食堂之忧

教育家洛克在《教育漫话》中指出:身体孱弱的人,就是有了正当的途径也绝不能获得进展。人类之所以千差万别,便是由于教育之故。我们幼小时所得的印象,哪怕极微极小,小到几乎察觉不出,都有极其重大长久的影响。     

家庭教育是学校教育的基础，学校教育是家庭教育的补充和延伸

随着生产力的进步,社会的发展,人对教育就更加关注,随之对早期教育的关注程度越来越高,尤其是对德育教育的重视度提高了。德育对人的世界观、人生观、价值观的塑造起着至关重要的作用。德育教育离不开家庭教育和学校教育。家庭教育是学校教育的基础,学校教育是家庭教育的补充和延伸。     

没有科学的教育研究，就没有教育科学

新年伊始,气象更新。2017年初由华东师范大学教育学部发起,诸多大学教育学院和教育学术刊物等共同参与的教育实证研究联席会议,积极倡言和推动实证研究,促进教育研究范式转型。这是一件很有现实意义、也很有社会担当的创举,对于完善教育科学研究方法体系,提升教育研究质量和水平,促进教育学界进一步转变学风,建设高素质、专业化的教育科研队伍,扩大教育学科的学术影响力等,都具有重要的作用。而且,对于教育专业的研究机构、学会组织和出版单位等,也都是很好的启示。     

没有健康就没有一切——记上海金仕堡体育发展有限公司董事长吴启征

自上世纪90年代末以来,随着城市生活水平的不断提高,我国体育健身行业蓬勃发展,尤其在北京、上海、广州等大城市,体育健身已逐渐成为当今时尚的主流。据统计,我国城市居民用于个人健身的消费率每年以30％的速度递增,已明显高于全球每年20％的平均速度。与此同时,国家体委也制定了重点培育和发展体育健身娱乐市场的措施,并积极引导和鼓励社会各界投资体育健身产业,发展体育健身娱乐方面的经营活动,同时给予政策方面的大力支持,推动体育健身行业的发展。     

改变身边人的命运

对儿子的亏欠蒋毅杰今年才读小学四年级,却有着超越年龄的坚强。我们在谈话的时候,他一直默默地看着他的爸爸。在谈到他时候,记者看到晶莹的泪珠噙满了他的眼眶,但是始终没有掉落下来。     

市场经济对人的发展的负面影响及应对措施

市场经济是马克思关于人的发展的三大形态中的第二个大的社会形态,对人的发展具有双重性.市场经济对人的发展有负面影响,必须采取相应的解决措施:大力发展社会物质文明、精神文明、教育文明、政治文明和生态文明.     

家庭教育与学校教育的反差之我见——兼论家庭教育应走出误区

马克思说：“家长的行业,是教育子女。”“家长是孩子天然的第一任老师。”改革开放以来,随着经济的发展,精神文明建设的推进,家长开始越来越重视对孩子的培养,家庭教育、家校合作也有相当大的发展,但是在实践领域,家庭教育还存在这样或那样的问题、误区,家庭教育与学校教育还存在较大的反差。本文从教育导向、教育态度、教育措施、教育方法等方面阐述了二者之间存在的主要反差,并兼论了家庭教育的误区以及家庭教育应如何走出误区。     

以创新家访模式促进德育教育发展

教师要重视家访的科学性,及时调整自己的观念,帮助家长、学生意识到家访的目的在于维护家庭的和谐,促进学生的品德、身心健康发展,以期家访发挥更大的作用。教育家苏霍姆林斯基认为,学校教育要促进学生＂和谐的全面的发展＂,离不开学校和家庭这＂两个教育者＂的密切联系和协调一致的配合。     

营造和谐的团队教育——浅谈家庭教育、学校教育和社会教育的结合

家庭教育、学校教育和社会教育是造就一个人的三个重要方面。随着社会的发展,人们思想观念的变化等都影响着学校教育。孩子教育问题越来越困扰着众多的家长和社会教育工作者,家、校、社会“三结合”教育成为当今社会的一个重要研究课题。作为学校教育工作者,要教育好学生,必须对学生有全面的了解,要了解学生在校内外的情况、个性特点、家庭背景等,才能有的放矢地、有针对性地施以教育。而家访是教师和家长、学生沟通思想、联络感情、切磋教育技艺的重要途径。     

