浅谈高校会计电算化课程教学模式

目前高校会计电算化教学中存在一些问题，应采取的措施是：在教学中需要不断补充新的知识以弥补教材的不足；加强会计电算化教学的实践环节，以利于学生的开发和应用能力的培养。     

以职业能力为导向的高职财务会计课程改革初探

如今，高职教育实现了快速的发展，在高职财务会计教学中如果还是沿用传统的方式，就不能达到人才培养的目标，不能按照市场的要求培养出高技能应用型人才。财务会计的教学不仅要将基本的会计知识传授给学生，还要加强对学生会计技能的培养。所以，老师在授课中应该坚持以岗位工作任务为重点，完善学生的职业能力，通过教学模式的完善促进学生的全面发展。     

高校会计课程设计与教学的现实思考

如今,通过讲座与培训学习会计知识已然成为成人教育的主要途径,除此之外,高校的课堂教学也是成人掌握新的会计知识、学习新的会计理论或更新记账方法的重要途径。高校课堂可以看作是学习者从中学教育到成人教育的过渡阶段教学模式,逐步以接受性的教师为中心转向以选择性的学习者为中心。笔者结合高校会计教学实践经验,就如何强化高校课堂会计教学进行了探讨。     

谈高校会计模拟实验的课程设置

会计模拟实验教学是会计教育不可缺少的内容。在这个相对独立的教学场所中，学生可以学到课堂教学中学不到的知识．有助于启迪思维、拓宽视野、融会贯通相关知识，并以较少的经费投入，起到事半功倍的效果。笔者认为，提高教师自身业务水平，改进实验教学的课程设置和实验方法，是解决会计模拟实验教学中存在问题的关键。     

依法理财 不做假账

一、加强对会计人员培训和考核工作。会计人员是会计信息的实际操作者、提供者，其道德和法制观念、思想信念、市场经济信息知识及业务素质，都影响其工作行为和工作质量，继而影响会计信息的真与否。因而会计人员管理部门、业务主管部门应进一步改进培训和考核会计人员的办法，加大培训和考核力度，使会计队伍中的新手尽快成长起来，使新观念、新知识、新技术尽快渗透到会计领域，奠定一个能够产生真实会计信息的扎实基础。二、加强内容监督。新《会计法》规定：“单位负责人应当保证会计机构、会计人员依法履行职责，不得授意、指使、强令…     

浅谈高校会计电算化课程教学模式

目前高校会计电算化教学中存在一些问题,应采取的措施是:在教学中需要不断补充新的知识以弥补教材的不足;加强会计电算化教学的实践环节,以利于学生的开发和应用能力的培养.     

知识经济与企业财务会计目标的创新

知识经济重智力、重知识,是一种信息化、网络化、创新化的经济,新型的社会环境所创造出来的新技术条件优化了会计信息系统的客观环境。随着社会经济的发展,新情况、新现象不断出现,已经有些人对会计信息系统的质量和内容提出质疑和责难,而且指出会计的发展日益落后于经济发展。这就迫切需要我们重新审视传统会计,并根据知识经济的特点,引入信息技术改革重构传统会计,建立满足现代企业管理需要的会计信息系统,以引导会计理论与实务的进一步发展。     

医药类高校会计学课程教学质量提升的策略分析

当前,医药类高校会计学课程教学主要沿用了从工业企业经营行为产生的教育体系,该体系并不符合医药行业企业对人才的要求,医药类高校的会计学课程教学亟待进行改革,以向行业输送能够利用会计学知识分析医药企业经营信息的合格管理人才。该文从会计学教学目标设置、教学内容修订、授课教师培训以及实践教学手段优化四个方面,对医药类高校会计学教学模式的改革策略进行分析,提供了一套卓有成效的新会计学课程教学模式。该模式能帮助医药类高校中修习会计学课程的学生强化会计知识、技能的运用,提高当前医药类高校开设的基础会计学课程的教学质量。     

浮山县对会计人员进行继续教育

九月份，山西省浮山县财政局举办培训班，对全县各行政事业单位、企业、驻浮单位、各乡镇及财政部门的会计人员进行了为期八天的会计“继续教育”。此次培训，聘请理论水平高、会计实务能力强、授课效果好、又善于联系实际的老师上课：采取集中授课、讨论互动等形式．对《山西省会计人员继续教育读本》等内容作了深入浅出的讲解。     

