试论多媒体在音乐学习中的作用

伴随着素质教育改革的不断深入，以信息技术为教育手段的多媒体教学技术在教育领域得到广泛应用，教学模式也逐渐向信息化教学转型，并逐渐成为提高教学效率与教学质量的关键措施。本文以音乐教学为例，从多媒体在音乐教学中的运用、多媒体在欣赏教学中的运用两方面进行论述，结合自身学习实际，分析多媒体在音乐学习中的作用，以供相关音乐教学工作者参考，力争全面提高音乐教学质量，激发学生学习音乐的兴趣和主动性。     

浅析音乐教育改革中电脑技术的应用

师范院校的专业音乐理论教育中主要就4个方面即和声、复调、曲式、配器做了阐迷.从中小学音乐教育及师范院校的专业音乐理论教学俩个方面阐述论证了电脑音乐技术的运用在音乐教育领域的发展前景.电脑音乐技术作为现代音乐教学手段,将促进音乐教育的理念、具体的教学手段的改变及发展.     

新形势下高师音乐毕业生就业问题引发的思考

<正>2001年,我国颁布了《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》。高师音乐教学工作的主要目标,就是要围绕《新课程标准》,培养合格的中小学音乐教师,全面提高中小学音乐教师实施素质教育的能力和水平,以适应我国基础教育改革和发展的需要。然而,现行的高师学校在音乐教学、学生素质及学习态度、学生就业观等方面仍然存在着许多问题。加上现在的用人单位     

论器乐教学在中小学音乐素质培养中的重要性——以葫芦丝教学为例

在重视素质教育的21世纪,音乐素质的培养已经越来越被人们所关注,而器乐教学在音乐素质培养中更是占据着举足轻重的地位。而葫芦丝作为一种外观古朴、典雅的少数民族特有乐器,具有沁人心脾的清脆音色和简单易学、便于携带等特点,受到了学校、老师和中小学生的广泛青睐。因此,我现以葫芦丝在中小学的教学,谈谈器乐教学在中小学音乐素质培养中的重要性。     

论多媒体技术在音乐教学中的运用

论述了多媒体技术在音乐教学中的作用、多媒体技术在音乐教学运用过程中遇到的问题,并且对多媒体技术在音乐教学中的合理运用提出了几点建议。     

中小学固定资产管理与会计核算研究

对于中小学来说,固定资产是学校完成教学任务以及培养人才的必备基础,从这个层面来看,通过中小学固定资产管理与会计核算有效的优化,能够提高中小学资产利用率以及教育经费利用的效率.正因为如此,本文对中小学固定资产管理与会计核算进行深入的研究与分析,指出了管理者观念、固定资产管理制度、固定资产管理方式在其中的影响;论述了加强中小学校固定资产管理与核算的对策.     

新时期中职音乐教学问题研究

本文首先对中职音乐教学的基本功用做了系统的论述分析，详细阐述了中职音乐教学的重要意义和教学特点。接着笔者又深入分析了现阶段我国中职音乐教学中的问题所在并结合自身多年工作研究经验提出了相应的完善策略。最后，针对建设中职情景音乐教学问题，笔者做了观点性和理论性的论述分析。     

中小学英语教学衔接思考分析

近年来，伴随着教学体制改革的不断深化，英语课程教学受到越来越多人的重视，在中小学课程教学中占有重要地位。如何做好中小学英语教学的衔接成为相关教育工作者普遍关注并亟待解决的重要课题，本文立足于当前中小学英语教学的实际，从英语教材、语法以及学法三个方面来分析中小学英语的衔接，希望能给相关教育工作者带来一定的启发与帮助。     

中小学《音乐课程标准》实施中存在的困惑与改进措施

中小学音乐教师只有不断学习和接受新的音乐教育理念,才能明确实施《音乐课程标准》的重要意义。文章从教师自身素养、外部条件等两方面,剖析了当前《音乐课程标准》实施中存在的八点困惑,并从深化高师音乐院系的教育改革等方面提出了一系列改进措施。     

初中音乐教学存在的问题及对策

音乐是初中教育中的基本科目之一,通过音乐学习和教育,能够使学生陶冶情操,提高审美能力;引导学生参与文化的传承和交流;发展学生的感知能力和形象思维能力;形成学生的创新精神和技术意识;促进学生的个性形成和全面发展.因此,音乐教育同样是义务教育阶段中一门十分具有现实意义的课程.然而,在实际的教育教学中,音乐课却常常被忽视,有些农村中小学甚至连音乐课也不能正常开展,严重制约了音乐教育的进程.本文就目前初级中学音乐教学存在的问题做简要分析,并就如何解决音乐教育中存在的问题提出个人的见解.     