浅析家庭教育的五大原则

自从有了家庭,便有了家庭教育。家庭教育作为一种独立的教育形态,其产生要先于学校教育。学校教育产生以前,家庭是教育儿童的唯一场所,学校产生之后,教育培养新生一代的工作开始转向学校,但家庭教育的作用却没有因此而削弱。     

浅谈中小学生心理现状与健康发展

日益优越的生活和多元的信息使学生的生理、心理发育都提前了,价值观念的多元化,逐渐使农村小学生产生了较多的心理困扰,并逐渐突出。日前,我国中小学甚至高等学府中有各种悲剧的接连发生,这些悲剧的背后折射出了他们内心的脆弱和扭曲。一个人思想和心理的变化多数受中小学时期的影响。因此,如何加强和改进中小学的心理健康教育,是我们面临的一个紧迫课题。     

一个人的成名

—个人成名后的生活是什么样子,我的这个作者应该是一个代表。这是我做的一本家庭教育书的作者,当过老师,成功培养了自己的孩子,还是诗人、教育研究工作者,一个有着这四种身份的人写出来的书应该会受欢迎。     

家庭教育对青少年心理发展的影响

家庭教育是一切教育的基础,家庭教育对一个人的启蒙成长、成才起着不可估量的作用。一个人的成长总是要接受三方面的教育,即家庭教育、学校教育和社会教育。而家庭教育在人的成长过程中起着极为重要的作用。家庭教育是最早期的教育,是一切教育的基础。     

发挥学校教育在促进人的全面发展中的作用

马克思和恩格斯非常重视学校教育如何促进人的全面发展问题。当前充分发挥学校教育在促进人的全面发展作用：一是继续坚持和实施科教兴国战略,将教育促进人的全面发展落到实处;二是巩固提高九年义务教育水平,延长人均受教育年限;三是加快人力资本发展,强化人力资源制度建设。     

我国家庭教育的评价指标评析

制订家庭教育的评价指标体系,这不仅是建立家庭教育科学理论的需要,也是建立和发展包括家庭教育、社会教育、学校教育在内的大教育科学理论的必由之路。     

试论新课程背景下的学校健康教育及体育教师的作为

本文采用文献资料法,对健康教育的概念、我国健康教育的发展、新课程背景下的学校健康教育的发展出路以及体育教师在健康教育中的作为等问题进行了分析与探讨,旨在为学校健康教育的健康发展提供借鉴和参考,以保证青少年学生的健康成长。     

把健康教育融入体育课堂的探讨

目前我们学校体育教育中突出存在着忽视健康教育的情况,使得广大学生缺乏对健康的正确理解,造成了学生的身体情况和心理健康都出现了不少的问题。为此我们要在体育教学中大力加强对学生的健康教育,采取多种措施提高学生的健康水平。     

我国家庭教育的历史沿革

重视家庭家庭教育是中华民族的优良传统。家庭教育是一种基本的教育形式或者形态,它同学校教育、社会教育一样,都是一个国家整个教育体系中的重要组成部分。家庭教育对每一个人的德、智、体、美等各方面的发展都有着至关重要的作用。     

浅谈农村留守儿童的教育问题及对策

近年来,随着城镇化建设步伐的加快和劳务经济的快速发展,大批农村劳动力外出务工就业,促进农民增收的同时,也造成农村留守儿童这一特殊群体不断增加。他们的家庭教育现状任人堪忧,学校必须采取各项措施来进行缓解甚至解决,并为他们营造一个和谐的生活学习环境,使农村留守儿童健康快乐地成长。     

浅淡农村留守儿童的教育问题及对策

近年来,随着城镇化建设步伐的加快和劳务经济的快速发展,大批农村劳动力外出务工就业,促进农民增收的同时,也造成农村留守儿童这一特殊群体不断增加.他们的家庭教育现状任人堪忧,学校必须采取各项措施来进行缓解甚至解决,并为他们营造一个和谐的生活学习环境,使农村留守儿童健康快乐地成长.