受灾学校在重建中需要思考的问题

本文以汶川地震受灾学校重建为基础，提出了建立应急机制、完善突发公共安全体系、储备应急资金、继续实行国库集中牧付制度、推动财政资金理财合法化、规范捐赠资金使用、确保教育建设资金的投入等措施，建议加强制度规范的建立和完善，注重规划设计，规范建筑施工及建材的选用，完善简易房后续工作，量化精神家园的重建工作，修建寄宿制学校，借鉴国外先进经验，以期进一步完善受灾学校的重建工作。     

中职学校专项资金管理重点问题的思考

近年来,我国加大了对中职学校专项资金的投入力度,中职学校规模不断扩大.但部分中职学校对专项资金的管理还存在诸多问题,部分中职学校对专项资金的使用缺乏规范性,造成专项资金的闲置浪费,没有发挥出专项资金的最大效用.因此,如何对中职学校专项资金进行优化管理直接影响中职学校的发展.中职学校应加强专项资金管理,提高专项资金使用效...     

灾后重建的思考

最近，省政府抽调民政、财政、监察、审计厅的同志组成四个督查组，分别对八个市地抗灾救灾工作及扶贫救灾专项资金的使用情况进行督查指导，在对天水市、定西地区的督查中，我们通过听取工作汇报，观看当时灾情和灾后重建录像、现场察看、到农户走访、查看民政救灾专户账目等形式，认真开展工作。     

改进学校建设引资工作的思考

一、存在的主要问题 近几年来．我们在对学校校长的经济责任审计和审计调查时发现，学校在引进民营资金进行建设时的实际操作中存在着一些问题。     

关于构建广州应急物流系统的思考

应急物流是处理突发公共事件的重大保障,担负着紧急救援物资储备与配送的重担,支持着紧急救援物资的快速流动。文中针对广州应急物流的现状,在分析所面临问题的基础上,提出构建广州应急物流系统的对策。     

对建立家庭应急物资储备的思考

本文分析了我国家庭应急物资储备的现状,提出了建立家庭应急物资储备的总体思路、合理可行的方式以及应急物资轮换更新的具体措施。     

甘肃省红十字会强化抗震救灾后重建资金管理

2008年5月12日汶川特大地震发生后,省红十字会在省委、省政府的坚强领导下,立即启动应急预案一级响应,第一时间通过省内各大新闻媒体向全省发出紧急呼吁,积极争取国内外红十字会、社会各界捐款捐物,为夺取我省抗震救灾和灾后重建的伟大胜利发挥     

有关学校治理问题的思考

本文从学校治理的含义和教育意义、世界观价值观对治理的影响、学校治理的参与者和参与方式、学校治理的计划和实施、学校治理与政府的关系、治理失败等几个方面探讨学校治理中需要关注的几个重要问题,以期对学校治理实践产生一定启发.     

注意创业项目中理财的细节问题

“人有2只脚，但钱有4只脚”，钱永远跑得比人快，人追钱赶不上钱的速度，但却可以充分利用“钱追钱”。这就是理财的重要性。     

电力网：需要的不仅仅是重建

冰雪灾害与“电荒”在逐渐褪去，而灾后重建以及反思则才刚刚开始。对于国家基础设施，对于企业，这是一个或许沉重却无法回避的话题。     

加强学校财务管理工作的思考

实行会计集中核算后，取消了学校的会计岗位，有关资金收支往来的核算全部由会计核算中心的会计完成，单位只设报帐员岗位，主要负责单据的收集传递报帐工作。     

提高财政资金使用效益的思考

一、财政资金使用效益不高的问题值得重视 近年，各级政府、部门在财政、财务管理活动中，在依法、合理理财方面做了大量工作，取得了一定的成效。但审计发现，财政资金使用中还存在效益低下、损失浪费等问题，严重影响了财政资金使用效果．应引起重视，加以改进。     

浅谈煤炭企业物资储备资金管理中存在的问题

在煤炭企业的生产过程中,物资储备非常重要。它是保障煤炭企业安全、连续生产的必要条件。所以,大多数煤炭企业在物资储备资金当中都下了很大的投入。做好物资储备资金的管理工作,对于企业的物资流通,资金流转都有重要意义,其结果直接影响到煤炭企业的经济效益。但是,目前很多煤炭企业在物资储备资金的管理上仍然存在很多问题,本文就此展开探讨和分析,同时也提出一些解决方案。     

加强灾后恢复重建项目建设管理的审计思考

灾后恢复重建工程资金使用要求严格．政策性强,建设管理的难度大。笔者从审计的角度出发．按照有关的政策规定要求．针对灾后恢复重建跟踪审计中发现的常见问题．对如何抓好建设项目管理应注意的环节提出一些自己的体会．供大家参考。     

国库集中支付制度执行中存在的问题和思考

几年来的实践证明，实行国库集中支付有利于增强政府的宏观调控能力，对加强财政监管，提高资金使用效益，有效防止单位挤占、挪用和截留财政资金，从源头上预防和遏制腐败，都具有深远的意义。但是，在国库支付工作中，还存在一些问题，我们要实事求是对待、客观分析并加以解决，以更好地推动财政国库管理制度改革和政府收支分类改革的顺利进行。[第一段]