矿物加工工程专业认识实习教学的探索与实践

认识实习是矿物加工工程专业重要的实践教学内容,是培养学生实践能力的重要环节。文章根据多年指导实习的经验,对矿物加工工程专业的认识实习教学存在的问题进行了深入挖掘,对认真分析了原因,然后对认识实习教学模式进行了探索与实践。     

浅谈高职石化专业学生认识实习的实施与效果

近年来,湖南石化职院按照高职教育对课程改革的要求,针对石油化工生产技术专业学生的认识实习课程进行了一系列的改革与探索.通过认识实习,使学生的动手能力和操作能力都得到了加强,充分说明了认识实习教学在石油化工专业教学中具有十分重要的地位和作用.     

建筑工程技术专业《认识实习》课程教学模式探讨

认识实习是建筑工程技术专业实践性教学环节之一，目前主要的教学方法是参观施工现场，但这并不能全面发挥认识实习课程的作用。本文根据作者多年的教学经验，结合学生特点，提出多样化的教学方法，目前已应用于教学实践并取得良好的效果。     

会计本科专业实习的困惑与出路

随着大众化教育带来的学生规模的急剧扩大,专业实习的实践资源相对紧缺,目前本科院校存在以下问题：专业实习比较随意,且与其他实践之间缺乏连续性,学生也缺乏对专业实习的清晰认识。造成这些困惑的原因：学校对经管实验室或财会实训基地的硬件投入不足。专业实训资源缺乏有效的整合。相关企业动力不足。其出路是：树立全过程的专业实践教学观,建设本科院校自己的专业实训基地,设立校内经营性实训场所,积极建立校外实训基地。     

校内实习基地——教学实习苗圃的建设管理探索

实践教学是高等院校林业类科学教学过程的重要环节,实践基地是培养大学生实践能力与创新能力的阵地。建立校内实践基地——教学实习苗圃对于高等林业院校教学质量的提高意义重大。北京林业大学从实际出发,对教学实习苗圃致力于现代化和规范化的建设与管理,并积极探索"以人为本"、"灵活创新"的管理运行机制,目前已初步形成以培养学生实践能力、动手能力、创新能力、管理能力于一体的一套模式,并取得了满意的效果。     

旅游管理专业实施“3111”制办学模式的设想

对高等专科教育办学模式进行创新实践,结合酒店管理专业的教学实践,提出了以强化实践教学环节、突出学生在实践中独立思维与总结的"3111"制办学模式设想.不断加强产学合作,提升教学质量,是实现可持续发展的重要保证.     

高职旅游专业顶岗实习的过程管理

当今"顶岗实习"这一教学环节已成为高职旅游专业人才培养方案中不可或缺的重要组成部分.在顶岗实习教学中实行全过程质量管理,事前做好实践安排,事中做好监控,事后做好评价工作既锻炼了学生的职业能力,又提高了教师的实践能力并满足了企业所需,实现了学生、学院和企业的共赢,为高职旅游专业"学工交替"人才培养模式得以实现摸索成功经验.     

国际经济与贸易专业“外贸实习模拟教学研究”初探

外贸实习模拟教学是促使外贸专业学生将理论与实践联系起来的桥梁.它有助于学生系统全面地掌握外贸专业知识与技能.同时也弥补了学生校外实习的不足.文章阐述了外贸实习模拟教学的意义以及主要内容,就外贸实习模拟教学中普遍存在的问题进行了分析,并提出了相应的对策.     

高职的酒店管理专业顶岗实习管理存在的问题及相应解决措施

顶岗实习是高职酒店管理专业培养方案中的重要组成部分,也是实践教学中不可缺少的环节.然而在实习过程中,存在的各种管理问题,严重影响了学生的实习积极性与实习效果.本文结合酒店管理专业顶岗实习中存在的实习管理问题,找出其中的原因,给出相应的解决措施.     

应用型本科会计专业实习实践课程体系探索

应用型本科与一般普通本科相比具有鲜明的技术应用性特征.积极推进产学结合,强化学生动手能力培养是应用型本科的根本出路.专业实习实践课程体系需要解决的就是学生动手能力培养,内容包括专业实习实践课程架构、课程性质、课程目的要求和教学手段.     

