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相似文献
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1.
新生入学教育是大学生第一课,可以高效帮助大学新生顺利实现角色转变,快速适应新环境,为以后的大学生活、学习、工作夯实基础。新生入学教育的重点应是安全教育、文明礼仪、法纪教育等通识教育,让学生学会自理、自立、自强。强化入学安全教育,提升新生防范能力,营造平安校园氛围,助推学校事业发展,大学新生入学教育的成效直接关系到校园的安全稳定。本文从平安校园视域下归纳出高职院校新生入学教育的基本内容,提出加强高职院校新生入学教育的途径,找准平安校园建设的突破口,以期为创新高职院校安全保卫工作方式方法提供理论依据和经验借鉴。  相似文献   

2.
大学新生入学教育研究   总被引:15,自引:0,他引:15  
大学新生入学教育是一门科学,也是一门艺术。它是新生适应新环境的必要阶段;是新生健康成长和成才的需要;是高校思想政治工作的重要内容。我们应该在新生中大力开展校史、校情和校风教育;学院迎新教育和专业教育;校规校纪教育;国防教育;安全教育;心理健康教育和公民意识教育等。同时,要注意新生入学教育的原则和方法。  相似文献   

3.
国学教育在历经中华民族优秀传统文化长期的传承与革新中,结合当前中国发展的新形势、新特点,体现出了彰显其不同教育意义的时代性。针对高校新生入学阶段对大学预期偏差、知识学习偏颇、方法认知误区等国学教育困境,结合教育结构不合理、国学教育受挤压、本土文化分量低等高校新生入学阶段国学教育式微的原因分析,从进行专题展览、创设鲜活情境、创新教学方法等方面,进行高校新生入学阶段国学教育直观化、仪式感、体验性的途径探索,以期进一步提升高校新生入学阶段国学教育的实效性。  相似文献   

4.
新生入学教育在学生由中学生向大学生的转变过程中起着重要的作用,同时也是高校思想政治教育工作的重要内容之一;现行的入学教育,虽取得重要成就,但也存在一些不足之处;行之有效的入学教育可以使学生工作事半功倍,同时对大学生的成长起到一种鞭策和促进作用,具有非常重要的意义。  相似文献   

5.
新生入学教育是大学生思想政治教育的常规工作,目前高校在新生入学教育上存在着教育对象特点把握不准,全员育人意识淡漠,教育方式、手段单调,教育系统性、针对性不强等问题.为解决这些问题,必须坚持以学生为本的工作理念,发挥全员育人作用,建立联动机制,分阶段分重点开展教育,通过线上线下教育相结合,努力提升教育效果.  相似文献   

6.
中学教育和大学教育对接错位,高校管理模式、教育理念和学习理念等方面的原因造成大学新生不能很快适应大学生活。对大学新生适应性教育的有效途径主要有:高校全员参与大学新生适应性教育工作,充分发挥教师教书育人的作用;深入调查研究,有的放矢地开展新生适应性教育工作;建立科学合理的高校学生工作模式,提高新生适应能力;充分利用校园网络的力量,加强对大学生的正面引导。积极尝试形成教育合力,切实做好新形势下大学新生适应性教育工作。  相似文献   

7.
作为高校思想政治教育者,尤其是大学一年级新生的思想政治教育者在学生入学前三个月会发现很多学生在入学后出现诸多心理问题,这些问题很多都是因入学障碍而引起的。能否及时关注大学生入学初期的心理问题,及时教育和引导他们又好又快地走出入学"迷茫期",对于其未来的大学生活至关重要。笔者将结合自身工作经验,尝试分析引起90后大学生入学适应性障碍的原因及其表现形式、如何做好适应性教育以及预期的教育目的等三个问题。  相似文献   

8.
入学教育是新生大学生涯的重要基石。高职院校新生入学教育是大学生入学教育的一个重要领域,有其自身的特殊性和规律性。就目前高职院校入学教育的现状来看,加强和改进高职院校入学教育成了一项极为紧迫、极为艰巨的任务。该文从高职院校入学教育的定位为抓手,结合高职新生的生理、心理特征,构建高职院校新生入学教育的特色体系,以期使高职院校入学教育规范化、系统化和高效化。  相似文献   

9.
"90后"高职大学生也已经逐渐成为素质教育的主体之一,把握其特点、了解其个性等对做好素质教育具有关键性的意义和影响。对高职大学生而言,新生入学教育是其接触大学教育的第一课,那么如何做好新生入学教育及怎么进行新生入学教育就成为了一个重要的课题。本文将从这些方面做一些探索。  相似文献   

10.
新生入学教育对于大学生尽快适应大学的学习和生活十分重要,对于大学四年乃至今后人生道路的成长和发展意义重大。然而,民办高校学生自控力较差、学习基础薄弱,如何切实加强民办高校新生入学教育的有效性,成为当前思政教育工作者亟待解决的问题。本文针对传统新生入学教育存在的弊端,就入学教育模式的创新性、内容和形式作进一步探索,提出解决民办高校新生入学教育的一系列措施。  相似文献   

