大学英语传统教学与网络教学的比较研究

大学英语传统教学方法和网络教学模式在英语教学中各有利弊，将传统教学与网络教学相结合，在网络教学中引入“以学生为主体，教师为主导”的观念；因材施教；在网络教学中加强互动，就能探索出大学英语教学的理想模式。     

多媒体课件在小学语文教学中的应用

本文根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机结合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生。形成合理的教学过程结构．使学生在最佳的学习条件下进行学习。     

以生为本，实行弹性的数学教学

职业中专招生制度的改革，为职业中专学校的数学教学提出了新课题。针对招收生员的个性差异的特点，在数学教学中实施传统的授课方式与弹性教学的有机结合，就显得十分必要，更是迫在眉睫。实施传统的授课与弹性教学的有机结合应做到：正确认识学生，转变观念，更新理念；通过弹性数学课程设计、弹性课堂教学、弹性的课内课外作业、弹性的辅导、弹性的考查评价来使我们的教学更为多样。传统的授课与弹性教学的有机结合的问题值得深入探究。做为数学教师，只有端正教学态度，更新教学观念，理解素质教育的理念。认真钻研传统的授课与弹性教学的有机结合，在数学教学中促使学生养成要热爱学习数学知识，养成热爱学习的良好品质，达到提高数学应用的教育目的。     

课改理念下传统教学常规的变革

我国传统教学经过多年的积累，形成了一定的教学常规，包括备课、讲课、练习、辅导、考试等几个环节。在新课改已走过十二年的今天，经历了对传统教学的批判、课改初期的迷惘，到对新课程理念的认真领会、积极践行，回望新课改，结合一所中学的实际探索，赋予传统教学常规新的内容和做法，以更理性的态度对待传统与改革，推动新课改走向深入。     

浅析社会化网络时代下的传统教学的改革方向

社会化网络时代的到来使传统的教学面临巨大的挑战，掀起了一场教育的革命。在新的环境下教学从“资源型学习”向“社会性学习”转变。网络教育有效地发挥现代信息技术优势，创设适于交互的、自主学习环境，改革传统的教学与管理模式，适应社会经济的发展。     

如何把小学语文教学与信息化教学相结合

在小学语文传统教学与信息化教学的实践中，我初步探索出一条利用多媒体工具，选准语文传统教学与信息化教学的最佳结合点，努力提高语文信息化教学实效性的路子。以下简单谈一些做法和体会。     

“空间教学”在专业课程教学中应用与实践

现代化信息技术已深刻影响到职业院校教育教学，空间教学是一种新型教学活动。利用空间平台上传教学资源，师生互动开展教学和管理工作。相对于传统教学来讲，空间教学有利于学生“再学习”、“反复学习”、“补遗学习”、“深化学习。文章主要通过分享在专业课程中实践经验，来阐述空间教学给教育教学带来的转变。     

探讨中国旅游地理教学中传统方法和计算机辅助的优化整合

随着信息技术的发展，计算机辅助教学由于其能充分调动学生学习的积极性，提高课堂教学效果、优化课堂教学结构而被广泛的用于中国旅游地理课程的课堂教学中，甚至有取代传统教学的趋势。但任何一种教学模式都有其优点和不足的地方。本文通过比较计算机辅助教学与传统教学各自的优势和不足．探讨两者在中国旅游地理教学中如何优化整合，发挥其最佳的优势组合，以有效提高课堂的教学质量和效率。     

论高职语文教学与中国传统文化教育

中国传统文化教育在高职教育中有着重要的意义，高职语文教学是高职院校实施中国传统文化教育的重要载体。在高职语文教学中实施传统文化教育，需要高职语文教师具备良好的传统文化素养与自觉的传统文化教育意识，还应注重引导学生诵读经典，提高文化品位。     

我国管理学科案例教学存在的问题及对策

案例教学在管理类课程教学中占有重要地位，它具有传统教学法不可比拟的优势。在我国推行案例教学应建立鼓励案例教学的有效激励机制，加强管理类通用案例教材的建设，而教师在教学中应注意角色的定位和转换，提高教学效果。     

