对新时期高校思想政治教育工作的几点思考

当前市场经济的全球化、信息网络化影响了高校思想政治教育工作的效果.为增强思想整治教育的实效性,我们做出如下对策:一是加强思想政治工作的队伍建设,二是进行"两课"改革,提高"两课"的针对性和实效性,三是转变教育观念,适应社会发展的要求.     

提高“两课”教育教学实效的策略性思考

高校"两课"教育是思想政治教育的主阵地。专业基础、实践技能是高校教学的主体内容,两者是耦合的关系。"两课"以专业技能为现实落点,突出通识部分,其他分类融合渗透到专业知识结构体系中,切实提高"两课"实效。     

增强高校“两课”教学实效性探讨

从"两课"教与学的困境着手,指出"两课"教学无法引起学生的兴趣,教学的效果很不理想,教学的实效性急需增强的现象,分析了制约高校"两课"实效性因素,社会环境的改变使学生的价值观发生了改变,思想政治教育变得更加复杂,当然教师也没有能够做到与时俱进。高校要重视"两课"教学,积极为"两课"教学"人"、"财"、"物"提供支持,做好师资队伍的建设,帮助教师不断成长,同时加大教学改革,根据现阶段学生的身心特点,改革教学内容,改革教学方式,切实提高"两课"教学的实效性。     

高校“两课“教学存在的问题与对策之我见

"两课"是对大学生进行马克思主义理论与思想政治教育的主阵地和主渠道,本文分析了"两课"教学存在的主要问题及原因,对提高"两课"教学实效性的对策进行了探索和思考.     

辅导员兼任“两课”教师问题研究

两课是对我国高校学生进行思想政治教育的主渠道,辅导员作为思想政治教育的骨干力量,在多所高校都有兼任两课教师的现象。文章分析了辅导员兼任两课教师的可行性,存在的问题,探讨了解决思路,以提高两课教育的实效性。     

对加强“两课”建设的几点探析

对加强“两课”建设的几点探析宋希达马克思主义理论课和思想品德课是学校系统地对学生进行思想政治教育的主渠道和基本环节，是每个学生的必修课，是学校的重点学科。如何加强“两课”建设，努力提高教学实效，这是高校在贯彻实施《中国普通高等学校德育大纲》（试行）中...     

"两课"教育教学实效性调查

前不久,江泽民同志在中央思想政治工作会议上指出:"面对新形势和新情况,思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上,必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面进行创新和改进,特别要在增强时代感,加强针对性、实效性、主动性上下功夫."江泽民同志的讲话深刻指明了加强"两课"(指政治理论课和思想品德课.下同)教育教学实效性问题的方向并提出了更高的要求.根据江泽民同志的讲话精神,为了深入分析影响制约"两课"教学效果的主要因素,我们于2002年4月就"两课"教育教学实效性问题,在吉林财税高等专科学校学生和社科部"两课"专任教师中开展了调研.这次调研活动的方式主要有:问卷调查、座谈、向学生征求书面的体会和建议,向有关领导和教学管理部门征求意见等,通过调研取得了第一手资料,为进一步深入研究"两课"实效性问题,得出科学的结论,采取切实可行的措施,提高"两课"教育教学的效果奠定了基础.这次调研的初步结果,可概述为以下方面:     

论新形势下高校“两课”教育教学的创新

高校＂两课＂即马克思主义理论课和思想品德课的简称,是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地。随着新世纪国际国内形势的变化,＂两课＂教育教学也遇到了一些困惑和问题。为更好地发挥＂两课＂思想政治教育的主渠道和主阵地作用,增强＂两课＂教育教学的实效性,必须随着时代的发展,与时俱进,在教育理念、教学内容、教学思维模式、教学方法、教学手段等方面不断的进行创新。     

自我教育与“两课”教育实效性的提高

自我教育作为思想政治教育重要的一环,随着大学生心理的成熟与身心发展而发挥着越来越重要的作用。而高校思想政治教育也因为其传统教材的缺陷及教育模式的僵化而引起了大学生们的一些负面情绪,进而教学目的的达成受到影响。本文通过讨论自我教育在"两课"教育中的缺失,指出了应当通过在"两课"教育中导入自我教育来达到提高教育实效性,并指出了导入自我教育的方法。     

教育创新与“两课”教学改革

江泽民在庆祝北师大建校一百周年大会上强调指出,进行教育创新的根本目的是要推进素质教育,全面提高教育质量.高校"两课"作为高校德育的主渠道和主阵地,应大力推进教育创新,改进教学方法,改革教学手段,增强"两课"的实效性,培养大批具有丰富创新能力的高素质人才.     