11.
自我教育、自我管理、自我服务(以下简称"三自"教育)已逐步成为大学新生入学教育的主要形式。"三自"教育不仅仅要深入到学生的学习、生活和工作中,在新生中形成自主意识才能更好地开展学生工作,而全面进行"三自"教育,更要从大学新生开始。大学新生初入大学这个全新的环境,刚刚完成高中到大学的角色转变、学习方式转变、生活模式的改变,入学后渐渐适应大学生活,自我意识日益成熟,判断能力和意志力渐渐增强,对自我价值更加凸显,形成独立意识,大学生们开始多一些自我意识、自我思考和自我发展的要求。辅导员在大学新生入学教育开始就进行"三自"教育,从学生管理工作层面来看,将更有利于新生的管理工作,督促大学生新生制定一个可实施的大学生涯规划。  相似文献   

12.
不容忽视大学新生入学后的重要一课--心理健康教育   总被引:8,自引:0,他引:8  
本文基于对大学新生入学后心理状况的分析,阐明大学新生入学后心理健康状况不容忽视,应当在他们入学后及时加以心理教育,疏导与调适,提出加强新生心理健康教育的途径和方法,尽快构建大学生心理健康教育体系。  相似文献   

13.
大学新生入学教育是高校学生管理工作中的内容之一,具有非常重要的作用。在安排新生入学教育时,教学内容应包括思想政治教育、专业学习方法教育、日常行为规范教育、心理教育、生活指导教育、安全教育等。同时要从整合学校力量、探索教育渠道、加强师资队伍建设等几个方面来保证大学新生入学教育的实效性。  相似文献   

14.
新生入学教育是高校思想政治工作的一项重要内容,本文针对新生入学后在适应大学的过程中表现出来的问题分析其原因,制定相应策略帮助大学新生顺利完成新生角色转变。  相似文献   

15.
和谐校园视野下高校新生教育和管理工作探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
中共中央、国务院<十六号文件>强调指出,大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来.加强和改进大学生思想政治教育,提高大学生的思想政治素质,是当前高校思政工作的重点.在构建和谐校园背景下,做好新生教育和管理工作,对于全面实施科教兴国、人才强国战略,确保实现和谐校园建设,具有重大而深远的战略意义.大学一年级对于大学生来说是人生一个新的起点,也是大学生成长过程中的一个特殊环节,它对大学生的个性树立及人格培养都起着至关重要的作用.本文从新时期大一新生所存在的问题为出发点,结合实际,提出做好高校新生教育和管理工作的新途径.  相似文献   

16.
由于初中等教育与高等教育方式存在着某些脱节现象,大学新生入学后,学习方式、生活习惯和交际等发生了变化,产生种种不相适应乃至心理焦虑情绪,影响学习,甚至影响身心健康。辅导员在新生教育实践中,要与学生有真情实感;开展目标教育,科学规划“校园生涯”;召开家长座谈会,发挥家长的监督作用;加强新生入学期心理教育,及时缓解“新生焦虑”情绪;开展“同伴教育”。我深切体会到:“良好的开始是成功的一半”。  相似文献   

17.
本文结合当前高校图书馆开展新生教育的重要性及必要性,以北京航空航天大学北海学院图书馆开展新生入馆教育活动为例,介绍了入馆教育的创新模式和经验体会,提出将课堂的理论学习与实践操作相结合的方法,以期促进该馆新生入学教育的不断完善,提高大学生信息素养.  相似文献   

18.
大学新生适应性教育对大学生成长成才起着重要的作用。在新时期,大学新生适应性问题尤为突出,新生教育应当受到各相关部门和人员的高度重视,应当联系实际、拓展内涵,解决大学新生入学后一个时期面临的主要问题,引导其从各方面尽快实现从中学到大学的转变,适应大学的学习和生活。高校可以通过积极发挥辅导员、班主任的作用、举办"认识大学"系列讲座、积极发挥学长的辅导作用、加强心理健康教育等途径加强和改进大学新生适应性教育。本文在一定的理论知识基础上,结合新生辅导员岗位的实际工作经验,阐述了加强大学新生适应性教育的若干思考。王舒书  相似文献   

19.
大学新生健康教育及大学生涯规划   总被引:2,自引:0,他引:2  
近年来,诸多高教工作者对大学新生的入学教育进行了系列研究,总结出了很多教育方法和经验,但对于健康教育和生涯规划,很多高校还是不够重视,本文试分析健康教育与职业生涯规划的重要性,以期更好地进行新生入学教育。  相似文献   

20.
新生入学教育是整个大学教育的第一步,也是思想政治教育工作不可缺少的重要内容。把体验式学习理论和新生入学教育融合而构建的大学生体验式入学教育模式是入学教育方式上的一种创新,具有重大的理论和实践意义;此模式以杜威的"经验学习"理论和大卫.库伯的四阶段"体验学习圈"理论为核心,遵照体验式入学教育模型图的总体设计,确定教育目标和方法,开展具体的教育活动,让新生参与、体验、反思,从而达到教育的目的。  相似文献   

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