再论爱国主义

爱国主义不仅指一国国民的热爱国家的情感,也是指单纯的爱国思想或理论,更是指受爱国情感、思想影响下的爱国行为。爱国主义是一个历史的概念,它随着历史的发展而不断演变。因此,中国情境中的爱国主义历经了民族爱国主义、反帝爱国主义与伦理爱国主义三个历史阶段。厘清爱国主义的内涵是为理性爱国主义教育之实践提供经验。     

大学生爱国主义教育途径初探

爱国主义是教育领域永恒的主题，大学爱国主义教育一直是德育教育的重要内容。如何准确把握当前大学生思想、生活、学习的特点，有针对性地加强大学生爱国主义教育，培养学生的爱国主义，是教育者特别是德育工作者为之努力的工作目标。     

经济爱国主义与经济民族主义的分析与比较

在全球化进程中，一直兴盛不衰的经济爱国主义在近年的世界性经济衰退中更加彰显其影响力。但是。经济爱国主义与经济民族主义这两个存在着截然差异的术语往往被等同使用，导致了严重的混淆。经济爱国主义来自个人对祖国的热爱和对公民事业的追求，而经济民族主义则是一种根源于对外的恐惧和排斥和群体非理性的心理状态；二者都是各国和各国民对经济全球化做出的反应。前者通常表现的更为理性，但并非全然如此；而后者则更为激情虽有时易走极端，但并非全无益处。就目前而言，经济爱国主义和经济民族主义仍将随着全球经济体系一体化的总趋势延续下去。相比之下，坦然的经济爱国主义显然更加有利于对全球化体系的融入。     

技工学校如何对学生进行爱国主义教育

爱国主义是在长期历史发展过程中形成的对自己祖国的一种深厚的感情，是中华民族精神之魂。在全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业的新局面，实现中华民族伟大复兴的历史进程中，弘扬爱国主义精神具有十分重要的作用。职业学校作为培养职业技能的场所，应该把弘扬爱国主义精神贯穿学生教育的全过程。本文试图从技校教育的角度就弘扬爱国主义精神谈谈几点体会。     

试论加强和改进高校爱国主义教育的有效途径

时代的变迁和社会的发展使高校的爱国主义教育面临新的挑战。在新的历史条件下，高校必须解放思想，实事求是，与时俱进，努力探索加强和改进爱国主义教育的有效途径。革新教育理念应该体现以人为本；优化教育的原则，务求育人实效；完善教育内容，凸显时代特征，这是新时期高校增强爱国主义教育实效的三个有效途径。     

用“爱国主义”引领高校德育教育

建议把“爱国主义”作为一条红线贯穿到高校德育教育中,高校德育教育的主要内容包括四部分：马克思主义中国化最新理论成果教育、理想信念教育、思想道德教育、法律知识教育。结合当代大学生视野开阔、思想活跃、接受新生事物的能力强等特点,了解大学生德育教育的现状;大学生在了解“爱国主义”的内涵的同时,明白树立“爱国主义”人生价值观的必要性。如阿把加强大学生“爱国主义”教育的措施贯穿到大学生德育教育的内容中是本文的主题;本文的目的和意义在于把“爱国主义”教育的的理论和实践相结合,使“爱国主义”成为大学生的人生价值观的重要主成部分。     

当代大学生爱国主义教育研究

自改革开放之后,随着我国社会主义市场经济的不断发展,在世界多极化、经济全球化的大环境下,社会价值观呈现出多元化的特点,大学生的爱国主义教育也受到了前所未有的冲击。爱国主义教育是全民素质教育的重要组成部分,爱国主义教育的质量对国家"两个文明"的建设成果有直接的影响。因此,以当代爱国主义教育的基本理论为依据,通过分析当代大学生爱国主义教育的经验教训,提出其中存在的重要问题,并尝试对其进行解决,试图为当代大学生的爱国主义教育实践提供新思路、新见解、新办法。     

用“爱国主义”引领高校德育教育

建议把“爱国主义”作为一条红线贯穿到高校德育教育中,高校德育教育的主要内容包括四部分:马克思主义中国化最新理论成果教育、理想信念教育、思想道德教育、法律知识教育.结合当代大学生视野开阔、思想活跃、接受新生事物的能力强等特点,了解大学生德育教育的现状;大学生在了解“爱国主义”的内涵的同时,明白树立“爱国主义”人生价值观的必要性.如何把加强大学生“爱国主义”教育的措施贯穿到大学生德育教育的内容中是本文的主题;本文的目的和意义在于把“爱国主义”教育的的理论和实践相结合,使“爱国主义”成为大学生的人生价值观的重要主成部分.     

