论大学生自主学习动机的培养

引导学生关注并正确认识市场经济发展和大众化教育所带来的新变化,切实培养学生自主学习意识是高等教育工作者面临的新任务和新使命。培养学生的自主学习动机,需要教育学生树立人力资本投资观念,认识市场化改革给大学生就业所带来的难题,树立自主就业观念,认识"学习"和"实践"是现代大学生在校期间的两大首要任务。     

在校大学生创业现状与对策分析——以江南大学为例

大学生自主创业,是缓解甚至解决大学生就业问题的一条可行之路.目前,大学生自主创业环境还不成熟,尚需采取各种措施,完善创业环境,促进大学生自主创业.自主创业是新时期大学生就业过程中的一种新选择,是对传统就业观念的一种挑战,已经成为毕业生流向社会的一个全新的、更高层次的就业方式.随着学校对学生创业意识的不断重视,在丰富多彩的创新创业活动、良好的科技创新实践和创业教育的影响下,一股创业风正在悄然盛行.     

浅谈大学生就业主体意识的培养

开展就业指导工作特别是主体性就业指导是大学生自我发展、自身完善的需要,是毕业生就业指导工作的必然途径.要充分认识到大学生就业主体意识培养的重要性,并通过更新教育观念、加强学生自主教育、开展职业生涯规划、引导大学生积极投身实践和实施创业教育等形式来实现.     

就业压力背景下大学生就业心理问题及对策研究

新时期,就业压力是导致大学生心理问题的重要因素。为了全面加强大学生就业心理问题分析能力,应重视结合大学生就业心理现状,明确大学生就业心理压力来源,从而有针对性地进行实践研究,进一步制定更加完善的应对措施,以全面帮助大学生树立正确的就业观念,提高对于就业压力的认识,不断提高学生专业能力与综合素质。     

积极转换就业观念中小企业大有作为

我国高等教育已由精英教育转变为大众教育,大学毕业包分配早已成为历史,自主择业将是大学生就业的主渠道.去年全国还有约200万大学生没就业,今年又将新增近700万应届高校毕业生,就业压力有增无减.针对当前的就业形势,本文分析了大学生就业难的原因,探讨了大学生如何转变就业观念,树立正确的就业观,以实现顺利就业.     

高职院校大学生英语自主学习能力的培养与分析

高职院校的扩招使学生生源增加,而不少"90"后大学生的学习动力不足,目标不明确,对英语感兴趣但基础薄弱,培养他们的自主学习能力势在必行.本文通过分析高职院校大学生的特点提出了培养高职院校大学生英语自主学习能力的具体策略与方法.     

自主学习能力在大学英语教学中的作用

培养大学生自主学习能力是改变现有的大学英语教学现状的必然要求,也是提高英语教学效率的有力保证。教师可通过改变师教学观念,培养学生自主学习英语的兴趣,通过多种教学活动,创设情景教学模式等多种方法,逐步培养学生自主学习的能力来达到更好的教学目的。     

大学生就业现状与对策分析

近年来,随着高校的大规模的扩招,我国高校毕业生数量逐年增多,毕业生的就业渐入困境,甚至出现了所谓“毕业印失业”的说法,因此解决大学生就业难题成为一个刻不容缓的系统工程.大学生就业难,其根本原因是大学生就业供求错位,对此应培养大学生树立正确的现代就业观念,创造更多高层次就业需求,革新教育观念,以解决当代大学生就业难的问题...     

浅谈如何提升大学生的学习自主性

近年来,终身学习和自主学习越来越受到人们的关注。而大学作为大学生从"学生"转化为"社会人"的过渡阶段,对于培养学生的自主学习能力和自立能力至关重要。自主性学习不仅仅是学习态度上要保持积极主动的姿态,而且学习方法、学习内容、学习地位和学习效果都要处于自主性的状态。本文主要从自主学习的定义和要求出发,分析大学生自主学习的原因并探讨提升大学生自主学习的措施。     

会计精品课程建设与学生自主学习能力培养

社会经济的发展推动着会计的不断变革和发展,高等会计教育随时面临着机遇和挑战.要围绕创新人才的培养,为学生提供自主学习的空间;而提高学生自主学习能力,是会计教育教学改革的重要问题.培养学生自主学习能力;要树立以学生的发展为中心的教学思想;要对教师角色作新定位;要以精品课程建设为契机,进行教学方法和手段的改革.     