对外汉语教学语用及教学实践探讨

从对外汉语教学的实际出发,论述了对外汉语教学的方法,以期同行探讨。     

精细化管理在中小学财务管理中的运用思考

现阶段,随着我国对教育的重视度越来越高,逐渐实现了教育体制的改革与创新,教育水平呈持续上升趋势。在教育行业中,中小学教育作为国家义务教育阶段,是确保教育工作顺利开展的基础保障。所以,必须加强中小学内控力度,优化各项工作环节,在做好教育工作的同时加强财务管理,进一步提升学校的综合实力。从实际情况来看,我国中小学在财务管理方面仍存在部分不足,这就要求学校领导必须加强对财务管理的重视,实施财务精细化管理模式,以推动学校的可持续发展。基于此,本文主要从中小学财务精细化管理的现实意义,当前中小学财务精细化管理过程中存在的问题,中小学开展财务精细化管理的具体策略三方面展开论述,希望能为中小学管理人员提供理论帮助。     

新教学理念下对高校声乐教学改革的思考

普通高等院校音乐教育主要是为了培养合格的中小学音乐师资为目的.而声乐教学在音乐教学中所占的地位是非常重要的.试观我们一直以来的声乐教学模式,始终是单一固定的,随着社会的变革、经济的发展与现实的需要,原有的旧的教学模式逐渐的制约和阻碍了声乐教学的发展,为了顺应时代的要求,建立以人为本的教学观念,指出现状并提出新的声乐教学方案,构建新的声乐教学课程理念,以促进声乐教学的发展.     

钢琴教学中常见的误区如何预防

本文从钢琴弹奏中手型与放松、断奏、高抬指、快速与慢练、音乐表现手法和音乐术语理解等五个方面存在的学习误区及预防、纠正的方法的阐述，进一步论述了钢琴教学中教授学生深入、正确的理解科学的弹奏方法是保证钢琴教学效果的前提。     

广东调整义务教育阶段教育收费

广东省中小学收费全面实行“一费制”以来，增强了收费管理的透明度，规范了中小学的收费行为，切实减轻了学生的学习负担和家长的经济负担，保证了中小学校收费收入及时返还到位，保障了中小学教学的正常运转，得到了广大群众的拥护和中小学校的认可。为使中小学收费“一费制”更切合各地的实际，经广东省人民政府同意，从2005年春季开学起，适当调整广东省义务教育阶段教育收费管理政策。有关事项具体如下。     

新形势下中小学固定资产管理思考

随着国家教育发展纲要的实施和国库集中支付制度改革的深入,财政对中小学的投入逐年加大,中小学的教学环境发生了翻天覆地的变化,中小学的固定资产规模也迅速膨胀。在实际工作,由于管理不到位,中小学固定资产管理也出现了一定问题,加强中小学固定资产管理,防止国有资产流失,已成为中小学管理部门应当思考和解决的问题。     

会听 会唱 会舞蹈——高师舞蹈专业教育对学生能力培养的点滴体会

日益普及的高师舞蹈专业教育的教学和培养目标要求我们在培养学生舞蹈表演能力的同时,也要注重对其教学能力的培养。本文从舞蹈与音乐的密切联系和相互作用入手,围绕学生表演和教学双重能力的培养,论述了培养学生相关能力的一些方法。     

高师数码钢琴集体课教学改革问题初探

作为培养中小学音乐师资的高师音乐体系中一门重要基础课程,高师钢琴教学面临变革.数码钢琴集体课作为一种改革模式教学,虽然具有许多明显的优势,但习惯了传统钢琴个别课教学的教师对其仍有顾虑甚至偏见,已有的知识结构与教学能力亦不能适应新的教学工具和教学形式,教学过程中还有许多难点和具体问题尚待解决.笔者针对以上问题,对高师数码钢琴深程教学和建设问题通过教学实践,在本文中提出了自己的见解和建议,希望和同行们一同探讨交流.     

浅谈音乐欣赏教学中的情感体验

音乐所具有的丰富情感性是人类情感的一种升华和延伸,从学生的音乐学习情感和心里体验入手进行教学,有利于使得学生的情操和灵魂受到一定的洗礼,从而提高课程教学的有效性,促进学生非智力因素健康发展.学生情感体验融入欣赏教学中,不仅能够发挥心灵沟通交流作用,还能够使得音乐中的人文内涵变得更为丰富多彩.本文试就高中音乐欣赏教学中的情感体验作论述,旨在将学生情感体验融入欣赏教学中,以此来培养学生正确的情感态度和审美价值观.     

在田径教学中推铅球技术新方法的使用

随着科学技术的不断发展,技术教学方法的不断改变与更新,推铅球技术教学的方法也在不断地变化与更新过程中,文章结合推铅球技术教学现状与实际,参考当今各术科项目教学新颖的教学方法,将可逆教学法应用在推铅球技术的教学过程中,而且对音乐与口诀在推铅球技术教学中的应用进行了分析与探讨。希望通过论述能使体育教师受到相应的启发,多多采用与发现新的教学方法来提高教与学的质量。