经济全球化与高校爱国主义教育

经济全球化进程给高校爱国主义教育带来了新的挑战。学校应当帮助学生正确理解全球化的实质，认识在全球化进程中爱国主义教育的重要性，同时要系统化层次化地构建高校爱国主义教育内容和强化爱国主义理论建设，切实加强高校爱国主义教育。     

宪法教育融入爱国主义教育的理论依据与实践策略

宪法教育融入爱国主义教育是全面依法治国的时代要求。宪法与爱国主义的内在亲缘性是宪法教育融入爱国主义教育的理论依据。从一般性来看，公民与国家既是宪法所规范的主体也是爱国主义所调节的主体。从特殊性来看，我国宪法明确规定了我国的国家性质、国家制度、国家政策、国家象征和标志等根本要素，确认了新时代爱国主义的本质，彰显与保障爱国主义教育内容。基于我国宪法与爱国主义教育内容的耦合点，公民权利与义务教育、国家制度体系教育、国家象征和标志教育是宪法教育融入爱国主义教育的着力点。     

爱国主义与中国特色社会主义--邓小平新时期爱国主义思想论纲

邓小平爱国主义思想有着丰富的内涵，具体表现在对走中国特色社会主义道路方式的确定，即大力发展生产力，使全体人民共同富裕，把建立社会主义市场经济作为当代中国改革的目标取向，实现祖国统一、民族的独立自主等重大问题上，邓小平的爱国主义思想充分体现了使祖兴旺发达，振兴中华民族的伟大情怀。     

新时代爱国主义教育融入高校思政课教学研究

爱国主义是中华民族精神的核心和灵魂,是新时代实现中华儿女大团结大联合的共同思想基础。弘扬爱国主义精神,需要牢牢抓好爱国主义教育。高校青年学生是爱国主义教育的重中之重。文章探究如何将新时代爱国主义教育有效融入高校思政课教学中,重点从马克思主义基本原理出发,阐释新时代爱国主义的哲学基础、鲜明主题、实践要求和当代本质,以增强当代大学生积极投身全面建设社会主义现代化国家、为中华民族伟大复兴不懈奋斗的理论自觉、思想自觉和实践自觉。     

用爱国主义统领大学思想政治教育

中华民族有着深厚的爱国主义传统,这是我国各族人民风雨同舟、自强不息的强大精神支柱。新中国成立以来特别是改革开放30多年来,我们党开创了中国特色社会主义伟大事业,实现了爱国主义与中国特色社会主义的高度统一,迎来了中华民族伟大复兴的光明前景。加强和改进大学生思想政治教育工作,是摆在思想政治教育工作者面前的一项重要任务。根据大学生思想政治教育工作中存在的实际问题,只有采取有效的对策,才能不断引导大学生树立正确的政治方向,养成良好的思想道德品质。     

革命博物馆在爱国主义教育中的作用

爱国主义教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是青少年德育教育的永恒主题，是全民全社会的一项长期系统工程。     

新形势下高校加强爱国主义教育探析

爱国主义是中华民族的优良传统,是中国人民团结奋斗的一面旗帜。从当前国内国际局势和大学生思想道德的现状看,必须加强对大学生以建设有中国特色社会主义为主题的爱国主义教育。本文还提出了对大学生爱国主义教育的途径。     

让爱国主义教育主旋律融入语文教学之中

本文从教育学生热爱祖国的语言文字、祖国的锦绣河山、祖国的英雄人物、牢记"落后就要挨打"的历史教训几个方面探讨了在语文教学中怎样进行爱国主义教育,论述了在语文教学中进行爱国主义教育的重要性、必要性和可行性.     

浅析当代大学生爱国主义教育方法的创新——以华中科技大学文华学院为例

爱国主义是中华民族的优良传统，是推动我国社会历史前进的巨大力量。而在改革开放和经济全球化的社会背景下，爱国主义教育受到了一定的冲击。本文以马克思主义作为理论指导，运用思想政治教育学的相关理论，结合所在高校的思想政治工作的具体实践，对我国新时期高校大学生爱国主义教育方法进行深入的研究和探讨。     

经济全球化与大学生爱国主义教育研究

通过分析在经济全球化时代对中国高校大学生进行爱国主义教育的必要性,进而揭示爱国主义教育在经济全球化时代所具有的非传统性、客观性、竞争性和主动性等时代特征,从而弱化了民族国家意识和民族文化意识等,对爱国主义教育的加强从创新机制和对策研究方面进行剖析,提出有效的对策以提高大学生爱国主义教育的实效性。     

论高校港澳台侨学生爱国主义教育的内容和方法

爱国主义是动员和鼓舞青年学生刻苦学习、奋发成才的一面旗帜。爱国主义教育是学校德育教育的核心。文章从教育的内容和方法上,探讨和研究港澳台侨学生的爱国主义教育的实效性,这对于培养海外爱国者,实现香港、澳门的长期繁荣稳定、实现祖国的统一大业和中华民族的伟大复兴具有深远的意义。     

试论爱国主义文化内涵

爱国主义新时期的文化内涵,应具有开放的胸襟与大度的容纳,同时还具有理性的思维与科学的实践。爱国主义不仅要保持自身的民族气节,充满民族自信,正视历史的责任,响应时代的呼唤,而且要体现出时代特色和新的文化发展要求。在加强民族团结、维护祖国统一的教育中,要坚持党的民族、宗教政策,宣传马克思主义的民族、宗教观;宣传各族人民为维护民族团结,反对民族分裂做出的不懈努力和历史贡献。