新时期如何加强高校就业指导工作

一、就业指导的思想性和时代性的统一 高校要重视对学生的思想政治教育和引导，采取多种形式对大学生进行形势教育、政策教育、国情教育、职业教育、道德教育等，提高他们的思想政治素养，努力帮助他们处理好四个关系，即：（1）处理好索取与奉献的关系；（2）处理好个人愿望与社会需求的关系；（3）处理好个人成才与客观条件的关系；（4）处理好眼前利益与长远利益的关系。努力帮助他们树立四个观念，即：（1）树立正确的人生观、价值观、择业观；（2）树立艰苦奋斗、创业成才的观念；（3）树立国家和人民的利益高于一切的观念；（4）树立增强自身素质、积极参与竞争和团队协作观念。帮助他们正确地认识自己，客观地评价自己，调整好就业期望值和职业观。就业观念的问题关系到就业路子问题，关系到就业门路能否拓宽的问题。观念正确，路才能多、宽、广；反之亦然。所以就业指导工作者就要通过思想政治教育和引导来转变学生的就业观念。调整就业期望值，让他们正确定位。帮助他们树立基层意识。自办公司，自主刨业，通过自己的实践活动，开创更多的就业岗位，实现人生的价值。要让学生解决思想认识上的问题，认识到渊博的知识、文明的举止和吃苦耐劳、勤奋朴实的作风在今后的职业生涯中是相当重要的，让学生真正重视从而化被动为主动，自觉地刻苦学习，砥砺品行。积极参与社会实践。     

大学生就业难及其指导对策

本文基于对我国大学生现今就业困难的现状和现今社会就业形势的分析,从学校的培养模式角度、大学生就业观念及市场的供求关系等角度,探讨大学生就业难的原因及对此作出一些指导大学生的对策,引导好大学生的职业规划,树立大学生良好的就业观念,提高大学生的市场竞争力,从而有效提高大学生的就业率。     

大学生就业指导发展的对策思考

近年来,高校毕业生人数与日俱增,毕业生就业问题现已进入全新发展阶段.现如今,大学生就业不断趋于自主化与市场化方向发展.学生自主创业、自主择业以及多渠道就业已经成为就业发展新态势.所以,促进大学生就业指导工作良性发展,是各所学校应深入思考的议题.文章以大学生就业指导基本内涵入手,分析了大学生就业指导工作存在的问题,提出了...     

积极转换就业观念 中小企业大有作为

我国高等教育已由精英教育转变为大众教育,大学毕业包分配早已成为历史,自主择业将是大学生就业的主渠道。去年全国还有约200万大学生没就业,今年又将新增近700万应届高校毕业生,就业压力有增无减。针对当前的就业形势,本文分析了大学生就业难的原因,探讨了大学生如何转变就业观念,树立正确的就业观,以实现顺利就业。     

社会主义核心价值观引领下的大学生就业观教育

本文对大学生就业观方面存在的主要问题及原因进行了分析,探讨以社会主义核心价值观为引领,加强大学生的理想信念教育、诚信教育和就业心理教育等,帮助学生树立正确的就业观,培养爱岗敬业和终身学习的品质,促进学生的全面发展,推动社会主义和谐社会的建设.     

论高职学生自办报刊对学生思想政治工作的影响及作用

校园报刊主要分院校刊和自主刊.院校刊就是平时所说的校报、团报、院报等,直接由学校有关部门统筹管理.自主刊则是全由学生自主经营.随着近些年社会全面发展,校园生活日渐丰富,高校学生自办报刊也有了较大的发展.湖南环境生物职业技术学院就有一系列学生自主刊,像"含笑湖文学社"期刊、<高职学生就业导报>、<应用语言系月刊>、<药韵>、<生工之声>、<设计在线>等,它丰富课余生活,拓宽知识面,以对广大师生起到积极的动员鼓舞作用.内容贴近大学生实际,更有利于培养大学生沟通能力,有助于学生了解新闻动态,树立正确的价值观;引导学生的主流思想,使其文学素养在一个良好的氛围陶冶.     

对高职学生如何自主创业的探讨

高职学生自主创业,是缓解甚至解决大学生就业问题的一条可行之路.高职教育的功能是在于通过教学培养具备社会综合能力的高素质的劳动者.目前大学生自主创业的规模还远远不足,尚需通过各方面的努力,完善自主创业的环境.促进大学生自主创业.     

高职英语自主学习能力培养策略的研究与实践

目前,按照"以就业为导向,以服务为宗旨"的职业教育目标,培养学生"具有自我学习,可持续发展的能力",成为当前高职教育的重要研究课题。在实际英语教学中,采用多种教学手段和方法,培养并提高学生的自主学习能力,强化其自主学习意识,是实现高职英语教学目标的有效途径。本文结合实际教学实践,对高职英语自主学习能力培养的策略进行了一定的研究和探讨。     

试论职业指导在促进大学生就业工作中的作用和重要性

高校开展职业指导能够帮助学生树立正确的就业观念,及时了解相关的就业政策法规,树立正确的就业心态,掌握正确的就业技巧等,对大学生实现就业、就业稳定及职业生涯发展具有重要的作用。     

高职院校辅导员是毕业生就业指导工作的生力军

高职院校辅导员是"开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人",是毕业生就业指导工作的生力军.在具体实践工作中,他们既有开展就业指导工作的有利条件,又存在一些问题;因此,丛须增强辅导员的使命感,提升他们做好就业指导工作的综合素质、业务能力,使他们树立全程就业指导意识,不断引导毕业生端正就业观念,实现顺利就业.