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聂勇 《吉林财税高等专科学校学报》2011,(5):102-103,119
大学的校训是一所学校校园文化的灵魂,为学校的思想政治教育提供了良好的载体。由于校训本身的特点和无形的精神力量,高校校训的思想政治教育价值不可替代。它在引导着学生的思想方向,熏陶着学生的情操,激励学生的意志,规范和约束学生的行为,体现了其重要的思想政治教育价值。 相似文献
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随着互联网的迅速发展,微博作为信息和思想交流的载体之一,正在逐步成为思想政治教育工作的一种载体,克服了信息传播在时间和空间上的局限性.高校隐性思想政治教育采取相对隐蔽的教育方式,潜移默化地影响大学生的人生观、价值观等.因此,通过调查研究大学生使用微博的情况,使我们看到了微博对大学生的影响,以及微博应用于高校隐性思想政治教育工作中存在的一系列问题,从而提出进一步优化微博在思想政治教育中作用的建议和对策. 相似文献
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肖亮亮 《中国煤炭经济学院学报》2014,(5):120-123
微博的互动特性为新时期高校思想政治教育开辟了一条有效的途径,但在实际工作中其作用发挥明显不足,我们应该通过建立全方位、多层次的高校微博互动系统,实现教工与学生间微博关系的良性互动,利用微博拓展大学生的“三自”阵地,探索学校—家庭—学生之间和谐共赢,健全高校微博互动监督管理机制等途径来构建基于微博平台的高校思想政治教育互动模式。 相似文献
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把大数据应用于高校思想政治教育,是一个新课题.要按照数据处理和应用的常规流程,通过搭建个人"系统数据库"平台实现大数据的整合;建立开放式的模型对大数据进行分析;利用大数据分析的结果进行有针对的个性化教育.在规范、科学地运用大数据的同时,还要突出"人"的因素,体现人文关怀,克服当前人们对大数据过度使用、过分依赖的弊端,让大数据在思想政治教育中的应用回归人性与理性. 相似文献
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在高校思想政治工作中,隐性思想政治教育方法与显性思想政治教育方法是不同的两种教育方式,其教育效果是不同的。当显性思想政治教育方法的效果不大明显时,若采用隐性思想政治教育方法往往会收到奇效。本文着重探讨隐性思想政治教育方法在高校中的应用,主要借助显性教育形式以外的专业课程、校园物质环境、校园网络、校园文化活动、校园制度、师生关系等途径,通过对受教育者进行暗示、启迪和潜移默化,以达到教育的目的。 相似文献
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崔家新 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2013,9(3)
高校思想政治教育是大学生教育培养的重要环节,高校思想政治教育的本质属性、教育目的、教育过程及方法均体现出高校思想政治教育的精神动力性.而高校思想政治教育的精神动力性对于满足大学生精神需要,激发正确行为动机,实现其自由而全面发展均具有重要的积极价值. 相似文献
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江峻任 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2011,8(2):140-141
大学生价值观的引导和培植是高校思想政治理论教育的一个重要内容,高校思想政治理论教学应当遵循价值观形成的规律,以学生现有的认知结构和价值理念为基础,采取灵活多样的价值观引导方式方法,结合学生的价值体验来进行价值观教育。 相似文献
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李茹雪 《辽宁经济职业技术学院学报》2022,(5):70-72
红色文化资源是红色历史的生动呈现,积淀着深厚的文化底蕴,是传承红色基因的重要基石。高校是培养社会主义建设者和接班人的主阵地,将红色文化资源融入高校思想政治教育,不仅能够有效拓展思政课的案例素材,也是落实立德树人根本任务的有效举措。因此,高校应高度重视红色文化资源的育人价值,充分开发和利用红色文化资源,将红色文化资源多渠道融入思政课教学,创新思政课教学模式,推动高校思想政治教育的创新和发展。 相似文献
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廖鸿冰 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2006,3(6):16-17
