学生发展:我国高校学生工作发展路径选择

学生发展理论的建立源于高校学生事务管理的实践需要。国外学生发展理论逐步成熟。我国高校学生工作要以促进学生全面发展为目标,完善管理体制,形成工作合力,以学生为本,依法治校,规范制度,建立和完善服务体系,加速队伍专业化、职业化建设。     

差异性社会背景下的包容性发展

历史基础和制度体系说明我国目前正处于"差异性社会"阶段,市场化、现代化、全球化三大潮流进一步强化了差异性社会的现实。在此背景下,"包容性发展"作为一种更加全面、更趋公平、亦更具可持续性的新发展理念应运而生。本文简要阐述了"包容性发展"提出的时代背景,探讨了其内涵及概念演化过程,分析了"包容性发展"的时代价值,最后从坚持经济社会协调发展、改善民生之需、推进城乡一体化等五个方面提出了发展路径。     

中国包容性发展与财政政策选择

包容性发展的基本含义是在全社会公平合理地分享经济增长成果,这是当前及未来中长期我国经济社会可持续发展需要解决的重大战略问题。文章从理论与实践的结合上,深入论述了包容性发展的基本内涵、重要意义和政府财政的作用,客观揭示了近年来我国运用财政政策支持包容性发展的进展、成效与存在的主要问题,在此基础上,进一步提出近中期我国促进包容性发展的关键领域和财政政策取向。主要建议:一是充分发挥财政调节功能,推动社会收入分配从失衡向公平迈进;二是创新财政体制和分配机制,促使基本公共服务均等化迈出实质性步伐;三是加大财政支持力度,大力推进集中连片贫困地区减贫与发展。     

差异性社会与包容性发展

改革开放三十年来,我国逐步由高度的同质性社会向差异性社会过度。差异性社会对于效率的提高是必要的,但过度异化会导致负向度的社会分化,产生严重的社会不公和社会矛盾。当前频发的群体性事件已昭示着社会分化的负面效应越来越强,在这样的社会背景下,我国要避免中等收入国家陷阱,必须坚持走包容性发展之路,同时,要认识到差异性社会与包容性发展之间的辩证关系,推动我国经济的繁荣和社会的稳定与发展。     

包容性发展:困境与选择

包容性发展就是那种能够兼顾人与自然、人与人的关系,实现两种关系的正和博弈,同时恰当地把握现在与未来之间均衡的发展。它要求一是在人与自然的关系维度上,寻求经济增长与环境保护的统一;二是在人与人的关系维度上,增长和发展的成果必须为所有社会成员所分享,一部分人的状况得到改善不能以牺牲另一部分人的利益为代价;三是在资源配置和收益分配方面,必须维持资源和发展成果在同代人之间的可共享性;四是必须在当代人同后代人之间实现资源和收益上的均衡和兼顾,不能以牺牲后代人发展的机会和能力为代价来满足当代人的需要。     

认真做好高校学生党员发展工作

党的先进性，是党的生命所系，力量所在。高校作为党的事业的重要组成部分，肩负着培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重任。高校党组织要积极慎重地做好大学生中的党员发展工作。     

高校学生党员发展工作误区分析

面对新形势，如何在保证质量的前提下加大对高校学生党员发展的力度，巳成为高校党建研究的一个新课题。但党员发展中存在的一些误区制约了整个发展工作。此文在调查、分析的基础上，试图从理论与实践两方面，探讨其误区的存在与危害及其对策。     

“包容性发展”:一个崭新的时代命题

伴随社会经济的高歌猛进,如何处理好发展与和谐的关系,从而公平合理地让人民共享改革成果,成为我们亟待解决的问题。包容性发展从发展理念的公平性,发展过程的全民参与性,发展内容的全面协调性以及发展成果的全民共享性几个维度进行了科学解答。     

高校学生工作中的柔性管理

针对高校学生工作的新情况、新问题，提出以柔性管理的理念充实管理内容，运用柔性方式将教育内化为学生的自我要求，提升管理内涵，实现学生思想工作的个性管理目标。     

群众路线对高校学生工作的启示

群众路线是党的根本工作路线。在高校学生工作中坚持群众路线,要树立“学生发展至上”的价值观,构建“需求-服务-发展”的新模式;要深入学生,循循善诱;要把握学生工作的正确定位,促进学生成长成才。     

包容性发展:避免“中等收入陷阱”的策略选择

文章在简要概括“中等收入陷阱”的含义及现实状况的基础上,深入剖析了“中等收入陷阱”的主要潜在诱因及其具体表现.针对不同的原因,文章以“包容性发展”的独特视角作为切入点,提出了避免陷入“中等收入陷阱”的具体应对措施,为正处于中等收入阶段的经济体提供必要的政策参考.     

略论高校学生思想政治工作

高校学生思想政治工作是高校学生工作的灵魂。通过对高校学生思想政治工作的重要性和当前大学生思想状况及其成因的分析,提出了加强和改进高校学生思想政治工作的措施与办法。     

更新观念 加强高校学生工作

知识经济的社会中，需要全面发展人才。因此高校也应依据学生的特点，做好高校学生工作，其关键是要建立新的思想观念，即面向２１世纪的学生观。     

新阶段创新高校学生资助工作的思考

随着国家新资助政策体系的建立,高校学生资助工作取得了跨越式的发展,但也存在诸多亟待解决的突出问题.应深刻分析新阶段高校学生资助工作存在的突出问题,从全过程甄别资助对象,提升认定结果的准确性;全方位开展资助育人,提升资助育人的实效性;全社会筹措资助资金,提升资金来源的多元性等方面创新高校学生资助工作.     

高校学生工作进网络的实践与思考

本针对互联网络飞速发展给当前高校学生工作带来巨大挑战的现实情况，结合自身运用网络开展高校学生工作的初步实践探索，对新时期如何运用网络来增进高校思想教育的实效性、增强学生工作对大学生的亲和力、加强学生工作对青少年学生的有效服务、提高工作透明度等方面提出了几点思路和想法。     

论高校学生工作在推进素质教育中的作用

高校学生工作应围绕全面推进素质教育，促进学生的全面发展来展开。高校学生工作在推进素质教育中的重要作用，主要体现在为学生成长成才提供动力支持和政治保证，促进学生智能的全面发展，提高学生的实际能力，确保学生的身心健康。高校学生工作的目标、内容、工作模式、测评体系必须进行相应的改革。     

高校学生党建工作路径研究

高校学生党建工作是高校党建中心工作之一,必须紧紧围绕我国高等教育办学的目的和方向,与时俱进,加强内涵建设,增强创先争优意识,不断提高工作水平。