如何提高会计专业的课堂教学效果

随着教学改革的不断深入，在会计教学中如何解决任课教师照本宣科，教法单一等问题，需要不断的探索和创新．应改变教学观念。提升授课水平，贴近实际，提高教学质量，从而达到课堂的教学效果。     

会计人才素质建设研究

新时期的会计人才面临知识经济及“入世”带来的全新的运作环境，新时期、新形势对会计人才的素质提出了更高的要求，加强会计人才素质建设，应实施人本管理，优化会计人员知识经结构，并引入竞争与激励机制。     

公允价值引入对“会计与税法差异”的影响

2006年，财政部颁布了新的企业会计准则及新会计准则应用指南（以下简称新会计准则）。新会计准则与现行的会计制度和会计准则相比，最重要的一条差异是新会计准则在计量上引入了“公允价值”，公允价值的引入，在许多方面缩小了会计与《税法》的差异。     

我国政府会计引入权责发生制的路径选择

二十世纪七十年代以来，在“新公共管理”（New Public Management）理念的推动下．以新西兰为代表的OECD成员国率先在政府会计领域发起了变革．其核心是将企业管理理念引入政府公共部门．在政府会计中引入权责发生制作为确认基础。随着政府职能的转换、公共财政体制的改革以及将于2007年实施的政府收支分类科目的改革等，我国必须改革现有政府会计体系．在政府会计中逐步引入权责发生制作为确认基础。     

新会计准则对企业所得税的影响

财政部2006年发布的首先在上市公司中执行的新企业会计准则，是我国会计改革进程中新的里程碑。其中，新所得税准则格外引人注意，新所得税准则借鉴了国际会计准则，引入计税基础和暂时性差异概念，要求企业采取资产负债表债务法所得税处理方法。这也是一次所得税会计革命性的变革，加上其他会计准则的变更所引起的资产、负债的确认和计量的变化，必然会影响到所得税的核算，因此，在新准则实施中，所得税会计处理将是实行难度最大之一。     

对《财经法规与会计职业道德》授课模式及方法的探讨

《财经法规与会计职业道德》是高职会计专业的核心课程之一,也是会计从业人员资格考试的必考科目之一。针对目前广西会计从业资格考证的特点和目前的教学现状,对《财经法规与会计职业道德》授课模式和方法的进行探讨。     

浅议新会计准则实施对银行业的影响

与现行会计制度相比，新会计准则最大的变化是：以“经济利益流动”为主线定义会计要素，并增加了利得和损失的概念；增加了会计计量属性的选择权，并最大限度地引入了公允价值；资金的时间价值得到了充分体现；根据目的性和条件对金融资产和金融负债进行分类，并依据分类结果选择计量属性；衍生工具全部纳入表内确认和计量；     

管理会计技术方法演进之研究（下）

六、当代管理会计技术方法的发展方向：艰难的使命 从理论研究方面看，二十世纪七十年代以前，管理会计的理论研究主要属于规范研究。不同成本服务于不同目的这一指导思想和新古典经济学 (如信息经济学、代理理论、交易成本理论 )的引入，为规范研究的迅速发展提供了广阔领域。七十年代以来，一大批学者使用经验分析和模拟方法对简单和复杂的管理会计技术方法的优缺点进行了比较，发现简单的管理会计技术方法，有时可能是对信息成本效益的最佳反应，从而证实了管理会计实务使用常规技术方法的合理性 (如投资回收期法在企业投资决策中使用最…     

新会计准则下企业财务报告与税收政策高级研讨班

对中国企业CFO或财务经理来说，新会计准则既是挑战也是机遇。挑战是：会计准则越来越富有其弹性（即更多的会计估计、会计政策选择），越来越需要职业判断与管理策略，越来越需要预测新会计准则下的税收影响，做好税收筹划工作。机遇是：正确地理解与运用新会计准则，制订出与企业管理策略相一致的会计策略，将改善您在同事心目中的形象，提升您在公司中的地位。     

新会计准则下的"公允价值"应用

自2007年1月1日起,我国新会计准则在上市公司施行,新企业会计准则体系引入了许多新的会计理念和处理原则,是实现我国会计准则国际趋同的重要步伐,其中,在会计计量属性方面广泛引入了公允价值的概念,充分显示了我国会计国际趋同的实质性进步,也充分反映了我国会计实现国际趋同的信心和决心.     

提高计算机的会计学智商

自从将计算机引入会计领域以来，一个问题便困惑着人们：究竟是会计人员去学计算机好呢？还是计算机人员去学会计好？