.创新创业教育作为高等学校教育的重要方面,对于新时代创新型人才的培养具有十分重要的意义.     

创新型企业持续创新重大风险和应对方法研究——以云南铜业股份有限公司为例

创新是企业生存发展的动力和源泉.创新型企业建设既是建设创新型国家的要求,也是企业提升自身核心竞争力的内在需要.但创新型企业在持续创新过程中,不是一帆风顺的,而是伴随着巨大风险.创新型企业应在持续创新过程中建立重大风险管理机制,以确保持续创新的顺利进行.     

高等院校创新型教师队伍建设探析

近年来,人才的竞争,尤其是具有创新能力人才的竞争愈演愈烈.作为人才培养的基地和摇篮,高校应为中国培养出更多具有创新意识和创新能力的人才做出更大的贡献.而高校教师的创新素质又直接关系到创新型人才的培养成败,因此,要培养高素质的创新型人才,就必须探索出一条能够打造出创新型教师队伍的实践之路.     

论创新型人才的选用

我国正在大力提倡创新型国家的建设,而落实到最为根本上来讲就是培养创新型人才的问题,对于组织来讲就是找到具有创新潜质的人才,那么创新型人才具有什么样的特征,在选择创新型人才需要重点考虑两者类型的人就是迟钝者和不同技术背景的人,以及企业如何选择创新型人才的程序也是本文所关注的。     

人力资源管理领域对创新型人才的观照:视角、重点与未来方向

创新型人才在企业创新过程中扮演着重要角色。如何对创新型人才进行有效管理,是企业面临的重要问题。通过定义创新型人才特质,梳理不同理论视角的创新型人才人力资源管理理论,构建了创新型人才人力资源管理模型,以加深企业对创新型人才管理的认识。     

基于创新主体集成的企业内部创业机制研究

随着经济全球化的不断深入,知识和人才已成为企业的核心资源。在市场竞争中,发现、吸引、留住和用好人才尤其是创新型人才,是企业获得竞争优势、提高核心竞争力的关键。从企业创新主体集成的视角,基于对企业内部创业人才管理机制的研究,提出了激励企业员工的新思路。     

闽台创新型人才培育协同创新机制研究

创新型人才是实现闽台产业结构优化升级的关键要素,协同创新是促进两岸经济互补发展的有效途径。近年来,和平稳定的两岸关系为闽台共同培育创新型人才创造了良好的环境。当前,闽台两岸面临创新型人才缺口等挑战,需要通过构建创新型人才培育协同创新机制,完善闽台两岸政府人才交流政策、发挥闽台两岸社会机构的信息服务作用、拓宽闽台两岸高校之间的师生互动渠道、建立闽台两岸企业之间的员工交流机制、开辟闽台两岸校企合作人才培育路径,形成政府、社会机构、高校和企业四位一体的长效合作机制,提升闽台创新型人才培育绩效,促进两岸社会经济发展。     

创新型企业评价方法改进与创新能力提升路径探究

通过对创新型企业基本特征的分析以及对现有创新型企业评价方法的梳理,提出了创新型企业建设的两类改进型评价方法。其一是基于创新绩效的改进型评价方法,通过将创新项目转化为向客户提供相应的产品与服务,进而转化为其对企业绩效的贡献,由此进行企业创新成效评估;其二是基于创新过程的改进型评价方法, 通过科学设计评价指标,从创新活动的过程管理与创新成果两方面来综合评价企业创新成效。这两种评价方法可互为补充,综合应用。考虑到创新能力是创新型企业建设的核心和关键,在分析企业创新能力构成要素的基础上,从创新资源、创新人才、创新研发能力、创新系统化管理以及创新成果产出与应用等方面,对创新能力提升路径进行了探讨。     

知识经济时代的企业管理探讨

进入９０年代以来，科学技术迅速发展，企业结构改革、管理创新成为当今世界的时代主旋律，而且正在加速发展。这对中国企业管理提出了新要求。一、创新型管理现在世界进入一个“无边界的竞争时代”，为了取得成功，企业需要的是他们站在变革的潮头去为自己创造未来，创造...     

深化校企合作培养创新型人才

知识经济的发展对综合性高素质人才提出了更高的要求,高校承担着为国家输送高素质创新型人才的重任.企业竞争的核心就在于技术和人才的创新,这必须依靠高校培养的高素质人才.因此,校企合作是知识经济时代大学社会职能的重要体现,有利于企业和高校进一步拓展空间,推进国家创新体系的建设.     

广东区域自主创新能力提升研究——基于创新型人才引进培养战略视角

所谓"创新型人才"是指具有创新意识、创新精神和创新能力并能取得创新成果的人才。创新型科技人才是衡量一个国家、企业创新能力高低的重要标尺,它对一个国家和企业的自主创新能力的拉动和影响作用巨大。而对创新型人才的开发培养是提升自主创新能力的关键。文章通过对自主创新理论的评述,从创新型人才制约创新能力入手,提出作为我国最早改革的省份广东,只有解决好创新人才引进培养问题,完善好创新型人才引进培养机制,构建创新型人才引进培养战略,自主创新能力才能得以提升。     

浅析新时期国企面临的人才问题

人才是推动国家和社会发展的根本，是改变生产力和生产资料的第一要素。对于一个企业而言，现代企业的竞争最重要的是人才的竞争。人才是企业成败的关键，更是企业创新发展的动力和潜能。所以，实现企业不断创新和可持续发展同样如此，必须依靠人才做创新发展的保障。怎样才能不断吸引人才，挖掘人才，凝聚人才，善用人才，科学管理人才，最大能量地发挥人才的创业激情，是每个企业必须面对和正视的问题，为此，笔者从以下五个方面阐述自己的观点。     

创新人才培养是企业持续发展的基础和效益源泉

创新型人才是企业技术创新的载体和源泉,是推动企业持续发展的根本动力。因此,企业要牢固树立科学人才观,进一步解放思想,不拘一格地使用人才,才能使企业长远的生存和发展。文章分析了创新人才对企业发展的重要作用,并分析了企业的培训机制不全、创新环境没有形成、员工满意度不高等问题,并针对这些问题提出了改进的对策与建议,从而为企业创新人才的培养提供参考。