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相似文献
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1.
本文在总结中国联通怀化分公司移动互联网业务发展现状的基础上,分析了中国联通怀化分公司移动互联网业务发展存在的问题,并提出了推动中国联通怀化分公司移动互联网业务发展的策略。  相似文献   

2.
移动互联网产业在我国尚属新兴产业,既有可能抓住变革新机遇,也可能束缚于既有发展方式,关键在于如何积极应对全球变革趋势、加快实现转型升级。这就需要围绕产业生态环境、竞争格局、国家支持、发展策略、政府引导方式等展开深入思考。  相似文献   

3.
互联网在世界发展非常快,它不仅是获取信息的重要方式,而且已经成为人们生活中的重要组成部分.移动互联网以其更加便捷的特点成为今后互联网发展的大趋势.目前,中国正在从投资导向过渡到创新导向的新阶段,包括信息技术产业在内的中国经济,需要实现发展动力的全面升级.  相似文献   

4.
近年来,我国现在科技信息技术迅速发展,互联网对人们生活的影响也日趋增强。新时代催生了新的金融模式,如电子商务,阿里巴巴,网上银行,在线支付,网贷等新金融模式在我国仿佛忽如一夜春风来千树万树梨花开。现有的互联网金融模式较多,本文通过对互联网金融新模式的特征、发展方式及发展中存在的风险问题展开研究,并提出一些有利于互联网金融新模式健康发展的建议。  相似文献   

5.
困于物质资本、人力资本和社会资本的不足,低收入家庭的信息劣势和社会关系劣势阻碍了其收入增长。移动互联网具有强大的信息收集传播功能和社交功能,加上其共享性、普惠性和使用低成本性,为降低低收入家庭的信息劣势和社会关系劣势提供了一条有效路径。因此,低收入家庭使用移动互联网有助于其收入增长。然而,在现实中低收入家庭使用移动互联网能否显著提高其家庭收入,目前还缺乏经验证据。本文认为,低收入家庭通过移动互联网可以低成本地获得就业创业信息、学习技能知识、拓展社会关系,同时互联网的发展本身也催生了更多的就业创业形式和机会,因此,使用移动互联网可以通过促进就业创业、改善社会关系网络等路径提高低收入家庭收入水平;低收入家庭的收入增长主要来源于家庭成员更多更高质量地参与有报酬的经济活动,因而低收入家庭使用移动互联网的收入增长效应主要表现为其促进就业创业带来的工资性和经营性收入增长;同时,创业的门槛约束使低收入家庭的收入增长更多地依赖于家庭成员就业的改善,相应的,促进就业成为使用移动互联网助益低收入家庭收入增长的主要路径。采用2016年和2018年的中国家庭追踪调查数据进行实证检验,分析结果显示:使用移动互联网显著促进了低收入家庭的收入增长,其中工资性和经营性收入的增长效应显著,但财产性和转移性收入的增长效应不显著;使用移动互联网可以通过促进就业创业和改善社会关系网络等路径提高低收入家庭的收入水平,其中就业的中介效应最强,创业次之,社会关系网络最弱,且使用移动互联网对低收入家庭社会关系网络的改善作用不显著。相比现有文献,本文探讨了低收入家庭使用移动互联网的收入增长效应及其就业、创业、社会关系路径,拓展和深化了互联网发展的经济效应研究和低收入家庭的增收路径研究,并为使用移动互联网能够促进低收入家庭收入增长提供了经验证据。本文研究表明,使用移动互联网可以通过促进就业创业、改善社会关系网络等路径显著提高低收入家庭的收入水平。要进一步发挥使用移动互联网的低收入家庭增收效应,应加强移动互联网基础设施建设以提高低收入群体的互联网普及率,并不断优化移动互联网的信息收集传播功能、学习功能和社交功能以提高低收入家庭的互联网使用广度和深度。  相似文献   

6.
移动互联网的快速发展使得传统课堂的权威不在;学生上课过程中的分心因素增多,注意力下降;学生需求日趋多样化与单一授课模式矛盾加剧。与此同时,移动互联网也带来了海量的教学资源,创业资源与信息的自由快捷分享,以及伴随用户需求多样化而扩展的小企业生长空间。高校创业教育者应该创新教育方式,发挥新媒体的教育优势,引导学生借助移动互联网创新创业模式,同时创新队伍建设,提升创业教师的能力与素质。  相似文献   

7.
在互联网发展到web 3.0的背景下,新浪微博作为我国第一大社交平台,同时也是拥有庞大粉丝基数并可以转化为消费群体的重要平台。本文首先通过概述粉丝的概念及回顾粉丝经济的发展,总结粉丝群体的消费心理特征及行为特点,结合微博的特征探讨在一般的微博营销方式下可能产生的品牌运营风险。最后提出基于粉丝经济视角下的企业微博营销发展策略,希望能对微博营销未来的发展提供有效的建议,帮助企业规避粉丝经济下的风险,为企业制定微博营销策略提供些许方向。  相似文献   

8.
孙华 《企业家天地》2013,(10):12-12
目前,大数据应用正方兴未艾,而移动互联网的发展也正如火如荼。大数据利于寻找到并精确定位目标用户。反过来,移动互联网使大数据的处理超越空间和时间的束缚,更新更及时。二者是相互想成的关系,而且二者都面临安全、隐私保护等共性问题。  相似文献   