医学生实习与就业竞争力相结合培养模式的探索

大学生就业已成为社会问题,这也是每个高校的重点工作.对于医学生来说,实习期间临床实习能力的培养就成了就业的关键.提高专业教学质量,拓宽实习就业渠道,从培养应用型医学人才为出发点,重视临床实习教学,为学生提供良好的实习就业平台,培养出适应和满足新时期医疗卫生事业发展的人才.     

高校财务管理专业实习环节存在的问题与策略

财务管理专业是实践性较强的专业,实习是学生接触实际、联系实际、巩固理论知识的必要手段,因此,加强财务管理专业的实习教学环节建设有着十分重要的现实意义.本文针对高校财务管理专业实习环节存在的问题展开分析,提出了构建高校财务管理专业加强实习环节教学体系的具体措施,并对如何保障实习教学的正常运行和管理进行了研究.     

在地理实践教学中如何培养学生的创新能力——以大青山野外综合实习为例

地理野外实习是地理教学计划中一个主要的实践教学环节.传统的野外实习多以巩固和验证理论知识为目的,对学生创新思维能力的培养重视不够.本文从创新人才培养入手,从地理科学的综合性和应用性出发,结合地理科学专业实践教学的现状,分析了地理科学专业实践教学改革的必要性,探讨地理实践教学改革与创新人才能力的培养.     

财务管理专业实习实践基地建设探析

对于高校财务管理专业学生来说，实习实践不仅是培养实务工作能力的重要环节，更是其从学校走向社会的桥梁。学校如何在抓好理论教学的同时，根据专业特点，加强社会实践教学，以提高学生的综合能力和整体素质，是财务管理专业面临的重要课题。因此，对目前建设财务管理专业实习实践基地存在的问题进行分析，并对如何建立高质量的实习实践基地进行进一步的探讨。     

完善法学本科实践教学的思考

法学本科实践教学中必须充分发挥"双师型"教师的作用,专兼结合的"双师型"教师应当达到合理比例.庭审旁听、模拟法庭、专业实习、法律诊所等是重要的法学本科实践教学形式.我国应当加大对法学本科实践教学的投入,完善法学本科实践教学的指导、评价和监督体系.     

衡水学院人力资源管理专业实习模式研究

地方应用型本科院校人力资源管理专业培养目标的不断改进,及较为完善的实践教学环节,关系到高校毕业生的就业和职业发展.本文构建衡水学院人力资源管理专业实习模式,实行全过程精细化和规范化管理,是有效提升学生实习效果重要保证.     

深化高职校企合作培养优秀行业人才

"校企合作"是高等职业院校完善实践教学体系,提高教学效果的有效方法之一,是一种必须深入实践的培养模式,也是高职院校的发展方向,校企合作的最终目的是为社会培养优秀行业人才.本文结合"校企合作"现状,就我院酒店管理专业不断深化校企合作,培养优秀行业人才,为学生提供多渠道、多元化的专业实习及就业机会,切实推进并不断创新工学结合人才培养模式的具体做法展开论述.     

机械设计基础课程教学实践与探索

机械设计基础课程是一门技术性、实践性均非常强的课程,学生对所学知识难于理解.本文阐述了如何提高教学质量,改善教学效果的一些方法:理清主线抓住重点、注重绪论和概述的讲解树立宏观认识、采用多样化的教学手段提高教学质量(参观实习和现场教学、创设问题情境实施启发式教学、转换角色,调动学生学习的积极性)、加强习题的训练和指导.     

高职道桥专业学生顶岗实习管理分析

顶岗实习是高职道桥专业实践教学体系的重要组成部分,通过实习,有利于学生岗位能力和综合素质的提高。本文从实践教学体系、顶岗实习过程管理、实习考核与评价方面对顶岗实习的难点进行详细探讨,进而有针对性地提出解决思路。     

新闻专业实践教学问题与对策探索

新闻专业是一门应用性和实践性很强的学科,实践教学和理论教学是新闻专业教学不可或缺的组成部分.当前我国高校的新闻专业实践教学存在师资力量缺乏、校内实践基地建设滞后、教学设施设备投入不足、高校与业界互动不够等问题,严重影响新闻专业学生能力的培养,如何采取措施解决上述问题已经成为提高新闻专业教学质量的关键.