“三统一”与“三个文明”

江泽民政治文明建设思想是“三个代表”重要思想的重要组成部分，它的最大贡献和特点就在于准确把握了社会主义政治文明内在的三层关系：一是党的领导、人民当家作主与依法治国的关系；二是这三者的有机统一与政治文明的关系；三是政治文明与物质文明和精神文明的关系，从而科学地揭示了社会主义政治文明建设的规律。大大丰富和发展了马克思主义。     

论我国的税收"缺位"与收费"越位"

税收是政府收入的最主要来源,其主导地位不容超越.目前,我国出现的税收"缺位"与收费"越位"现象,带来了诸多不良后果,必须清费立税,实行费改税.     

"城市哲学"与"市民精神"——城市的创新土壤比创新能力更重要

一、城市哲学的文化资本意义"今天已经哲学过了吗"?听起来,这句话的语法结构似乎有些不合理。但是,其意涵之深刻却可以告诉人们一个"城市哲学"文化资本意义,以及这个城市"哲学家小路"     

斯密的"两个人"假设与司马迁的"两者"描述

根据斯密的理论假设,市场经济中最值得关注的是"两个人":一个是市场活动的主体,其本质特征是理性"经济人";另一个是管制市场的政府,其角色定位有如"守夜人".无独有偶,我国古代著名思想家司马迁也将社会上活动的人描述为"两者":一是社会经济的活动者,他们都是忙碌奔波的"利者";一是社会经济活动的管理者即政府,其理想角色是充当一个顺应社会经济自发发展的"善者".斯密的"两个人"假设与司马迁的"两者"描述既有同工异曲之妙,又有交相辉映之趣.比较二者,我们可以从中获得一些有益的借鉴与启示.     

论“武装思想”和“指导实践”——学习胡锦涛总书记“七一”讲话

对“武装思想”和“指导实践”这两个方面进行深入探讨 ,求得全面清晰的认识 ,是学习好、贯彻好、落实好“三个代表”重要思想的题中应有之义 ,是在武装思想和指导实践两方面都取得新的成效的前提和保证。     

中小企业板上市公司"三戒"和"四提倡"——深圳证券交易所陈东征理事长在中小企业板上市公司监管与发展工作会议上的讲话(节选)

上了市不一定代表必然成功，也会面临夫败，也会遭遇挫折。上市对一个企业不是一个终点，而是一个新的起点。就像唐僧取经，有九九八十一难，上市是第一关，要想修成正果，路还很长。[编者按]     

文学符号与结构的"延"与"变"

文学符号与结构在文化的沉淀中延续,其深厚底蕴于集体情感的汇流和集体智慧的累积中形成.但文学符号的固化和文学结构的封闭也制造危机,感性经验和理性认识的缺失使意指的合理性丧失,文学表达趋于僵化,文学符号与结构存在的根本意义难以被维系.创作者的情感与认识作为文学符号与结构产生的内部驱动力为其存在提供依据,也是促成其"延"与"变"的要素.独特的情感与更新的认识激发创作者改变的欲望,促使指涉的形式或内容发生演变,从而为文学符号与结构注入持续的生命力.为了满足文学表达的需求,文学符号与结构在自然的延续与演变中保持着可感的力量与指涉的威力.     

简论《大学》《中庸》的思想及其相互关系

《大学》、《中庸》成书于先秦，南宋朱熹将其与《论语》、《孟子》相并列。其三纲八目内圣外王之道形成儒家思想的基本理论。在这一理论之下的道德论及修养论，在当今建设精神文明和政治文明中，仍然具有非常重要的现实作用。     

“意在笔先”“意随笔生”与“主题先行”

对“意在笔先”、“意随笔生”与“主题先行”三个命题的含义及联系进行了探讨，从而全面地认识写作实践中主题的确立。