9.
移动互联网推动了企业营销模式的变化,红包营销日益成为许多企业新的营销工具。多元化、体验化和高效性成为红包营销出现的重要原因,微信红包、支付宝红包和微博红包成为红包营销模式的主体,每种模式都有其自身的优势和劣势。  相似文献   

10.
互联网进入到移动互联网时代给每个人的生活和工作提供了极大便利,同时也给人们的生活方式和思维方式带来很大变化.移动互联网的服务便捷化、使用娱乐化、内容碎片化、传播即时化及信息海量化等变化对大学生的心理发展及学习也产生深刻影响.为减少移动互联网的负面影响,提升大学生的网络素养是关键.大学生网络素养的提升需要国家、学校和大学生本人各方面综合起来共同努力.  相似文献   

11.
当前,我国已经进入了移动互联网时代,在经济上,我国提倡将移动互联网与经济相结合发展的经济战略。然而,目前我国处于改革深水期,亦处于全面建成小康社会决胜阶段,作为经济发展的主体,企业的转型与发展对于经济转型起着决定性的作用。此次,本文通过分析传统企业经济管理的特点、不足等问题,结合移动互联网的优势,探析移动互联网时代传统企业经济管理的转型与发展。旨在为传统企业经济管理在移动互联网时代的转型与发展提供一个参考,为我国经济转型与发展创造一个稳定的环境。  相似文献   

12.
本文通过对生鲜农产品的营销现状和存在问题进行深入分析,在考虑移动互联网的优势基础上,将生鲜农产品营销与市场需求深入契合,提出移动互联网背景下生鲜农产品的营销策略。  相似文献   

13.
移动互联网背景下,高校思政课教学要转变传统教学理念,并且积极营造思政课移动互联网教学环境,构建思政课移动互联网教学模式,增强思政课教学的吸引力和感染力。  相似文献   

14.
武全  李敏隆 《全国商情》2013,(14):82-85
本文研究在移动互联网迅速发展的背景下对加油站定点提货模式进行,罙入分析,加油站定卢提货模式即采取供应商——电子商务平台(物流平台系统)——加油站门店——客户模式,倡导客户到加油站自行提货客户实现便利提货的同时企业可以轻松获利并赢得良好口碑,随着我囯电子商务交易环境的进一步完善、汽车用户的决速増长,以及移动互联网的快速发展加,由站定卢提货模式必将会决速发展有望开创新的电子商务运营模式,占据中囯电子商务市场重要地位。  相似文献   

15.
目前,我国移动互联网进入全民时代,在这一背景下,传统企业开展网络营销在移动化建设方面可以采取四方面措施:移动网站建设、APP应用建设、微博营销应用、微信营销应用.移动网站建设方面,传统企业应在追求用户体验的同时丰富网站内容;APP应用建设方面,传统企业应学习国外经验,从内容与服务上与移动网站有所区别;微博营销应用方面,传统企业应基于企业的产品服务建立关系,然后通过提升服务频次加强关系;微信营销方面,应建立用户与企业的可信赖关系,根据用户的需求做好服务.  相似文献   

16.
互联网技术的快速成型与发展,互联网环境已经日趋完善。站在移动互联网环境下,为协调现代市场经济与企业之间的协调发展,其问题的关键是处理好企业内部的客户关系管理(CRM)。本次研究将其作为切入点,明确移动互联网环境下企业与客户关系管理之间的发展状况,进而结合实际情况提出企业与客户关系管理的发展策略,促进企业自身发展。  相似文献   

17.
李妙 《大众商务》2022,(8):212-214
随信息化时代来临,互联网技术越发先进,其强大的功能与多元化的应用不断出现在人们视野中,加之通信技术的迅速兴起予以了我国电子商务领域新的技术支撑,各类移动终端、媒体的出现,推动了移动电商营销模式悄然兴起。其作为一种全新的商务模式,具有形式多样、灵活性强、个性化显著等优势。而为更好地满足新时代人们的多元化购物需求,电商需把...  相似文献   

18.
本文采用辩证法的思想,从正、反两个方面入手,探究了移动互联网的盛行对高校网络文化建设的影响,在此基础上,以理论结合案例的形式,从加强信息质量把关、实施正确引导等几个方面入手,提出了一些优化高校网络文化建设的措施,以期为同类课题的研究提供一些借鉴。  相似文献   

19.
伴随着移动互联网时代的来临、消费者的日益细分和消费偏好的更加精细化,零售商自有品牌面临的问题更为严峻。在选择与新兴的网络平台竞争的同时,如何对自有品牌进行取舍,是加大对自有品牌的建设力度还是保持原有规模,甚至萎缩品牌投入,零售商各有不同计划。本文针对其发展过程中的问题,进行了初步探讨。  相似文献   

20.
移动互联网时代的到来为大学生创新创业提供了新的平台与机遇。文章通过剖析创新创业教育问题,对政策指导下的山西高校创新创业教育成果进行汇集,探索在移动互联网时代构建山西高校大学生创新创业教育课程新技术内容构成体系、教学活动构成体系、教学资源构成体系、教学成果转化体系。  相似文献   

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