思想政治教育虽然是一种理论教育,但它的价值却体现为一种实践价值。思想政治教育实践价值具有社会性、客观性、主体性、时效性等基本特性。本文从价值论的视角对思想政治教育活动进行了内涵分析,阐述了思想政治教育实践价值的有效实现途径。 相似文献
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付筱雪 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2013,9(3)
作为一种新兴的网络传播媒体,微博已逐渐成为大学生获取信息、进行交流的重要工具,在承载和传递思想政治教育信息方面有突出的优势,可以成为大学生思想政治教育的新载体.然而,微博也给大学生思想政治教育带来了新的挑战.高校在发展网络思想政治教育学科理论体系时,也应适应时代发展,利用好微博为思想政治教育服务的功能,不断探索运用微博开展网络思想政治教育的新方法、新形式、新途径,拓展大学生网络思想政治教育的新阵地. 相似文献
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王艳飞 《吉林省经济管理干部学院学报》2010,24(2):78-80
思想政治教育是我国的优良传统之一,它既是执政之源,又是决定执政好坏的必然要求。以人为本是构建社会主义和谐社会的最终价值取向,作为主体的人,是思想政治教育的对象,应充分尊重人性发展的要求,以人为本进行思想政治教育,使人能树立正确的世界观、人生观和价值观。 相似文献
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高校思想政治教育中的人文精神教育 总被引:2,自引:0,他引:2
目前高校思想政治教育的适应性和实效性与希望达到的目标相距甚远,造成大学生对思想政治教育的“感冒”。改变这一困境,有效加强大学生思想政治教育的路径是重视思想政治教育的人文认知功能,挖掘思想政治教育的人文教育资源,实现思想政治教育的人文关怀价值。 相似文献
15.
许文蓓 《南京金融高等专科学校学报》2009,(3):92-95
高校思想政治教育引入优良传统道德,可以使其思想内涵更加丰富,可以保持其本土化特色,可以增强其渗透力和感染力;典型优良传统道德观念在思想政治教育中具有实实在在的具体价值;而要在思想政治教育中让这些价值得以实现,必须采取将传统道德中蕴含的民族精神与爱国主义教育相结合、将传统道德中蕴含的进取精神与成才观教育相结合、将传统道德所体现的诚信自省精神与行为规范教育相结合等具体措施。 相似文献
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李冰瑶 《辽宁经济职业技术学院学报》2022,(6):76-79
党史蕴含着宝贵的革命文化与革命精神,将党史教育融入高校思想政治教育,能够培育大学生正确的历史观和价值观,正确认识中国特色社会主义。高校应坚持广泛性与针对性、主导性与主体性、理论性与实践性相结合的原则,通过强化集中学习、创新传播载体、开展党史实践、举办“红色仪式”、学习模范典型等路径,将党史融入大学生思想政治教育,以期提升高校思想政治教育实效。 相似文献
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张夏青 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2013,(3)
微博作为新兴网络交流工具受到当代大学生的青睐,日益成为他们关注自我、关注他人、关注社会、获取信息、分享信息的新途径.高校思想政治教育工作的与时俱进需要植入当前大学生群体关注的新元素——微博,具体到各个班级、院系都需要创建自己的微博,同步进行并且应用好、管理好,寻求师生之间的契合点.及时更新教育的理念和方法,不断推动和完善高校思想政治教育工作. 相似文献
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儒家思想是中国几千年传统文化的积淀和结晶,对当代大学生思想政治教育具有重要的借鉴意义。在充分理解儒家思想内涵的基础上,深入分析高校思想政治教育中的当代价值,发掘儒家思想为当前大学生思想政治教育工作所提供的教育方法,以及儒家思想对于实现当前大学生思想政治教育目标具有重要指导意义。 相似文献
19.
邱益敏 《太原城市职业技术学院学报》2013,(5):1-3
大学生手机报是一种新型的媒介形式,也是一种极具发展潜力的思想政治教育载体,具有传播便捷、融合度高、互动性强等诸多显著特点,可以突破传统的思想政治教育固有模式,对大学生起到导向、凝聚、激励、调节等思想政治教育功能。论文对大学生手机报的概念和特征进行简要介绍,具体分析了大学生手机报在高校思想政治教育中的具体应用建议。 相似文献
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思想政治教育在大学生社会化中的价值 总被引:3,自引:0,他引:3
思想政治教育在大学生社会化过程中具有独特的不可忽略的价值,具体表现为和谐价值、发展价值、政治价值、经济价值、人本价值、实践价值和生态价值等。 相似文献