课堂中运用CAI应注意的问题

课件教学是计算机辅助教学应用最广泛的形式之一。使用课件教学的根本目的，在于解决传统教学所不能解决的问题，弥补传统教学所达不到的教学效果。注意运用CAI时出现的问题，真正使计算机辅助教学在现代化教育教学中起到它应该起的作用。     

让写作成为学生的乐事

作文教学是语文教学的重要方面，许多语文教师在这方面做过有益的探索和改革，人们发现收效并不大，学生的写作水平未见有很大提高，教师的作文教学又归于传统状态。     

浅谈当代的网络教学

本文从知识经济和信息时代高职教师的新要求、及网络教学的特点出发，分析了网络教学对传统教学的影响及开展网络教学需要注意的问题，说明了网络教学的主要形式，以及网络教学给学校教学带来的影响。     

浅析传统会计教学媒体与现代会计教学媒体的优缺点

会计专业是当代职业学校的重点专业，会计教学质量直接影响学生毕业后的就业情况，而现在职业学校的教学媒体参差不齐。如何充分发挥教学媒体为教学服务，是我们每一个会计老师应该思考的问题，我们要对传统会计教学媒体与现代教学媒体有充分的认识并整合资源，更加高效、多样的为学生提供教学服务，使学生打好理论知识基础，熟练掌握会计技能。为就业做好充分的准备。     

浅谈运用多媒体技术优化物理教学

多媒体技术作为一种新型教育手段，是现代高科技在教学中的应用和体现。计算机辅助教学，以其友好的界面，生动逼真的动态视觉，灵活便捷的交互手段成为当今教学手段改革的新潮。我们尝试在物理目标教学的各个环节中成分运用多媒体技术．激发学生的学习兴趣．优化课堂结构，提高课堂效率，减轻学生课业负担，起到了传统教学手段无法达到的作用。下面结合初二物理“杠杆”一节，谈谈多媒体计算机辅助教学在物理目标教学中的好处。     

浅析素质拓展与体育教学相结合的体验式教学

素质拓展与体育教学各有优势，两者可以有机结合，实现优势互补。在提高学生自身身体素质、心理素质的同时，更好的激发团队意识。本文以体验式教学为切入点，阐述素质拓展与体育教学结合下新型教育模式在传统教育模式面前的可行性，以及新模式对学生成长教育的影响。     

谈多媒体在地理教学中的作用

多媒体辅助教学作为一种现代教育技术手段，正广泛走进课堂，引进多媒体辅助教学，可以解决许多传统教学中的困难、问题与矛盾，既让学生学得轻松，又可以大大提高课堂效率。     

关于多媒体教学中的几个关系的思考

现代化的教学，在内容和形式的方面都异于传统教学。首先，现代化教学所传授的知识内容更多地包含了现代自然科学和社会科学的内容。它所涉及的知识领域更细更新，有许多知识很抽象，或是微观世界的现象，要用传统的方法教学，只靠老师的一张嘴、一支粉笔，是很难达到理想效果的。多媒体的应用便能很好地克服这种弊端，甚至弥补实验因各种因素导致的不足。然而，教学不仅需要传授知识，更需要培养受教育的思维能力、想像能力和创造力。     

探究职业教育语文教学中多媒体的应月

语文作为一门基础学科，对提高学生的综合素质起着举足轻重的作用。但是语文教学的现状令人堪忧，传统的语文教学已近不能引起学生的学习积极性，特别是在学生基础素质普遍较差的职业院校，语文教学更是难以为继。为了改变这一现状，职业院校的语文教学开始采用多媒体手段。本文从职业教育语文教学的现状出发，阐述了多媒体教学手段的必要性和优越性，并在文章最后指出职业教育语文教学未来的发展方向。     

如何提高高中生物教学的有效性

新课改的提出，对高中生物教学带来了新的枷邑和挑战。这就要求高中学校要不断地调整基础教学的任务，全面推行素质教育。但是当前高中生物教学还是坚持传统的“灌输式”教学模式，而且加上长期以来受到“应试教育”的影响，学生的考试压力巨大，导致学生学习兴趣不高，学习效率低下。因此，教师必须要想方设法的提高教学质量，摒弃传统的“灌输式”教学模式，改革创新教学手段，以学生的需求为出发点，提高学生的积极性，培养学生实践能力。本文就如何提高高中生物教学的有效性进行了探讨，旨在促进高中生物教学的进一步发展。